首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
敬告读者     
《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快速健康发展和民族文化繁荣提供智力支持,竭诚为全国各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。  相似文献   

2.
敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快  相似文献   

3.
敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快  相似文献   

4.
敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快  相似文献   

5.
敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快  相似文献   

6.
敬告读者     
《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。  相似文献   

7.
征订启事     
由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻"双百"方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。栏目特色:立足中国教育现实,着眼国际学术前沿;理论联系实际,众多学科参与。  相似文献   

8.
征订启事     
由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻"双百"方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。栏目特色:立足中国教育现实,着眼国际学术前沿;  相似文献   

9.
敬告读者     
《民族教育研究》2007,18(4):F0004-F0004
《民族教育研究》是我国目前惟一向国内外发行的民族教育研究方面的学术理论刊物,是中国社会科学院认定的中国人文社会科学核心刊物,现为国家级火炬计划项目《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录的刊物,素以自己独特的学术风格在国内外享有盛誉。《民族教育研究》坚持“双百”方针,坚持面向民族地区广大教育工作者和各地少数民族教育工作者,竭诚为各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。内容上除继续保留本刊的传统特色外,将根据教育事业发展和学术研究实际情况,不断增加新的栏目。本刊是各地民族教育工作者…  相似文献   

10.
警告读者     
《民族教育研究》2007,18(5):F0004-F0004
《民族教育研究》是我国目前惟一向国内外发行的民族教育研究方面的学术理论刊物,是中国社会科学院认定的中国人文社会科学核心刊物,现为国家级火炬计划项目《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录的刊物,素以自己独特的学术风格在国内外享有盛誉。《民族教育研究》坚持“双百”方针,坚持面向民族地区广大教育工作者和各地少数民族教育工作者,竭诚为各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。内容上除继续保留本刊的传统特色外,将根据教育事业发展和学术研究实际情况,不断增加新的栏目。本刊是各地民族教育工作者…  相似文献   

11.
警告读者     
《民族教育研究》是我国目前惟一向国内外发行的民族教育研究方面的学术理论刊物,是中国社会科学院认定的中国人文社会科学核心刊物,现为国家级火炬计划项目《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录的刊物,素以自己独特的学术风格在国内外享有盛誉。《民族教育研究》坚持“双百”方针,坚持面向民族地区广大教育工作者和各地少数民族教育工作者,竭诚为各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。内容上除继续保留本刊的传统特色外,将根据教育事业发展和学术研究实际情况,不断增加新的栏目。本刊是各地民族教育工作者…  相似文献   

12.
敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族  相似文献   

13.
中文核心期刊CSSCI来源期刊RCCSE中国权威学术期刊《电化教育研究》是中文核心期刊,CSSCI来源期刊,RCCSE权威学术期刊,AMI核心期刊,中国最具国际影响力学术期刊,复印报刊资料重要转载来源期刊;素有"中国电化教育理论研究基地"之称誉。主要研究现代教育前沿问题,服务全国教育教学改革;关注国内外信息化教育理论的创新与发展。《电化教育研究》开设的栏目主要包括理论探讨、学习环境与资源、课程与教学、学科建设与教师发展、网络教育、中小学电教、历史与国际比较等。聚焦学术前沿、追求学术品位、体现学科特色、支持学术争鸣和学术创新。  相似文献   

14.
征订启事     
由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻"双百"方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。栏目特色:立足中国教育现实,着眼国际学术前沿;理论联系实际,众多学科参与。  相似文献   

15.
《教师教育研究》2020,(1):F0004-F0004
倡导学术创新·促进学术交流·提高学术水平《教师教育研究》(原《高等师范教育研究》)为教育科学学术刊物,于1989年创办,于2003年11月更为现名,我国著名教育家顾明远任主编。《教师教育研究》为"全国中文核心期刊"、"全国教育类核心期刊"和"中国人文社会科学核心期刊"及"CSSCI来源期刊"。《教师教育研究》全方位地研究探讨教师教育领域的理论问题和实践问题。  相似文献   

16.
《教学与研究》2015,(3):114
CSSCI来源期刊全国中文核心期刊中国人文社会科学核心期刊中国期刊方阵"双效期刊"国家社科基金首批资助期刊本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务,同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。自1953年创刊以来,始终坚持教学与研究相结合、理论与实践相结合以及"思想性、理论性、学术性、前沿性、创新性"的学术品位、学术风格、学术特色,为推动高校  相似文献   

17.
《教学与研究》2018,(11):114-114
CSSCI来源期刊全国中文核心期刊中国人文社会科学核心期刊中国期刊方阵"双效"期刊国家社科基金首批资助期刊本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务,同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。自1953年创刊以来,始终坚持教学与研究相结合、理论与实践相结合以及"思想性、理论性、学术性、前沿性、创新性"的学术品位、学术风格、学术特色,为推动高校  相似文献   

18.
正CSSCI来源期刊全国中文核心期刊中国人文社会科学核心期刊中国期刊方阵"双效期刊"国家社科基金首批资助期刊中国国际影响力优秀学术期刊●本刊是教育部委托中国人民大学主办的综合性学术理论刊物。办刊宗旨是为高校马克思主义理论教学和研究服务,同时兼顾相关领域的人文社会科学研究。自1953年创刊以来,始终坚持教学与研究相结合、理论与实践相结合以及"思想性、理论性、学术性、前沿性、创新性"的学术品位、学术风格、学术特色,为推动高校  相似文献   

19.
敬告读者     
《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊、素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。  相似文献   

20.
<正>倡导学术创新促进学术交流提高学术水平《教师教育研究》(原《高等师范教育研究》)为全国性教育科学学术刊物,于1989年创办,于2003年11月更为现名,我国著名教育家顾明远任主编。《教师教育研究》为"全国中文核心期刊"、"全国教肓类核心期刊"和"中国人文社会科学核心期刊"及"CSSCI来源期刊"。《教师教肓研究》全方位地研究探讨教师教育领域的理论问题和实践问题。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号