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孟反勇 《数理化学习(初中版)》2011,(4):37-39
认真研究2010年济南市中考物理试题,会给人一个全新的感觉,试题总体平稳,稳中有变,试题的结构、数量与分值较前几年都有新的变化.试题在全面考查学生基本概念、基本技能的基础上,密切实际,对学生应用物理知识分析、解决问题的能力、探究能力.和科学素质进行了全面的考查.体现了新课标理念,对今后的物理教学有积极的导向作用.分析2010年济南市中考物理试题,发现命题有如下新亮 相似文献
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“从生活走向物理，从物理走向社会”是义务教育物理课程标准的重要理念，也是中考命题所遵循的基本原则．近几年的中考物理试题，涌现出大量的与厨房设备有关的问题，这类试题通过学生熟悉的各种家用厨房设备，考查学生应用物理知识解决实际问题的能力．使学生觅得物理就在身边，物理就在生活中．笔者统计了手中的40份中考物理试卷，与“厨房设备”有关的试卷就有21份之多． 相似文献
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一、近年南宁市中考物理学科试题特点
1．命题指导思想明确。近年来南宁市的中考物理试题坚持以《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的教学要求为依据，注重全面考查知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的课程标准所规定的要求，体现基础知识“浅、广、新”，应用知识贴近生活，注重科学探究，提倡学习方式多样化。试题既注意考查双基知识，又注重考查能力，强调对实验能力和联系生产、生活实际内容的考查，适当考查了运用知识分析解决一些探究性、开放性、应用性的物理问题， 相似文献
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2022年贵阳市中考物理试题落实立德树人根本任务，坚持正确的育人方向，促进学生德智体美劳全面发展.试题依托义务教育课程标准评价体系，深化基础教育的改革与创新，为课堂改进提供新方向.试题突出对学生关键能力的考查，加强了初高中物理教学的衔接，促进对学生核心素养的发展. 相似文献
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纵览近几年的中考物理试题，热学计算题仍是命题的热点．此类试题的考查不仅反映热量计算公式的应用是初中物理的重点知识．而且与自然、能源和环保等社会问题，与人们的生活和生产实际息息相关．试题还重在强调对物理过程的推导、分析，考查同学们综合运用知识分析问题和解决问题的能力． 相似文献
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从课程标准的视角,以2023年长沙市中考物理试题为例,分析中考试题的结构和内容以及中考试题考查的物理学科核心素养,为课堂提出教学建议。 相似文献
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认真研究2011年济南市中考物理试题,会给人一个全新的感觉,题型保持相对稳定,但稳中有变,稳中有改革,考查的内容体现理念新、试题新、素材情景新,对学生应 相似文献
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一、2012年广西中考物理试题特点分析
1．内容面广，注重双基
2012年广西各地中考物理试题内容分布面广，涵盖了初中物理课程标准所要求掌握的基本公式、规律、定律。试题特别重视基础知识和基本技能的考查，体现了要使学生掌握一定的物理知识，具备应用物理知识解决问题的能力和终身发展所必需的科学素养的教学要求。 相似文献
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济南市２００１年中考试题，以考查学生的创新精神和实践能力，促进学生生动、活泼、主动的学习为基本出发点，采取积极、稳妥的方法，进行了行之有效的改革，取得了较好的效果。一、试题的特点综观２００１年中考物理试题，在全面考查学生的基础知识的基础上，加强了应用性和能力性试题的考查，为高一级学校选拔合格人才提供了可靠的依据。其特点有以下几个方面：１．坚持依纲扣本，注重对基础知识的考查，引导学生为终身学习打下坚实的基础素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，这已经深入到各科教学之中。但同时也出现了另一种… 相似文献
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纵观全国各地中考物理试题,发现设计型试题中电路设计题所占比例最大．这类试题既能考查学生准确、全面理解题意的能力,又能考查学生利用电学知识解决实际问题的能力,还能考查学生思维的灵活性和敏捷性,是一类能考核学生创造性素质的好题．本文就1999年全国部分省市中考物理试题选择几例进行剖析． 相似文献
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研究2005年各地中考题，预计2006年中考物理试题将越来越注重从课程改革新理念、新视点上考查物理基础知识及基本技能，注意情感态度、价值观的渗透，新课标理念在中考试题中也将得到全面体现．因此，试题将出现一些新的特点，现例析如下． 相似文献
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韦广荣 《中学生数理化(高中版)》2013,(12):40-40
综观近两年各实验区的中考物理试题，虽然各有特色，但其中都蕴含了一些共同特点，都充分体现了物理课程标准的新理念，试题都有共同的发展趋势，引导培养学生的创新精神及实践能力，注重试题素材的科学教育功能等．真正将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维培养目标的考查渗透在试题中，下面结合近年考过的中考试题，从以下几个方面分析一下试题的特点． 相似文献
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课程标准指出，物理课程应贴近学生生活。2007年重庆中考物理试题充分体现了新课程理念，试题通过设置丰富、鲜活的情景考查了学生对物理现象、概念、规律等基本知识的掌握情况，以及应用物理知识分析、解决实际问题的能力，强调了试题内容与社会、生活和科学技术的联系，引导考生从生活实际中“发现问题、提出问题、研究问题、解决问题”。[第一段] 相似文献
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近年来中考或竞赛物理试题中出现了开放性试题，它主要考查学生分析、推理和归纳概括各方面的综合能力。要求必须有熟练的基础知识，能对各种实验器材作筛选、组合并能灵活运用所学物理知识来解决所提出的问题。 相似文献
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一、2011年河北省中考物理试题分析
2011年河北省中考理综物理部分试题与2010年试题相比,题型、题量及试卷结构都保持了相对稳定。 相似文献
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课程标准指出,物理课程应贴近学生生活。2007年重庆中考物理试题充分体现了新课程理念,试题通过设置丰富、鲜活的情景考查了学生对物理现象、概念、规律等基本知识的掌握情况,以及应用物理知识分析、解决实际问题的能力, 相似文献
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