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1.
李虹 《黄河之声(科教创新)》2013,(13):58-59
合唱艺术要求歌唱群体具有高度的协调性与统一性的特征,它属于团体演唱多声部声乐作品的艺术形式,同时也是参与面最广,普及性最高的一种音乐演出形式,它能够表达人们复杂且细腻的思想感情。群众性合唱代表者群众的审美情趣,是群众文化的体现之一。如何在群众性合唱排练中提高合唱的艺术性,是当前合唱艺术研究的重点。本文在简析了合唱艺术及其重要意义的基础上,重点阐述了强化群众性排练的措施。 相似文献
2.
房思钊 《山东教育学院学报》2004,19(6):118-119
合唱排练 ,是各类专业、业余合唱团指挥及各类学校的音乐教师担任指挥的经常性的艺术工作之一 ,因部分指挥缺乏对排练这项工作的经验和缺乏对这项工作的研究 ,而影响到作品的排练效果和音乐集体活动的有效开展 ,本文从合唱排练艺术的几个方面 ,简要论述合唱排练中要以人为本 ,重视和加强排练过程中的计划性、步骤性和排练艺术所涉及到的主要环节和内容 ,为提高合唱的排练效率提供有效的保证 ,为广大指挥爱好者提供必要的参考。 相似文献
3.
朱丽芳 《黄河之声(科教创新)》2017,(9)
现如今的合唱产业的雄伟发展是我们显而易见的,也正因为合唱发展之快之大而带动了全国音乐产业的发展壮大。现如今,大小规模的合唱比赛及合唱演出活动都已经深得人们喜爱,不管是专业的或者是业余的合唱活动都成为了我们传播音乐艺术起到了重要作用。合唱这一音乐表现形式已经深得人心,将人声的和谐动听最好的融入了音乐演唱当中,正因为合唱的动听及吸引力决定了合唱排练的重要及要标准,本文将以合唱排练为切入点,以合唱排练的方法为研究内容进行探讨。 相似文献
4.
钟静 《中国科教创新导刊》2012,(36):240
合唱教学在中学音乐教学活动中越来越被社会、学校、老师和学生所重视.在中学开展合唱教学是非常重要和必要的.本人经过长期的中学合唱排练发现,合唱排练前的准备练习—声音训练和音准训练是十分重要的,本人训练的学生合唱团,作为实行新课程改革的、以音乐教育为特色的普通高中里的一个学生音乐实践团体,通过长期坚持一系列合唱准备练习,对合唱排练起到了很大的帮助作用.因此,本人将一些必备的合唱准备练习方法加之总结,并将不断学习更新. 相似文献
5.
朱元清 《黄河之声(科教创新)》2017,(8)
合唱艺术是一种讲究声音整齐,追求音量平衡的音乐艺术.在合唱排练中,每个人的嗓音对于合唱的整体效果都会有很大的影响.所以,良好的发声训练,科学的发声方法,不仅有利于提高歌唱调控能力,还有利于演唱者更好的发挥发声器官功能,达到合唱声音的统一性,提高排练效率. 相似文献
6.
在合唱排练与学习的过程中对于伴奏有较强的依赖性,特别是钢琴伴奏这种具有灵活性的伴奏方式能够更好地与合唱排练形成有效结合,满足在不同节奏类型乐章和曲式伴奏中的应用.伴奏与合唱之间存在着彼此交融的关联性,排练者应详细掌握不同的钢琴伴奏类型和基本特点,在具体的演唱应用中灵活选择,确保合作效果.系统介绍钢琴伴奏的优势概念,结合... 相似文献
7.
合唱是一种集体参与的多声部声乐艺术形式,常常是指挥与乐队、合唱队共同完成的。它要求指挥与合唱队、乐队高度的统一和协调,是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。按声部的多少,合唱可分男声合唱或者女声合唱。混声合唱分为二声部、三声部、四声部。合唱艺术往往是体现共性的艺术形式,是整体性极强的和谐的统一体。能够最直接地表达音乐作品的思想感情,能够激发听众的情感共鸣。近年来随着人民物质生活水平的提高,人民对精神生活的渴求和需要。合唱艺术得到了空前的发展。合唱是音乐表演的一种常见形式．是人们歌唱种类的常见一个类型,也是声乐艺术中最富有内涵、最有表现力的一种演唱形式。群众性合唱是群众文化生活的主要形式之一,它对增加群众的集体荣誉感。增强协作精神,提高音乐修养,丰富想象力,扩大视野具有重大的现实意义。 相似文献
8.
王慧林 《大连教育学院学报》2008,24(1):37-37
合唱排练是提高音乐教师专业能力的重要途径。合唱的演唱形式、合唱作品的处理等等,都需要体现合唱艺术的核心——和谐性。合唱有利于培养音乐教师的审美意识。 相似文献
9.
