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创新型国家建设有赖于国家创新体系以及科技自主创新能力的支撑,大学作为国家创新体系的重要组成部分而责无旁贷.当前,我国大学科技自主创新能力薄弱、科技成果转化率低等问题,源于大学科技发展存在政策性障碍,特别是面对国家新的科技战略需求,现有的大学科技政策的缺失和不完善愈加明显.故建议转变政府管理大学科技活动的机制和方式,通过政策调节大学科技创新活动. 相似文献
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2007年7月,在教育部发布的《关于加快研究型大学建设增强高等学校自主创新能力的若干意见》中明确指出:以科学研究见长的研究型大学是保持我国国际竞争力的重要战略资源,要通过加强‘211工程’和‘985工程’建设,到2020年,努力形成一批拥有国家重点科学研 相似文献
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在总结和反思中寻求大学自主创新切入点 总被引：1，自引：0，他引：1
此次赴京参加全国科学技术大会,思绪万千,深深地感到了我们高校所面临的巨大压力。胡锦涛总书记提出要以“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”为指导方针,提高我国的自主创新能力,建设创新型国家,这是党中央、国务院在我国经济社会发展的重要战略机遇期提出的一项重大战略任务。对于大学而言,则是一个重要的机遇。面临机遇,我们有必要反省自己,看看我们是否可以抓住这一机遇。如果高等 相似文献
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结合新实际 深化对自主创新的认识 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>当今时代,人类步入了科技创新不断涌现、产业结构不断升级的发展阶段。哪个国家在自主创新方面占据优势,哪个国家就能掌握发展的主动权;哪个国家的自主创新能力强,哪个国家的核心竞争力就强。因此,许多国家都把加强自主创新作为国家的重大战略,把新兴产业作为国家的战略性产业。我国高度重视自主创新,把建设创新型国家作为国家战略的核心。但推进自主创新是一项复杂的系统工程,需要通盘考虑、周密部署、突出重 相似文献
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随着我国创新型国家战略的提出,创新型城市建设也逐渐展开。提高城市自主创新能力已成为我国大部分城市当前和今后的一项重大战略任务。基于创新哲学基础上,城市自主创新能力考察的核心问题就是以城市内部创新基础、创新主体、创新环境为系统要素,促进创新系统的优化以提升城市自主创新能力,实现城市经济增长和增长方式转变,促进城市的可持续发展。 相似文献
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一、引言胡锦涛同志在2006年召开的全国科学技术大会上指出:"自主创新能力是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标的根本途径。世界科技发展的实践告诉我们:一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。" 相似文献
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实现重点突破 提升高校自主创新能力 总被引：5，自引：0，他引：5
科技自主创新与一流大学建设,既是一个全球性的重要话题,也是在建设创新型国家的战略牵引下,当前我国高水平大学面临的发展机遇和承载的历史使命。部分研究表明,世界一流大学形成机制具有一些共性,最为重要的有两点:与世界经济发展中心的形成与转移有密切联系;国家和区域经济社会发展水平和大学相辅相成。我国高校作为国家创新体系的重要组成部分,也将经历加快发展,大力推进自主创新, 相似文献
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国际视野中的创新型人才培养 总被引：19，自引：0，他引：19
当今世界,科学技术成为推动社会和经济发展的主导力量,国家竞争力越来越体现在以自主创新能力为核心的科技实力上。为在激烈的国际竞争中立于不败之地,建设创新型国家已成为我国的战略选择。创建创新型国家,呼唤创新型人才培养。然而,通观我国大学的创新人才培养,还难以适应时代发展和创新型国家建设的需要,迫切需要根据时代发展需求,借鉴 相似文献
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创新是当今世界的最强音，正如胡锦涛在全国科技大会上所指出的：“自主创新能力是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。世界科技发展的实践告诉我们：一个国家只有拥有强大的自主创新能力， 相似文献
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刘吉臻 《北京教育(高教版)》2010,(3):11-13
