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1.
《晋城职业技术学院学报》2017,(2):82-85
通过对晋城市图书馆服务及信息咨询现状分析发现,咨询时点与回答质量冲突、咨询层次与文化素养的影射关系及咨询存在的障碍等问题,提出通过服务彰显、完善咨询平台、加强服务程序化与标准化建设等策略提升晋城市图书馆信息咨询服务水平。 相似文献
2.
李学芝 《临沂师范学院学报》2014,(6):67-70
旅游业的综合性、市场聚集度低及产品生产链条分工不明确等特点导致旅游业政府失灵、市场失灵的表现及原因不同,通过价格规制、政府协调、尊重旅游地居民的知情权等措施可以规避政府失灵;通过建设智慧旅游系统、规划旅游地的开发、避免垄断等措施可以规避市场失灵。 相似文献
3.
本文论述了提高语感能力的三个途径,即培养读书兴趣,采用联系语境、联系生活及通过词语替换等方式揣摩语言,通过作文、说话等方式运用语言。 相似文献
4.
本文通过对多年来高校研究生奖惩工作的综合分析,阐述了构建研究生奖惩体系的重要意义,通过分析其实现目标及运行模式,提出高校研究生奖惩管理应遵循育人机制、激励机制、监督机制、创新机制及长效机制等。 相似文献
5.
水泥混凝土路面常见危害与防治对策 总被引：1，自引：0，他引：1
马新文 《邯郸职业技术学院学报》2006,19(3):60-62
通过实际调查,总结施工经验,分析了混凝土路面错台、裂缝、断裂等方面常见病害及产生病害的原因。从设计和构造及材料选择、施工及养护、水泥混凝土路面运营养护与维修等方面提出了防治与维修的对策。 相似文献
6.
汪晓萍 《成都教育学院学报》2006,20(9):117-118,126
传统文化将属于该文化体系的独特的为该民族共享的文化特质,通过文化积淀、文化传承等各种途径,作用于个体心理生态系统,通过对个体行为方式、认知方式等来影响个体的心理健康标准观,通过有关自我的概念、认知方式、情绪表达、心理问题及表现形式、对应激的处理方式等来影响心理健康水平。 相似文献
7.
通过观看视频、大量图片让学生观察、分析、综合等一系列活动,让学生逐渐认识到动物行为的主要类型、特点及意义。通过小组观察、讨论等活动培养学生处理分析材料和合作交流的能力。 相似文献
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万秀萍 《番禺职业技术学院学报》2007,6(4):45-47
通过对个体性别、情绪智力、自我监控、情感性及自主性等影响情绪劳动因素的分析,提出了端正心态、熟悉面试过程、开发情绪智力及增强自主性等几种在压力面试中的技巧。 相似文献
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一、教学目标知识目标——通过自主探究、互相协作等学习活动,使学生了解我国各民族的风土人情及生活习俗等;能流利、有感情地为别人讲述自己喜欢的民族故事。能力目标——通过主题探究活动(在教学网上冲浪),培养学生团结协作勇于探索的精神及自主学习能力(查找、筛选、汇集资料等能力),提高学生语言表达能力及应用能力。情感目标——通过了解各民族的风土人情,培养学生对祖国大好河山的热爱之情和民族自豪感。 相似文献
11.
傅霞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):86-88
祈福求子①风俗,指的是通过向神灵祈祷或借助其他方式,来达到早日得子的风俗习惯。在中国,有生殖崇拜、求神拜佛、食疗法、送物祝子等方式;在日本,也有性崇拜,及参拜神社、石头之说、温泉祈福等。通过采用文献法及对比法,展现了流传于中日民间祈福求子的主要方式,研究了两国民间生育风俗之一——祈福求子风俗的文化韵味及特点、实质目的。 相似文献
12.
