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在中国应用e—Learning的95000多家企业中主要有大型国有企业、外资企业以及—部分经济效益好、重视培训的民营企业。通过10多年e—Learning运营服务商和企业共同的漠索和实施,企业e—Learning应用发展经历四大阶段：在线学习、学习管理、培训管理平和知识管理。 相似文献
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随着e-Learning的普遍应用，各种e—Learning平台及资源之间的共享与互操作需求日益显著．为此我们需要通过一套统一的e—Learning系统架构使之标准化，从而达到资源和系统功能模块间的互操作。面向服务的系统架构是近十年来软件工程领域提出的最新软件实践方法，具有灵活、松耦合、支持异构平台互操作等特点。将面向服务的思想运用在e—Learning系统架构的研究中,可以满足e—Learning架构设计的需求,本文给出了一个面向服务的e-Learning系统架构的方案并用其指导实际系统的开发。 相似文献
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随着信息技术的快速发展以及e—Leaming理念与实践的日益成熟，搭建e—Learning平台，给员工提供一个“3A”（Anytime，Anywhere，Anyone，随时、随地、针对每个人）化的学习服务，已经成为企业培训部门的“必修课”。 相似文献
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当前．企业e—Learning的相关理论研究和实践应用都获得长足发展．但企业e-Learning数字化学习模式尚没有与企业工作流，绩效管理等关键业务进行整合．缺少体系化的思考。基于这种背景，本文提出了一种基于企业应用整合的嵌入式数字化学习模式，实现了企业e-Learning与其他相关关键业务的整合，明确了未来企业e—Learning的发展方向。[编者按] 相似文献
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潘超 《中国远程教育(综合版)》2013,(12):28-32
“大家还没搞清PC时代的候,大数据时代来了。”云计算,们渗透到经济社会的方方面面,时它领域的一个细分行业,E-Learning行业也不例外。中国E—Learning行业正在经历一场显著的变化和新的变革--云服务、移动学习、社区化学习的广泛应用并深入人心,大数据已给企业学习和E-Learning带来新的挑战和变革。 相似文献
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传统学习对我们仍有重要的影响,每个人都不可能脱离传统方式的学习,传统学习对人们的学习观养成有着决定的作用：网络时代的到来,e—Learning的兴起,给学习者以新的思维和媒体应用,e—Learning有着传统学习不可比拟的优势,使学习者如虎添翼。但是,不论是传统学习还是e—Learning,其本质是学习,只有学习者才能真正领悟其优势。 相似文献
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Blended Learning初步研究 总被引：43，自引：0，他引：43
混合式学习 (BlendedLearning)的核心目的就是要将传统的课堂式学习和e Learning的优势相结合。从 2 0 0 1年国外e Learning开始进入低潮后 ,国外教育技术界和企业培训界便试图用混合式学习来辅助和改造传统的e Learning。现在混合式学习已成为教育技术界高度关注的热点。本文拟从BlendedLearning的基本问题、设计一个BlendedLearning课程的方法以及其对教育技术学带来的反思等方面作一个综述。 相似文献
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随着多媒体技术和网络技术的飞速发展，e—Learning学习方式得到广泛应用和推广。借助校园网平台，e-Learning能充分发挥学校教育资源丰富的优势，教师与学生能通过此学习平台进行互动教学，从而提高了教学质量与学生学习的能动性。各院校可以采用现代e化教学、搭建先进的校园网、建共享的知识库及课堂教学模式的全新转化等措施开展e—Leaming教学模式。 相似文献
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e—Learning是随着网络的日益普及和信息通讯技术的不断发展而提出的新的学习模式。本文在对群件技术及e—Learning网络化学习环境分析的基础上,提出一个基于群件技术的B／S模式的系统框架模型,并对系统结构、主要的功能模块、及其功能特点做出了详尽的描述。 相似文献
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杨正校 《十堰职业技术学院学报》2011,24(2):13-16