本文论述了合唱教学（排练）中如何关注、保护学生的嗓音。本文从教学实践出发,从排练前、中,以及排练策略等方面阐述了对保护嗓音健康应有所重视,却经常被忽略的相关细节问题,以供有关教师和学生参考、借鉴。 相似文献
10.
合唱,在中国音乐发展史上仅有几百年的时间,但它却以自己独特的魅力吸引着广大的人民群众.从最初的学堂乐歌,到群众性的抗战歌咏运动,再至改革开放后中国人民对美好生活的赞美,合唱在人们得日常生活中几乎无处不在,无时不存.那么,在实际合唱教学中,究竟如何能快速有效地排练出具有较高素质的合唱队呢?根据笔者多年的教学经验,总结出以下几个方面. 相似文献
11.
陈永胜 《湖南科技学院学报》2008,29(5):239-241
群众性合唱是群众文化生活的主要形式之一,群众参与性强,因而深受广大群众的喜爱.但由于参与者普遍音乐素养较低,缺少专业训练,合唱演唱水平存在不足.如何在短期内提高群众性合唱水平,文章从选择作品、教唱作品、基础合唱声音训练、音乐形象的塑造、舞台表现等五个方面进行了探讨. 相似文献
12.
<正>在小学音乐教学中,给"合唱新手"的小学生们排练合唱节目曾经让笔者煞费苦心。在初期的排练中,涉及多方面的教授与演练,如齐唱、音调配准、分声部唱、表演的礼仪。在排练过程中,采用清楚准确的指导与示例,才可以实现合唱时歌声的整体性与协调性,而排练技巧的运用均可在最终合唱效果中得以体现。经过多年的积累,笔者总结出一套较为系统的排练方法,可以让笔者在面对各批新组合,都能够做到游刃有余。 相似文献
13.
高师专科生排练小合唱的能力水平,在一定意义上决定了从事小学音乐教学,特别是小学唱歌教学的成功与否,所以高师专科生排练小合唱的能力培养,对小学音乐教学的唱歌训练有着十分重要的现实意义。师专生充分利用小学生的先天条件,进行音色训练和声部组合排练小合唱,使他们将所学声乐、和声、文学艺术和美学等知识通过实践转化为小学歌唱教学的技能,以适应小学音乐教学的实际。 相似文献
14.
叶茂 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
在音乐元素多元化发展的今天,电声乐队已日渐在更多的地方普及,被更多的音乐爱好者所接受.当乐队有了比较科学、系统的排练方法后,排练就会变得轻松而又有成效.每一个乐手就会在乐队排练中学到自己在练习和演奏中学不到的知识.每个乐队都要有自己的特色,有自己的排练技巧.善于总结和借鉴才会有更大的进步. 相似文献
15.
16.
陈永胜 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(5):239-240
群众性合唱是群众文化生活的主要形式之一,群众参与性强,因而深受广大群众的喜爱。但由于参与者普遍音乐素养较低,缺少专业训练,合唱演唱水平存在不足。如何在短期内提高群众性合唱水平,文章从选择作品、教唱作品、基础合唱声音训练、音乐形象的塑造、舞台表现等五个方面进行了探讨。 相似文献
17.
《黄河之声(科教创新)》2019,(16)
《龙的传人》本是一首由台湾作曲家侯德健创作的流行歌曲,后广为传唱,被作曲家任策改变为一首混声合唱,它是作曲家在美国与台湾断交后而作,是一首具有鲜明的爱国主义和民族特色的作品,本文从歌曲创作背景、作曲家当时所处的社会环境、合唱作品的声部分析、作品的排练提示、作品的演唱提示等方面入手,对《龙的传人》作品进行了作品分析和排练方法提示,结合了对合唱作品的演唱要点提示,为排练和演唱这首作品提供一些新的灵感和新的思路。 相似文献
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19.
宏观一个交响乐队在舞台上的整体面貌和舞台的听觉效果，微观每一位演奏员的演奏状态，就基本上知道了这个乐队各个声部的合奏水平。在这里我想以一个有20年演奏经验的大提琴演奏员来谈谈关于大提琴的起源与发展，及大提琴声部在交响乐队排练中应该注意的几个方面：[第一段] 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
高职院校作为职业教育的主要部分,在关注学生专业技能同时,也要关注学生的其他素质,实现共同发展。高职院校中学生合唱作为一种常见项目,在素质教育方面占据着重要地位。合唱排练中声音训练必不可少,应该意识到声音训练的重要性与作用,科学合理的安排声音训练,提高学生队员的合唱能力。有鉴于此,本文中以合唱为切入点,分析声音训练的作用,给出声音训练的具体措施。 相似文献