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相似文献
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1.
敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快  相似文献   

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敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快  相似文献   

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敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快  相似文献   

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敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快  相似文献   

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敬告读者     
《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。本刊始终坚持"双百"方针,坚持服务民族地区、服务民族教育,为民族地区和少数民族经济社会快速健康发展和民族文化繁荣提供智力支持,竭诚为全国各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。内容上除继续保留和不断加强传统特色栏目外,将根据民族教育事业及相关学术领域的学术发展情况,增辟新栏目。本刊欢迎具有独到见解的高质量学术稿件,尤其青睐省部级以上研究项目成果和言简意赅、理论联系实际、视角新颖的文章。对于立足民族教育实践,观点正确、资料翔实可靠、导向明确、前瞻性强的优秀  相似文献   

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《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊,素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。  相似文献   

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敬告读者     
正《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族  相似文献   

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敬告读者     
《民族教育研究》是我国民族教育领域唯一一份国内外公开出版发行的理论学术期刊,现为中国人文社科核心期刊、中国中文核心期刊、中国教育类核心期刊、CSSCI来源期刊、中国民族学类核心期刊、全国民族地区名刊、素以中国民族教育权威期刊而享誉海内外。  相似文献   

9.
正《教师教育研究》(原《高等师范教育研究》)为全国性教育科学学术刊物,于1989年创办,于2003年11月更为现名,我国著名教育家顾明远任主编。《教师教育研究》为"全国中文核心期刊"、"全国教育类核心期刊"和"中国人文社会科学核心期刊"  相似文献   

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<正>《教师教育研究》(原《高等师范教育研究》)为全国性教育科学学术刊物,于1989年创办,于2003年11月更为现名,我国著名教育家顾明远任主编。《教师教育研究》为"全国中文核心期刊"、"全国教育类核心期刊"和"中国人文社会科学核心期刊"及"CSSCI来源期刊"。  相似文献   

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<正>《教师教育研究》(原《高等师范教育研究》)为全国性教育科学学术刊物,于1989年创办,于2003年11月更为现名,我国著名教育家顾明远任主编。《教师教育研究》为"全国中文核心期刊"、"全国教育类核心期刊"和"中国人文社会科学核心期刊"及"CSSCI来源期刊"。  相似文献   

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本刊简介     
正《四川民族学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。国际标准连续出版物号ISSN1674-8824,国内统一刊号CN51—1729/G4。曾用名《康定师专学报》、《康定学刊》、《康定民族师范高等专科学校学报》,2010年第1期正式更名为《四川民族学院学报》(双月刊)。本刊坚持为教学、科研服务,为民族地区社会经济发展服务的办刊宗旨;坚持"百花齐放、百家争鸣"的办刊方针;坚持以康藏研究、民族研究为特色。设有康藏研究、民族研  相似文献   

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本刊简介     
正《四川民族学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。国际标准连续出版物号ISSN1674-8824,国内统一刊号CN51—1729/G4。曾用名《康定师专学报》、《康定学刊》、《康定民族师范高等专科学校学报》,2010年第1期正式更名为《四川民族学院学报》(双月刊)。本刊坚持为教学、科研服务,为民族地区社会经济发展服务的办刊宗旨;坚持"百花齐放、百家争鸣"的办刊方针;坚持以康藏研究、民族研究为特色。设有康藏研究、民族研  相似文献   

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本刊简介     
正《四川民族学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。国际标准连续出版物号ISSN1674-8824,国内统一刊号CN51—1729/G4。曾用名《康定师专学报》、《康定学刊》、《康定民族师范高等专科学校学报》,2010年第1期正式更名为《四川民族学院学报》(双月刊)。本刊坚持为教学、科研服务,为民族地区社会经济发展服务的办刊宗旨;坚持"百花齐放、百家争鸣"的办刊方针;坚持以康藏研究、民族研究为特色。设有康藏研究、民族研  相似文献   

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民族教育研究在推进民族地区教育发展和和谐社会建设中具有基础性、前瞻性、先导性作用。新时期我国民族教育研究工作的原则是:坚持以科学发展观统领民族教育研究工作 坚持实事求是,理论联系实际,大力推动民族教育研究的理论创新 坚持为民族地区教育发展和和谐社会建设服务的方向 坚持传承与发展、继承与创新相结合,坚持立足中国,面向世界。新时期我国民族教育研究的主要任务有:民族教育学理论体系的研究与构建,民族地区基础教育问题的深化研究,民族高等教育和职业教育问题研究,民族教育的特殊政策研究,民族地区双语教学模式的研究,民族地区多元文化课程问题研究,多元文化教育理论的国际比较研究,民族认同与民族地区青少年心理教育问题研究。  相似文献   

16.
<正>倡导学术创新促进学术交流提高学术水平《教师教育研究》(原《高等师范教育研究》)为全国性教育科学学术刊物,于1989年创办,于2003年11月更为现名,我国著名教育家顾明远任主编。《教师教育研究》为"全国中文核心期刊"、"全国教育类核心期刊"和"中国人文社会科学核心期刊"及"CSSCI来源期刊"。  相似文献   

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正《教师教育研究》(原《高等师范教育研究》)为全国性教育科学学术刊物,于1989年创办,于2003年11月更为现名,我国著名教育家顾明远任主编。《教师教育研究》为"全国中文核心期刊"、"全国教育类核心期刊"和"中国人文社会科学核心期刊"及"CSSCI来源期刊"。《教师教育研究》全方位地研究探讨教师教育领域的理论问题和实践问题。  相似文献   

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本刊简介     
正《四川民族学院学报》是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。国际标准连续出版物号ISSN1674-8824,国内统一刊号CN51—1729/G4。曾用名《康定师专学报》、《康定学刊》、《康定民族师范高等专科学校学报》,2010年第1期正式更名为《四川民族学院学报》(双月刊)。本刊坚持为教学、科研服务,为民族地区社会经济发展服务的办刊宗旨;坚持"百  相似文献   

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<正>《教师教育研究》(原《高等师范教育研究》)为全国性教育科学学术刊物,于1989年创办,于2003年11月更为现名,我国著名教育家顾明远任主编。《教师教育研究》为"全国中文核心期刊"、"全国教育类核心期刊"和"中国人文社会科学核心期刊"及’'CSSCI来源期刊’‘。《教师教育研究》全方位地研究探讨教师教育领域的理论问题和实践问题。  相似文献   

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征订启事     
由教育部主管、北京大学主办的教育类学术期刊《北京大学教育评论》(季刊)为全国中文核心期刊、CSSCI来源期刊,面向国内外公开发行。本刊宗旨:贯彻"双百"方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。栏目特色:立足中国教育现实,着眼国际学术前沿;  相似文献   

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