十二五期间,苏州将重点发展服务外包业,"以产业集中、特色鲜明的服务外包集聚载体建设为关键,以软件开发、研发设计、动漫创意、物流/供应链管理、金融后台服务、生物医药研发等外包业态为重点,以专业人才队伍建设为支撑"。面向服务外包行业,顺应软件服务外包产业链人才需求,探索计算机应用技术专业群建设架构和人才培养方案。 相似文献
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河北省服务外包产业近两年取得了较快发展,但在产业发展规模、园区建设、业务类型及中高端人才培养和储备等方面都与先进省市差距较大。人才是制约服务外包产业发展的瓶颈。政府加大政策和财政扶持力度是服务外包人才培养的有力保障。政府应搭建服务外包人力资源公共服务平台。协调学校、企业、培训机构合作培养人才,把“引进来”与“送出去”结合起来。开发服务外包人力资源。同时注重培养服务外包人才的外语应用能力。 相似文献
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印度服务外包业迅猛发展,一方面得益于其英语作为官方语言的优势,另一方面有赖于其大力强化英语培训的具体措施。中国快速发展的服务外包行业也急需语言教育的支持。在学习印度语言教学的过程中,中国相关的语言教育应体现服务外包英语教学的职业性和应用性。 相似文献
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近年来,作为计算科学和社会科学的交叉学科,社会计算正深刻影响着人们的学习、工作和生活。作为信息化时代重要的学习方式,社会计算环境下的e-Learning也面临着新的机遇和挑战。因此,研究社会计算环境下e-Learning的教育应用创新,有着深刻的理论意义和重要的实践价值。本研究首先概述了e-Learning的发展,指出其中的不足及发展演化趋势;其次,对社会计算进行了介绍,分析了社会计算教育应用的国内外研究现状;再次,以社会性软件在教育中的应用为基础,研究社会计算对e-Learning发展的影响;最后,展开对相关学习理论和创新性学习的思考,探索e-Learning教育应用创新。总之,社会计算为e-Learning的发展不仅提供了理念上的启迪,而且提供了技术上的支持。 相似文献
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马烁 《邢台职业技术学院学报》2014,(4):89-91
服务外包产业的迅猛发展对服务外包人才需求越来越大。通过对河北省服务外包行业和服务外包产业人才培养的现状分析,本文从政府、高校、企业三个方面提出了河北省服务外包产业人才培养的战略,旨在促进河北外包服务人才培养的升级和企业的发展,进而提高河北承接服务外包业务的能力。 相似文献
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通过对重庆服务外包企业调研数据的总结和分析,找出了重庆服务外包产业人才面临的问题,提出了重庆服务外包人才的构建模式。 相似文献
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苏娜 《江苏广播电视大学学报》2013,(5):21-24
后危机时代,我国服务外包业快速发展,已成为全球第二大离岸外包目的地国家。高素质人才是发展服务外包产业的关键因素之一,我国却面临着服务外包人才短缺、培养模式与社会需求之间错位、人才流失率高等亟待解决的问题,如何培养合格的服务外包人才已经成为我国高等教育中的热点问题。对国内服务外包企业展开调研,探寻服务外包企业用人需求的真实状况,是找寻高职院校与服务外包产业无缝对接路径的需要。 相似文献
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高职院校软件服务外包人才培养模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
陈振东 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(6):42-43,62
软件外包是目前软件产业发展的一个趋势,全球软件服务外包产业正在跨入一个全新的发展时期。本文依托软件服务外包产业的发展背景,分析我国软件服务外包产业发展中存在的问题,探索高职院校软件外包人才培养模式,并针对性地提出相关建议。 相似文献
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王珍珍 《苏州教育学院学报》2014,(4):82-84
金融服务外包产业在我国是一个新兴产业,面临着激烈的国际竞争。在这一背景下,提升核心竞争力就成为每个金融服务外包企业发展的重中之重。以国内服务外包产业的发展为切入点,分析金融服务外包业发展的现状和问题,并以具有代表性的苏州地区为例,阐述金融服务外包企业发展的前景困境及其化解的举措。 相似文献
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谷春玲 《温州职业技术学院学报》2014,(4):34-37
人才是服务外包竞争力的关键。缺乏中高端人才,已成为制约浙江服务外包业发展的一大瓶颈。浙江服务外包发展持续快速增长,但服务外包人才的培养远远无法满足产业发展的需要。为保障浙江经济的可持续发展,需要政府、高校、企业、专业机构四方联动,打造浙江服务外包人才队伍。 相似文献