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贝蓓 《故事作文(高年级版)》2004,(12)
因为红顶草,我认识了男孩周周。周周还真有点“奇怪”,他的世界里只有两种颜色。他在努力寻找黑白以外的东西——红色的红顶草。在和周周一起寻找红顶草的过程中,我对生活有了新的认识,也体会到了周周简单的快乐。请看故事《黑白红顶草》。 相似文献
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对于广大师生来说,作文是语文学习的重要环节。面对高考师生做的是周周练习、周周讲评、周周效果不佳;课下听得最多的是“作文难,作文难,提起作文就心烦”。传统的课堂作文教学模式能否改观、作文课堂的讲评效率和质量能否提高、学生创作的积极性和写作潜力能否得到充分挖掘,在技术和素质教育广泛普及的今天,是否给作文教学带来了新的机遇和挑战,这些都是我们一直思考的问题。 相似文献
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亮亮、周周、东东是好朋友,放学后常在一起做作业。他们一般都是在东东家写作业。1每次写完作业,东东的妈妈都准备水果给大家吃。谢谢妈妈!2他们有时也去周周家写作业。走!3周周爸爸常和他们一起下象棋,三个对她爸爸一个。4东东和周周都不愿意去亮亮家,亮亮爸爸好严肃,他们碰见亮亮爸爸打个招呼就走开。5妈妈!别离开我!亮亮的爸爸和妈妈分开了,他和爸爸过,睡觉时经常想妈妈。61在,他要么睡觉,要么看电视。你小子多吃点,给我好好学习!我们想个办法让亮亮的爸爸也来参加家长会怎么样?好好好!我爸爸以前最喜欢打乒乓球,还教过我。和妈妈分开后,… 相似文献
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黄学余 《少年天地(小学)》2002,(9)
山东省莒县长岭中学为鼓励学生形成优良学风,做文明新人,在全体同学中开展了“周周插红旗,月月送喜报”活动。对在品德、纪律、学习、卫生、特长等方面表现突出 相似文献
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邓虹 《中小学信息技术教育》2008,(3):38-39
积累了高三集中、密集型网络作文经验后（详见本刊2008年2期）,我尝试将信息技术与渐进性、常规型作文教学紧密结合。对于广大师生来说,作文是语文学习的重要环节,几乎周周要写,周周讲评。然而,在信息技术广泛普及的今天,作文与讲评的质量、效率能否提高,其内容与形式能否有所创新,学生的作文积极性与潜在能力能否得到充分挖掘是我一直在思索的问题。就这样,另一个题为“超文本作文与网络自主评析研究”的新型整合实验诞生了。这是一次由两部分构成的各有特色且互为关联的创新作文教学实践活动。 相似文献
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高子剑 《阅读与作文(高中版)》2010,(7)
小幅反弹本周(2月8日至2月12日)是牛年的最后一周,在前面连续五周周K线收阴的情况下,本周后面四个交易日天天上扬,虽然涨幅不大,但是总算止住了周K线收阴格局。 相似文献
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正中等生,没有优等生的绚烂绽放,亦没有问题生出格显眼,这个占班级三分之二的特殊群体,总是安静地散落在教室里无人问津。老师只要多花点心思,就能通过细节找到方法来帮助他们。一、巧送礼物,融化坚冰平日里,我经常制作小奖状鼓励学生,一句句鼓励的话语,如同蜜糖,甜在学生心里。一学期的日日奖、周周奖、月月奖,奖出了班级的好氛围,奖出了中等生的自信心。节日的礼物也能传情达意,量身打造的寄语,孩子们收到时,内心的惊喜和甜蜜闪现在脸上。 相似文献
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教学研究是学校的一项常规活动,几乎周周都在进行。教研组长为了激发老师们的兴趣,会不停地变换花样：有时看名师的教学光盘,学习研讨;有时组内听课,集中评议;有时围绕专题,相互交流;有时进行教师基本功比赛…… 相似文献
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胡艺宁 《新校园(当代教育研究)》2018,(5)
八月长安的小说《你好,旧时光》中塑造了一个富有青春气息的人物形象——余周周,她个性独特,不仅内心强大、早熟,而且处事中庸。本文主要对《你好,旧时光》中余周周这一人物形象进行了具体分析。 相似文献
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为提高学生作文的语言水平,作者采用了五种做法：教师教学,时时不忘灌输;学生建簿,日日注意搜集;班级设栏,周周定期交流;联系实际,注重联想致用;结合评价,催生个性语言。 相似文献