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一、“边缘化”——大学语文面临的困境
大学语文作为我国高校普遍开设的一门公共基础课程，二十多年来在大学语文同仁们的努力下，曾受到大学生和整个社会的欢迎，大学语文教学也曾取得可喜的成绩。但近年来，大学语文课程则遭遇了前所未有的压力和尴尬。大学语文因为既缺乏政治思想课的权威性，也没有外语四、六级考试那样的“尚方宝剑”，有的高校正以“大学人文”取代“大学语文”；不少高校，强调专业课， 相似文献
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对“大学语文”课的重新评估和定位 总被引：1，自引：0，他引：1
宋尔康 《河南大学学报(教育科学版)》2001,17(4):45-47
随着我国高等教育事业的飞速发展和培养跨世纪建设人才的迫切要求，“大学语文”课在高校课程设置中的地位和任务，已成为当前不可回避的问题。本文回顾、总结了开设“大学语文”课的实践经验，论述了“大学语文”课的内容特点和教学改革思路，及开设“大学语文”对提高大学生素质的作用。 相似文献
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依据新时代高等学校美育工作要求，教师可以在大学语文教学中利用优秀传统文化丰富大学语文教学内容、涵养大学生精神。文章研究优秀传统文化在大学语文教学中的应用，指出在大学语文教学中应用优秀传统文化，应挖掘和开发教材资源，改善教师观念，还应突出学生主体地位，多元变换教学方法。此外，优秀传统文化的学习学无止境，适度拓展也至关重要。大学语文教师可以适当借鉴文中方法，促进优秀传统文化在大学语文教学中的应用，增强大学语文教学育人价值。 相似文献
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梁大新 《沙洋师范高等专科学校学报》2002,3(2):59-62
大学语文是建立在中学语文基础之上的公共课程，它受到学生欢迎，但不受重视，受到专业课程的挤压。本文试图通过廓清一些认识上的偏差，明确大学语文的地位；针对大学语文教学的目标的简单化和欠明确，认清大学语文教学的目标；针对大学语文的选文与中学语文严重重合的情况，提出对大学语文教材的编写要求。 相似文献
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列举了在网络环境下，大学语文教学所具备的一些新特点。结合实际，提出了新的大学语文教学模式，并指出了大学语文网络化教学中面临的主要问题。 相似文献
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<正>大学语文作为高等教育的一门基础学科，在提升大学生对汉语言文字的理解能力和审美能力方面起到不可忽视的作用。但是一直以来，诸多高校对大学语文课程的重视程度不高。不少高校甚至直接取消了大学语文课程，有些高校即使开设了大学语文课程，课程时间也只有短短一个学期，最终只是浅尝辄止。这些现象与大学语文教育的宗旨是背道而驰的。新时代背景下，面对如此现状，大学语文教学该如何改革突破?大学生的文学素养该如何稳步提升?笔者认为，可以从四个方面进行尝试。 相似文献
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在大学语文的教学过程中充分利用多媒体技术能大大提升了教学效果，然而目前在大学语文教学过程中运用多媒体技术仍然存在很多问题。因此，必须尽快解决这些存在的问题，不断提高大学语文的教学效果。 相似文献
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在素质教育全面推行的今天，大学语文作为一门综合性的素质教育课程，在高等教育中的地位受到关注。本文探讨了大学语文在素质教育中多方面的作用，以及如何改革大学语文的教学方法，使之更好地为素质教育服务。 相似文献
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一、大学语文教学面临的问题。由于大学语文不是独立的学科，在很多人眼里，教授大学语文的老师自然也就失去了“研究方向”。不仅在科研上不受重视，就连申报“精品课程”，也无法同专业课在同一起跑线上，基本没有申报的希望。教授大学语文的教师无形中“矮了别人一头”，由此形成了恶性循环：不少优秀教师不愿承担大学语文的教学任务，许多学校只好指派刚参加工作的青年教师去上课，而“过渡”几年后，这批青年教师也迫不及待地“转岗”，其教学效果可想而知。 相似文献