许占友 《忻州师范学院学报》2007,23(1):129-130
文章从通过短语、句子,通过句子分析掌握单词的多种词类和词义,通过句子及短语结构掌握单词的形、音、义等几个方面对单词的记忆方法进行了分析。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
农村小学英语教育因地区、经济及观念等限制,在教学设施、师资力量等方面与城市小学相比有较大差距。紧密结合小学生的心理及学习特点,通过科学安排教学内容、创建丰富教学形式及培养学生良好学习习惯等措施,优化农村小学英语课堂教学,提高教学效率,激发学习兴趣,从而为长期的英语学习打下坚实基础。 相似文献
14.
本文通过对干扰法官独立审判的内、外部体制及自身因素的分析,提出了改善党的领导、规范人大监督、减少行政干预及提高法官素质等建议,力图通过改革我国现行司法体制寻求达到法官真正独立的合理途径。 相似文献
15.
目前国际较为主流的科学探究能力评价方式有现场观察、工作单和纸笔测验等。尽管纸笔测验不能替代现场观察和工作单等评价方式,但由于其方便、成本低、评分者信度高等特点而被大规模采用。有学者通过相关研究发现,科学探究能力确实可以通过笔试测验的方式进行评价,并且也有不少学者研究了通过纸笔评价科学探究能力的有效性及归类问题等。本文从数据统计的角度出发,探讨2009年物理学科的中考试题在评价科学探究能力方面的特点及规律。 相似文献
16.
夏芳 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(3):62-65
自＂八五＂以来,我国中小学校长培训经历了补偿培训、按需施训和创新施训三个阶段,与发达国家相比在培训模式的理论研究、科学性和实效性等方面存在一定差距。本文通过对比研究,在吸纳并借鉴我国及国外优秀培训模式的基础上,通过完善法规、坚持持证上岗及训用结合等措施来实现培训目标;通过开放培训机构并利用网络实施多元高效低耗培训;通过创新培训模式针对不同层次校长开展个性化培养。 相似文献
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《实验技术与管理》2020,(9)
设计合成了新型基于稀土(铕,铽)离子的聚合物凝胶,并通过调控铕、铽的比例获得了多色发光体系材料。通过扫描电子显微镜、流变仪、荧光光谱仪等对材料进行表征,确定形貌、流变性能及发光性质。通过铕、铽比例的调控,得到了红光、橙色光、黄光、粉色光和绿光等多色发光稀土聚合物凝胶体系。该实验合成方法简单,涵盖了凝胶的制备、测试、发光性能等多个内容,可以培养学生了解稀土发光材料的发光特点及发光调控等知识,同时通过性能测试熟悉荧光光谱仪、扫描电镜、红外光谱仪等大型仪器的工作原理和操作步骤,有利于学生操作能力、自主探究能力、分析和解决问题能力等综合能力的进一步提高,有利于培养创新型人才。 相似文献
19.
文章以江苏地区高职模具专业毕业生为例,通过对江苏等地区近三年模具专业高职毕业生就业企业类型、岗位及迁移情况、薪资待遇及毕业生对学校的总体教学评价等方面的调研及分析,提出了高职模具专业教学改革的策略。 相似文献
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本研究采用行动研究,以X园为研究场域,以混龄体育游戏为研究对象,探索混龄体育游戏的发展阶段及推进策略。研究结果表明:幼儿园混龄体育游戏可分为适应期、探索期、稳定期、拓展期四个阶段,每一阶段都有各自的特征及注意事项,需要实施不同的推进策略。适应期阶段可通过熟悉同伴、分层熟悉规则等策略丰富幼儿的游戏经验,探索期可通过聚焦异龄互动、构建弹性化环境等策略诱导幼儿主动探索,稳定期可通过诱导异龄同伴协商、分层设定目标等策略促使幼儿自主解决问题,拓展期可通过以强带弱、团队激励等策略提升幼儿的游戏水平,混龄体育游戏能使幼儿的身体素质和同伴交往能力得到较大提升。 相似文献