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农村劳动力转移培训教育的特点与发展对策探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
加强农村剩余劳动力转移培训教育是我国农村职业教育的一项重大举措，有利于提高我国农民的素质，增强就业能力，推动农村剩余劳动力有序转移，有利于改革和完善我国职业教育体系。我国农村剩余劳动力转移培训已经初步形成培训教育制度化、培训主体多元化、教学模式多样化、培训就业服务一体化等特点。当前应加大政府和社会的投入支持力度，健全运行机制，促进其健康发展。 相似文献
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加强农村剩余劳动力转移培训教育是我国农村职业教育的一项重大举措,有利于提高我国农民的素质,增强就业能力,推动农村剩余劳动力有序转移,有利于改革和完善我国职业教育体系。我国农村剩余劳动力转移培训已经初步形成培训教育制度化、培训主体多元化、教学模式多样化、培训就业服务一体化等特点。当前应加大政府和社会的投入支持力度,健全运行机制,促进其健康发展。 相似文献
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国外农村剩余劳动力转移培训有一个共性,就是充分发挥国家在农村剩余劳动力转移培训过程中的主导作用,通过适时立法以促进农村剩余劳动力转移培训工作,保证农村剩余劳动力的有序转移和劳动力素质的提高。英国、美国、日本等国的立法经验,对我国制定农村剩余劳动力转移培训政策大有裨益。 相似文献
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中国当前农村剩余劳动力转移培训的现状、问题及对策分析 总被引：9，自引：0，他引：9
对农村剩余劳动力进行有效培训是提高劳动者素质,成功地实现有效转移和持续发展的根本。当前转移培训已在剩余劳动力中逐渐开展并日趋受到重视,但也存在培训体制不顺,统筹协调不力,培训工作开展不平衡,培训条件和质量普遍较差问题,推进农村剩余劳动力转移培训的关键在于做好理顺管理体制,建立培训基地,启动培训需求,提高培训质量等几方面的工作。 相似文献
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调查报告对黑龙江省富裕县的社会经济发展概况作了介绍后,就重视发展职成教育,为转移农村剩余劳动力奠定思想基础；坚持统筹管理办学,为转移农村剩余劳动力奠定知识基础；坚持整合培训资源,加快农村劳动力转移步伐；坚持农科教结合,努力为农民增收服务进行了调查分析,最后提出了三点建议。 相似文献
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笔者最近参与了S县的贫困地区劳动力转移培训工作,在培训过程中利用一些典型数据进行了信息归纳、整理分析,对取得的经验、存在的问题及原因,提出改进此项培训工作的若干意见和建议,希望为推进农村剩余劳动力培训工作,加强培训机构自身建设产生积极影响。 相似文献
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针对农村剩余劳动力转移培训的现状,着重分析培训主体、培训体制、培训项目、就业市场等主要因素对培训效果的影响,提出转变培训观念、完善培训管理体制、明确培训责任主体、整合培训需求、确立科学的培训目标、构建完善的教育培训与就业信息服务体系等有效措施,以期提高农村剩余劳动力转移教育培训的效果。 相似文献
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搞好农村职业教育 促进农村剩余劳动力转移 总被引：2，自引：0，他引：2
加快农村剩余劳动力转移就业的关键在于加强对农民的培训，“围绕转移抓职教，抓好职教促转移”，大力发展职业教育和培训，努力提高农村劳动者素质和就业能力，是有效促进劳动力转移的基础环节。目前我们需作好以下工作： 相似文献