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独立学院属于民办学院，是三本教育。这就决定了其大学语文教学应该有别于重点大学和普通高校，形成自己的大学语文授课内容经纬建构，即：关照人文性，突出实用性。在大学语文教学中以当代常用文体为经，以名家名篇为纬，精心编织课堂教学结构。 相似文献
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作为文化素质教育的核心课程．大学语文任重而道远。黄冈师范学院大学语文课程为适应新的形势和要求，更新了教学理念，进行了系统的改革。现就黄冈师范学院大学语文课程改革谈三个问题。[第一段] 相似文献
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胡淑媛 《湖南广播电视大学学报》2005,(2):17-18,4
元认知是一个社会心理学科的术语，通过对元认知理论和学习策略进行分析，探索其在大学语文学习和思维过程的重要性。在大学语文教学中培养学生元认知策略和能力，对提高学生学习语言效率，对深化大学语文教学改革具有一定的现实意义。 相似文献
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论构建未成年人思想政治教育的五大体系 总被引：1，自引：0，他引：1
大学语文作为高等教育中的一门基础课程，在培养高素质复合型人才方而．有着其他课程无法替代的作用。人类进入21世纪后，知识经济飞速发展，大学语文教育面临新的机遇和挑战．急需一代学人对其进行新的探索。本文试对大学语文的根本性质、大学语文教育的发展历程以及如何搞好大学语文教学等关键性问题作一初步的探讨。 相似文献
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大学语文课程的定位与改革 总被引：8，自引：0，他引：8
曾加荣 《高等教育研究(成都)》2006,22(3):21-23
大学语文的定位不够准确是影响课程教学质量的症结之一。本文从对大学语文的概念分析入手，列举了当前大学语文教学面临的种种尴尬现象，并分析其原因，阐明大学语文课程的定位，并结合不同类型学校、不同学生实际深入思考，提出了具有针对性的改进措施。 相似文献
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大学语文课程建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学语文是我国高校普遍开设的人文基础公共课，并作为高校人文素质教育系统工程中的重要环节，其开设的重要性在理论上无疑已经确立，在教学实践中等到了不断地改进，取得了一定的成绩，但是，从现阶段的大学语文课程设置及教学效果来看，并不使人乐观，主要是对大学语文课程的定 相似文献
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谈谈大学语文的定位 总被引：1，自引：0，他引：1
曾加荣 《四川教育学院学报》2006,22(9):48-50
大学语文的定位不够准确是影响课程教学质量的症结之一。文章从对大学语文的概念分析入手，列举了当前大学语文教学面临的种种尴尬现象，并分析其原因，阐明大学语文课程的定位，结合不同类型学校、不同学生实际，提出了具有针对性的改进措施。 相似文献
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对高职院校《大学语文》教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
面对大学语文遭遇到的前所未有的尴尬，许多专家、学者都发表了自己的看法，结合教学情况和大学语文的现状，从学科定位、教材的选用、教学方法的使用三方面对高职院校的大学语文教学做一些分析思考。 相似文献
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大学语文教学存在的问题及改革思路 总被引：4，自引：0，他引：4
陈军 《商洛师范专科学校学报》2005,19(2):106-108
针对大学语文教学目前存在的问题，从充实语文教学内容，让大学语文教学向开放式发展，提高大学语文教学艺术，转变观念、更新教学方法，加强师资队伍建设等方面提出了教学改革思路。 相似文献
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在时代呼唤素质教育的大背景下，高等教育中人文素质教育力度不断增强。作为人文素质教育的主力军，大学语文相对于哲学、历史等其他人文学科独具特色和优势。在大学语文教学中要想真正实现其人文教育功能，就必须突出人文精神。本文从当代社会的现实需要、大学语文在人文学科中的独特地位、大学语文教学中突出人文精神的重要性和实现途径等方面对这一问题加以探讨。 相似文献