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1.
马氏距离是多元统计中常用的一种判别方法.以实例分析了马氏距离方法在路面使用性能评价中的应用,阐述马氏距离法的基本思路和操作步骤,论证了马氏距离法的科学性、合理性和实用性.与我国常用的综合评价方法相比,马氏距离是具有物理意义的指标,可以用于路面综合性能的评价. 相似文献
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本文就反映路面使用性能的平整度、破损、强度和抗滑能力四项指标,应用可拓学中的综合评判方法,建立了路面使用性能多指标综合预测模型,通过计算其关联度,获得定量的数值评判结果,判断未来路面使用性能的类别,结合灰色数学和回归分析理论以进行预测分析.所建模型可用于路面管理系统中,为路面管理工作提供理论依据. 相似文献
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邱越胜 《山东商业职业技术学院学报》2012,(2)
沥青混凝土路面由于其良好的使用性能在高等级公路中广泛采用。本文首先就沥青路面现场调查和综合评价进行了说明．介绍了预防养护的基本概念,最后给出几种预防性养护措施的适用性,以期给相关工作人员提供参考。 相似文献
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结合因子分析和变权综合,提出了一种学习成绩评价方法.并对某班级学生考试成绩进行实证分析,实验表明：该方法可以有效挖掘出影响学生学习成绩的能力因子,对能力因子的变权综合可以得到科学的排名,能客观反映学生各方面能力均衡发展的情况. 相似文献
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基于熵权的模糊物元分析法在大气环境质量评价中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
崔靖 《泰州职业技术学院学报》2006,6(6):60-63
鉴于大气环境质量评价中客观存在的不确定性和模糊性，将熵值理论与模糊物元分析法相结合，应用于大气环境质量综合评价中，建立了基于熵权的模糊物元模型。实例分析表明，其结果与灰关联分析方法、模糊综合评判方法、污染损失率法和变权识别模型的评价结果相一致。 相似文献
6.
张金奎 《河北工业大学成人教育学院学报》2008,23(1):48-52
评价指标的权重是指该指标在整体评价中的相对重要程度,本文针对在沥青路面使用性能评价中,各评价指标在总体评价中的作用随评价指标的不同而改变的特点,采用变权分析方法,可有效地解决了由于评价指标多和常权而引起的评价不合理现象. 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2016,(2)
结合多数高校奖学金评定制度,选取学业综合成绩、思想品德和文体表现综合成绩这三个因素作为评定指标。采用正态分布标准化公式消除不同学科之间量纲,得到学生各门课程标准化成绩,运用变权AHP法得到三个指标权重,建立了变权目标贴近度综合评定模型并针对不同奖项对学生成绩进行排名,较传统评价模型更客观,更具科学性。 相似文献
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构建了一个多指标、多因素、多属性的综合决策和评价模型.该模型先计算方案在单纯形上的局部满意度,再根据其总量值计算全局满意度；既考虑了各属性的重要程度,也考虑了各指标间相互关系、相互制约的特征.最后采用实验从梯度和变权角度分析其有效性及隐含变权思想. 相似文献
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区域可持续发展预警系统研究 总被引：27，自引：0，他引：27
从系统观的角度出发，研究了区域可持续发展预警系统及其结构的设计问题，提出将预警活动引入区域可持续发展的活动中来，并从理论上设计了预警系统的结构及其衡量与评价模型，得出一套综合评价和测算的方案（常权、递增权、层次分析和变权），为今后的实际建模奠定了坚实的基础。 相似文献
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为了科学评价公交出行最优路线的乘车方案,针对线路的联通情况,采用针对线路的深度搜索思想设计算法,利用惩罚型变权综合评价对乘客出行的出行时间、换乘次数和出行费用三个指标进行评价。针对泉州公交的实例分析表明,这种针对线路的深度搜索算法可以找出所有可行公交换乘方案,基于惩罚型变权的综合评价结果与人的直观想法相仿,结果表明该方法科学、实用。 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献