在我国建设创新型国家的过程中,推动行业产业结构优化调整、提高行业自主创新能力已经成为关系国民经济快速发展的紧迫而重大的战略任务。面对国家和行业发展的新形势、新要求,行业特色型大学如何依托行业优势,服务国家战略需求,抢抓机遇,科学规划,构建具有自身特色的学科体系和创新平台,更好地为国家、社会、行业创新发展提供技术支持和人才保障,推进学校事业又好又快发展,已成为高水平行业特色型大学需要着力探讨的理论和实践问题。 相似文献
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论高校的自主创新与学术自由 总被引：2，自引：0，他引：2
一、学术自由是自主创新的前提自主创新能力是国家的核心竞争力。一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机,赢得主动,才不会受制于人。高等学校特别是研究型大学,不仅是培养人才、传播知识的主要场所,也是进行科学研究与技术开发的重要基础,是 相似文献
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郑华丽 《新校园(当代教育研究)》2010,(8)
自主创新能力是国家竞争力的核心,是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国未来科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标的根本途径.建设创新型国家,必须坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,走出一条中国特色自主创新之路.本文将从教育创新、市场导向、人才培养等方面,以吉利大学的创新教育为例,初步探讨中国大学从中国制造到中国创造进程中的教育创新与人才培养问题. 相似文献
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研究型大学国际化的历史演进及战略启示 总被引：2，自引：0，他引：2
和高端人才的溢出效应为我所用,迅速提高研究创新能力,集聚扩大国内大学的海外学术影响力,是创建研究型大学和大学国际化的创新安排.研究型大学的国际化还可以提升我国在高等教育全球舞台上对高层次留学生的吸引能力,使更多的青年才俊来华深造,服务国家的教育外事战略.通过高水平大学国际化战略中的战略崛起能力、学术示范作用、群体积聚效应和政策推进效果,从根本上实现我国向高等教育强国的战略转型,为构建我国国家创新体系提供战略基础. 相似文献
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自主创新能力是国家竞争力的核心,是应对未来挑战的重大选择.大学时期自主创新素质培养是关键,但大学生自主创新素质现状有待改善.随着我国医药工业迅速发展.提高制药工程自主创新能力.高校责任重大,应充分分析目前大学生的自主创新学习现状,在教学方式.教学方法和教学内容等方面进行改革,营造良好的创新环境,培养出具有创新能力的大学生,满足制药工业时代大发展的需要. 相似文献
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研究型大学在国家自主创新体系中的作用分析 总被引：19，自引：0，他引：19
自主创新已成为当前社会关注的热点。本文在界定研究型大学及国家自主创新体系的基础上，结合研究型大学的实际，分析了研究型大学在国家自主创新体系中成为自主创新的源泉、培养创新型人才、提升企业自主创新能力、提供集成创新成果等方面的作用。 相似文献
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大学战略管理(Strategic Management of University)是目前国外,尤其是美、欧国家一些大学的管理者重视和采用的一种大学管理方法。八十年代以来,美国的一些大学应用战略管理产生了比较好的效果;欧洲一些国家的大学管理者于1986年在比利时的布鲁塞尔成立了“欧洲大学战略管理中心”(The European Center for strategic Management of Universities),其宗旨就是向欧洲的大学推广战略管理方法,培养和提高欧洲的大学运用战略管理的能力。本文对大学战略管理做一粗略的介绍,供我国的高等学校管理人员参考。 相似文献
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李小安 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(5):54-56
民营科技企业已经成为提升我国企业自主创新能力的重要力量，成为高新技术产业发展的生力军和区域经济新的重要增长点．创新民营科技企业的人力资源管理，有利于增强企业自主创新能力、提升核心竞争力，有利于实现建设创新型国家的国家战略。 相似文献
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世界各国之间的竞争关键是科学技术的竞争,创新型国家的建设有赖于大学科技自主创新能力的提升。目前,大学科技体制不畅已经在很大程度上成为科技创新的制约因素,经济社会发展迫切需要大学科技体制与之相适应。本文就建立有效的科技体制,增强大学科技自主创新能力,更好地发挥大学在国家创新体系中的作用进行探讨。 相似文献