基于区块链的图书馆自建数据库数据资源安全共享机制研究     

曹宁 《大学图书情报学刊》2023,(5):118-121

随着信息技术的发展,自建数据库的安全共享问题越来越受到图书馆的重视。文章将区块链技术融入图书馆自建数据库数据资源安全共享中,设计了基于区块链的图书馆自建数据库数据资源安全共享机制,从数据存储管理、资源共享管理和用户管理角度全方位保障资源的安全共享,最后提出图书馆仍需通过完善区块链技术基础建设、构建共识认证机制、充分利用区块链核心技术等措施来不断保障图书馆数据资源的安全共享。  相似文献   

日本RU11学术研究恳谈会成员图书馆科研支持服务实证考察与启示     

曹宁 《图书馆工作与研究》2023,(4):57-64

文章以日本RU11学术研究恳谈会成员图书馆为研究样本,利用问卷调查、案头调研、邮件核查、对比分析、扎根研究等方法分析样本馆科研支持服务实践经验。结果表明,样本馆在科研资源服务、科研咨询服务与学术出版服务3个方面的特色优势突出：依托新媒体平台一站式推送科研资源,以用户画像为依据设计科研咨询服务模式,开发覆盖用户科研全流程的学术出版服务内容。我国高校图书馆可参考其经验,利用新媒体技术为用户量身定制科研资源获取解决方案,创建一体化、情境化、社交化科研咨询服务模式,基于用户资源偏好与科研进度优化学术出版服务内容,形成彰显自身特色的科研支持服务新格局。  相似文献   

外事英语的翻译   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹宁 《怀化学院学报》2006,25(3):112-115

随着社会经济的发展,我国的外事活动越来越多,外事英语的翻译越来越重要,社会越来越需要更多的外事翻译人才.目前,国内关于外事翻译的系统文章几乎没有,只有针对外事翻译的某些方面的文章.拟从外事翻译的概念,外事翻译的特点和标准,外事笔译和外事口译,外事翻译工作人员的素质要求方面,对外事英语的翻译做一个比较系统、全面的阐述.  相似文献   

外事汉英翻译中的CHINGLISH     

曹宁 《邵阳学院学报(社会科学版)》2006,5(3):104-106

随着社会的飞速发展、科学技术的现代化,中国经济的迅猛发展,中国与国际社会在政治,经济、文化等各方面的联系日益增强,国家与国家之间、人与人之间的接触和交流空前频繁。外事翻译已经成为一个具有独特专业性的翻译领域。由于中文与英文的结构、习惯以及中国特有的文化等不同,在汉译英中很容易出现CHINGLISH,即所谓的中式英语。文章从产生CHINGLISH的主要原因及其表现形式,讨论了如何避免产生CHINGLISH。  相似文献   

农村剩余劳动力转移背景下农村职业教育的发展   总被引：2，自引：1，他引：1  

彭尚平  张涛  曹宁 《教育与职业》2012,(14):5-8

农村剩余劳动力转移是我国经济和社会发展的必然趋势,而合理有效地转移剩余劳动力是关系到我国新农村建设和社会稳定的重大战略问题。文章对农村剩余劳动力转移过程中存在的困境进行了分析,并对农村职业教育在剩余劳动力转移过程中的作用及其存在的问题进行了探讨,最后提出发展农村职业教育、解决农村剩余劳动力转移的困境的相关对策:转变办学观念、加强"双师型"教师队伍建设,开张农村剩余劳动力转移专项培训、加大政府投资力度等。  相似文献   

基因工程实验教学改革思考     

王桂华  余丽芸  刘金文  曹宁 《黑龙江生态工程职业学院学报》2007,(6)

针对基因工程实验教学中存在的问题,提出教改思路:建立相对独立的实验课程体系,适当减少理论课时,增开综合性、设计性实验课时,更新实验教学方法,采取多种形式的考核方式,完善实验室管理体制。  相似文献   

浅谈“望、闻、问、切”在体育课中的效用     

曹宁 《体育教学》1995,(2)

“望、闻、问、切”是我国传统中医学所特有的一种诊断疾病的方法,多年来,它不仅为广大中医所接受、采用,而且被巧妙地移植到其它相关学科中,收到同样的效应。几年来,笔者在从事体育课的教学中,有机地运用了这种方法,对于了解、掌握学生的学习情况,及时调整运动量,起到了很好的促进作用。  相似文献   

信息管理类专业课程开放式教学平台构建及实践——以“信息服务与用户”课程网站为例     

胡昌平  曹宁  赵雪芹 《图书情报知识》2008,(2):76-79

本文以"信息服务与用户"课程为例探讨了信息管理类专业课程开放式教学平台的构建及其实践,提出了基于教学、实践与研究互动的开放式教学平台的设计理念,基于B/S三层结构的师生互动交流的构建框架,采用Microsoft的ASP技术以及VBScript5.50、JavaScript 5.6等编程语言来实现网站建设.通过教学实践总结开放式教学平台建设的经验,从而对今后的教学改革深化提出了更高的要求.  相似文献   

让探究充满化学课堂内外     

曹宁 《青海师专学报》2005,25(Z1):185

探究学习即从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术研究的情境,学生通过自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、发展情感与态度,特别是探索精神和创新能力的学习方式和学习过程。获得理智和情感体验、建构知识,掌握解决问题的方法,是探究学习达到的三个目标。探究学习对学生如此重要,在化学课堂中我们应如何应用呢?一、给学生广阔的探究空间创造心理学认为,人人都有创造的潜能,创造潜能开发的关键在于学习的主动性与积极性,教师在教学中注意利用机会激发学生的好奇心及求知欲,使学生不再是学习活动的接受者,而是主动者。二、培养学生的探究习惯在冬季,一场大雪后有同学看到环卫工人为了清扫地上积雪而向马路上撒了些盐,为什么要这样做?遇到这个新问题,作为老师首先鼓励学生多思考,多做假设,而不是随意否决。提出一个问题比回答一个问题可贵得多,对学生提出的问题,教师可以通过讲授教材、科普读物、上网查询及实地考察等手段帮助解决或由学生自己求证,也可以探究实验论证。可以将一些碎冰放在烧杯中,测量温度,再将少量食盐加入烧杯,用玻璃棒搅匀,测量温度,记录并分析现象。这个探究实...  相似文献   

从“新京报动新闻”看新媒体视频新闻     

李琦  曹宁 《青年记者》2016,(33):45-46

随着现代科技的飞速发展和传播业的不断进步,互联网的应用已经延伸到移动端,比网站、手机报更快捷便利的微博、微信、客户端等崭新的传播平台迅速涌现,并逐渐在新闻传播中起到愈来愈大的作用。特别是随着阅读碎片化、新闻速食化的发展,新媒体视频新闻凭借其更高的时效性、更强的阐述力、视觉冲击力和感染力,成为大众喜爱的新闻形式之一,并构成了新闻传播中颇具潜力的一股力量。微信公众号“新京报动新闻”,是新京报旗下众多品牌微信公众号之一。  相似文献