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十几年的工作中，我始终信奉：有了爱，就有了一切，于是我享受身边围着一群可爱的孩子的快乐与幸福。为此，我每带一个班，都努力建造一个快乐天堂，让孩子们在这个快乐天堂里“进步每一天，快乐每一天”。 相似文献
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李辉 《中学语文园地(初中版)》2005,(4)
“我爱你,我的家;我的家,我的天堂……”我很喜欢这首歌。在许多人的心中,家,是最神圣的地方,是充满快乐的地方,是值得永远思念的地方,是天堂。上天注定了我要生活在父母为我营造的温暖的家中,温暖的家就是我快乐的天堂。在天堂般的家里,我能看到最美丽的花——父母的笑脸,我能听到最优美的旋律——父母的声音,我能嗅到最馥郁的芳香——父母为我酿制的最可口的佳肴。在我的天堂,我不停地吮吸着爱的甘露,不断地营养我的身体。天堂里的两个爱的使者——父母,教会了我积极地看前途,光明地看未来,乐观地看人生。在天堂般的家里,我无忧无虑地成长… 相似文献
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窗外／一片孤叶／悠悠的／飘落地面／静静无语／人踏过／孤叶碎了／默默无言深深凝思／生命被毁的声音／在耳边作响／蓦然抬头／惊觉／碎叶已随风飘起／去向新的天堂。读过这首诗，也许你会相信它是一个中学生写的，但可能你并不相信这是一个中学生在一节语课后即席创作的。然而这却是事实。 相似文献
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商友敬 《语文世界(高中版)》2010,(4):25-31
博尔赫斯问道：什么是天堂？博尔赫斯答道：天堂是一座图书馆。这位浸泡在满是灰尘的图书馆里破万卷书、下笔有神的学者，曾不止平次说，“我是一个作家，但更是一个好读者。”直至他近乎完全失明，又不无苦涩地写了一首诗向上帝致敬： 相似文献
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辛肖磬 《希望月报(上半月)》2006,(4)
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”听着这首歌．我进入了一个梦幻般的世界。“啊,这儿好美呀!”我不由地发出了慨叹,我走着走着,看见一个小孩,我问他:“这是哪儿呀？”他笑着说:“关心天堂。”“关心天堂?我怎么 相似文献
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张阳阳 《读与写:教育教学刊》2009,(3):27-27
我爱春天的绵绵细雨,也爱夏日的叠叠绿叶,还爱秋天的金色世界,更爱冬天的纷纷白雪。我爱雪的美丽。下雪了,纷纷扬扬的雪花从天上飘落下来,就像是小天使们在天堂里玩 相似文献
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石建明 《初中生世界(初三物理版)》2011,(17):48-48
温暖、深沉的亲情之爱每一个人都希望拥有。可是,我不知道,无情的上苍为什么会夺走我的父爱!失去父爱的阴影一直笼罩着我,尽管母爱也让我感受到了人世的温暖。哲人说,对爱的回忆会给我们前进的力量。其实,我也感到父亲并没有真正离开我。他一定在天堂里看着我,就像在我小时候他每天看我一样。父亲把所有的爱都给了我,他的爱是我人生的最大财富。 相似文献
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我一直有个梦想:我的课堂是青春的天堂,是爱与梦想的天堂,是激情四溢和魅力四射的天堂。读了下面的文字,我觉得我离我的梦想很近了,离天堂很近了。因为我看到一只又一只“孔雀”真的“飞”起来了,它飞得纵情而又恣肆,它飞向了梦想的天堂。 相似文献
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（一）
我是一位典型的理想主义者．信奉“教育是一首诗／诗的名字叫热爱,在每一个孩子的瞳孔里／有一颗母亲的心／教师是一首诗／诗的名字叫未来,在传承文明的长河里／有一条破浪的船……”的诗意情怀。 相似文献
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