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有效地管理和维护好实训室设备,让管理工作有序、高效,是搞好实践教学的一个重要环节.文章研究基于EJB框架使用java语言开发运行在校园网环境中的实训室管理系统,主要阐述其研制思想及实现的关键技术. 相似文献
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高职院校实训室管理探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
实训室的建设需要投入大量的资金,在实训室管理方面,应重视提高实训室管理的有效性和运行的高效性,突出学生社会能力及实践能力的培养,实训室的效益最大化是实训室管理的目标。文章根据我院实训室管理中存在的相关问题,提出高职院校实训室管理的改良措施。 相似文献
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本文以未来超市实训室代指高校中那些设备价格昂贵、设备数量少、演示功能强的实训室,作者针对这类实训室的管理和教学模式提出了自己的设计办法:教管一体,演示体验相结合.作者对此设计办法做了详细的说明和阐述了具体的操作方法,为高校实训室管理和实践课教学提供了一份可行性建议. 相似文献
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了解某高校实训室8S管理现状,更好地促进8S管理在该院实训室管理工作中的应用,进一步提高实训教学管理水平。采用问卷调查方式,统计学分析结果:物品设备的整顿和节约意识的满意度大于80%,物品设备的整理、设备的维修、文化氛围和师生的素养的满意度在60%~80%之间,安全环境的满意度小于50%。该实训室8S管理达到了"保持前4S,提升后4S"的预期目标。 相似文献
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文章在界定定置管理内涵的基础上,首先提出在高职实训室推行定置管理的意义,其次对实训室如何推行定置管理从实训设备、实训物品、信息媒介三方面给出措施建议,最后从制度、宣传等方面提出高职实训室推行定置管理保障。 相似文献
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文章介绍了高职院校组建模具拆装实训室的一些经验,内容涉及实训室场地选择,确定模具来源、数量、重量和种类,设置和管理实训员,及实训室应配备的主要设备和布置方式。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(7):274-279
高职院校的实验实训室是完成课程实验和实践的主要教学场所,是实现实践教学任务目标的重要平台。它的运行和管理模式,将直接影响到高职实验及实训教学的质量和效果,影响到高职教育的办学特色。因此,研究一种高效的高职院校实验实训室运行管理模式有着极其重要的意义。通过分析当前高职院校实验实训建设与管理中存在的问题,本着有利于提高高职院校实验实训室建设和管理水平,提出一种基于流程管理思想,利用信息技术平台,构建基于"流程管理"的实验实训室新的运行管理模式。经过常州信息职业技术学院2年的管理运行,工作效率提高了近67%,实验实训室的建设质量明显提高,取得了很好的效果。 相似文献
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《新疆职业大学学报》2010,18(2):F0002-F0002,F0003
新疆职业大学旅游与酒店管理学院是培养旅游、酒店及航空服务人才的摇篮,办学规范,管理严格,设备先进,师资力量雄厚,毕业生供不应求,就业率达到100％,受到社会的普遍欢迎。学院设有旅游教研室、酒店教研室和航空教研室,教学设备完善。配有茶艺实训室、插花实训室、工艺实训室、前厅实训室、客房标准间、客房豪华套间、空中乘务CBT多媒体教室、B737／A320乘务客舱模拟训练舱、化妆实训室、航空服务多功能实训室等实验、实训场所,是新疆拥有实验设备较好的学院之一。 相似文献
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土木工程专业实验教学改革 总被引：13，自引：0，他引：13
本文介绍了自我院“专升本”以来,土木工程系在专业实验室建设上所取得的突破性进展和在土木工程专业实验教学改革上所取得的成绩。实验教学的主要作用由辅助理论教学上升为培养学生实验技能和创新能力。同时,实验室管理体制和教学模式也发生了相应的变革。 相似文献
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现行高师体育教育专业教研室的设置及其有关的课程教学管理制度等方面存在着不足,难以很好地适应新时期人才培养的新要求和高校的自身建设.高等师范院校体育专业应以课程群作为分类依据,在课程群基础上设置教研室,使课程教学管理机构布局更为合理,实现教研室课程管理、科研、教学育人三位一体的功能,同时在课程教学制度方面,体育教育专业应率先实现由“学年学分制”向“完全的学分制”的过渡,真正实现其人才培养目标,提升高师体育专业毕业生的社会竞争力. 相似文献
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杨华 《遵义师范学院学报》2006,8(6):70-71
培养高素质劳动者是职业教育在新时期的重要任务。职业教育必须以学生为中心改进教学,以能力为本位加强实践,以就业为导向培养学生一技之长,实现一专多能,才能办好面向人人的教育。 相似文献
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袁克强 《天津职业院校联合学报》2001,3(3):31-32
服装设计专业高等职业教育培养目标的定位要有别于艺术高校服装设计和工科院校的服装工程的培养目标,使受教育者既有服装设计之艺术底蕴又具有服装工艺生产现场管理的能力.要突出基本素质、款式设计能力、结构设计能力、工艺设计能力以及相关能力等教育.在专业基础课教学中要加大改革力度,加强创造性思维能力的培养.同时教学中的实践环节至关重要,要建立各类实验室及实训基地等.教育还必须了解和适应市场需求. 相似文献
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优势专业建设的内容主要包括专业地位、课程质量、毕业生综合素质、师资水平和社会服务能力等。会计优势专业建设的路径为:深化"三双"高素质技能型会计人才培养模式改革,构建以专业为基点的会计专业校企合作有机体,推进"三结合"的会计专业师资队伍建设,强化会计专业实践育人体系建设,开展会计专业共享型资源库建设。并且,在优势专业建设过程中需要注意专业选择、目标定位、绩效考核等问题。 相似文献
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陈榕 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(1):35-37
在物流专业教育高速发展的今天，福建省高职院校开设的物流管理专业却存在严重的雷同化问题，具体表现为办学特色淡化，培养目标模糊，面向行业增多，职业岗位定位混乱等。解决这一问题的有效途径在于各院校应在找准学校定位的基础上，选择一个或少数几个行业，明确专业方向，突出高职办学特色，以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。 相似文献