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相似文献
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1.
美国聋人高等教育起步较早,和我国聋人高等教育相比,处于相对成熟阶段。美国加劳德特大学和罗切斯特理工大学的国家聋人工学院是世界上聋人高等教育领域内非常有代表性的教育院校。通过时美国聋人高等教育进行分析,可从中借鉴成功经验以调整我国的聋人高等教育结构。  相似文献   

2.
胡平 《教育与职业》2012,(11):191-192
文章提出将形式美与内容美植入聋人服装设计专业教学中的方法有:在教学中培养聋人学生的抽象思维能力;在教学中采用与审美实践相结合的方法;创造聋人学生独立思考的环境;在教学中注意探讨美学的发展脉络。  相似文献   

3.
聋人的高等教育是一个国家高等教育发展的重要组成部分。高等教育可以使聋人像正常人那样掌握社会生存和就业所必备的知识和技能。世界各国和地区越来越重视聋人的高等教育,许多国家设立聋人大学或适合聋人学习的专业,授予合格的毕业生大专证书和学士、硕士甚至博士学位。我国目前有长春大学特殊教育学院、天津理工学院聋人工学院和北京联合大学特殊教育学院等几所大学为聋人开设了学习的专业。  相似文献   

4.
作为聋人高等教育艺术设计专业的学生,平面构成是他们在大学期间必须要学习的一门课程。本文通过结合聋人大学生的特点,联系聋人高等教育平面构成课程的重要性,分析了在教学实践过程中遇到的一些问题,提出了应结合聋生特点从教学手段、教学方式、创新能力等方面进行平面构成的教学探索。  相似文献   

5.
中国聋人高等教育:现状、需求和建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
本研究通过对聋人和从事及关注聋人高等教育人士的调查采访,分析和揭示了中国聋人高等教育成就、需求和挑战,为改进中国聋人教育提出了建议。调查显示,中国聋人高中教育忽视基础知识的学习,应试现象比较严重;聋人大学专业的设立十分有限;聋人大学教育设置形式单一,为在普通大学就读的个别聋人提供相应的帮助有限。重视提高聋人教育质量,增加专业使其多样化,创造让聋生随班就读的课程或专业的条件,改善聋生大学入学前的教育现状和改变社会对聋人的看法等是目前中国政府极需重视的方面。  相似文献   

6.
异步教学模式主要解决聋人高等教育中存在的沟通障碍和课堂参与缺失的问题。文章提出了异步教学模式在聋人高等教育中的教学实施策略,探讨了异步教学在聋人高等教育改革中的新方法。笔者结合聋生及C程序设计课程的特点,将异步教学法引入聋人高等教育课堂教学,通过教学实验探索了相关的实施策略,并对结果进行了统计分析。  相似文献   

7.
在聋人高等教育中,数学教学是难度较大的课程,本文从四个方面对美国聋人高等教育中的数学教学模式进行了探讨,通过中、美数学教育教学对比,进一步提高我国聋人高等教育中的数学教学水平.  相似文献   

8.
文章针对我国聋人高等艺术设计教育存在的相关问题,在借鉴国外聋人高等艺术教育模式基础上,结合近年来天津理工大学聋人工学院艺术设计专业的改革,重点从专业设置与培养、教学模式、提高就业能力等方面出发,提出调整与增设艺术设计专业,加强教育体系中的设计实践与创业教育环节等教育改革措施,以培养面向社会的复合型聋人大学为目标,逐渐完善聋人高等教育艺术设计培养模式,使聋人高等教育艺术设计专业的培养得到进一步的深化和拓展。  相似文献   

9.
聋人大学生就业能力和社会适应力的提升是聋人大学生高等教育的重要目标。文章基于数学在培养学生探索精神、创新能力和团队意识中的优势作用,针对聋人大学生存在的形象思维过于深刻、思维过于注重形式以及推理能力有所欠缺的数学思维特点,提出明确数学课程的教学目标、根据需求合理设置课程内容和提升聋人大学生的数学语言能力等方面的聋人大学生数学教学实施策略,从而为聋人大学生的专业发展和就业能力提高提供有力保障。  相似文献   

10.
聋人服装专业主要在于培养高级技艺、善于服装设计、制作并进行技术指导和管理的多技能人才,然而在专业的培养过程中,虽然有了很多宝贵的经验,还需要在个别的课程上探求更行之有效的方法,力求将知识完整传达给聋人,真正做到培养目标的要求。  相似文献   

11.
服装设计与工程专业毕业设计实践教学的研究   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
针对高等教育服装设计与工程专业培养目标, 结合惠州学院服装系连续十六年的毕业设计教学实践经验, 就服装设计与工程专业毕业设计的实践教学模式进行了研究, 并提出了建议性方案。  相似文献   

12.
近二十年来,日本的聋人高等教育发展迅速。日本聋人高等教育的五种入学考试形式、日本的全人教育理念、日本筑波技术大学(本科)的教学特色和日本高等教育支持服务体系等四个方面,对我国聋人高等教育具有很好的启示。  相似文献   

13.
文章通过对中美聋人高等教育的课堂教学中的支持服务系统、课堂教学管理、课堂教学环境等方面的比较,结合我国聋人教育的实际情况,对改进我国聋人高校课堂教学的方法提出建议:加强专业教师的手语训练,推广规范的中国手语;改变教学组织形式,实现个性化教学;强调学生的主体参与,注重课堂教学效果的反馈.  相似文献   

14.
本文介绍和分析了日本、美国的聋人工科高等教育模式,从教育体系、办学模式、专业构建与课程设置、教学模式等方面探讨了适合于聋人的教育模式,提出了媒体要素在聋人教育中的重要性,探讨了适合我国的聋人工科教育模式.  相似文献   

15.
基于网络的聋人高等教育模式探讨   总被引:1,自引:2,他引:1  
文章论述了网络教学对聋人教育的影响 ,从信息化对传统聋人教育模式的影响、聋人网络教学的优势与特征、聋人网络教学的现有模式、聋人网络教学的主要形式概述 ,现行网络教学模式的分析与比较等方面进行了论述 ,提出了基于网络的聋人高等教育的模式是结构强化的发展认识模式 ,介绍了此种模式的应用。  相似文献   

16.
《现代特殊教育》2014,(2):F0002-F0002,F0003
广州大学市政技术学院是广州大学属下的校外公办二级学院,举办全日制高职高专教育,2007年经教育部批准开设聋人全日制(3年)大专班,填补了广东省聋人高等教育的空白。目前,学院设有艺术设讯电脑美术)和计算机应用技术两个聋人高等教育专业,在校共有120多名聋人大专生。大专班开办6年多来,近300名聋人接受教育,4届毕业生就业率97%以上,普遍实现体面就业,且受到用人单位的好评。  相似文献   

17.
王倩 《教育与职业》2012,(18):109-110
我国服装高等教育起步较晚,其教学模式一直在不断地完善和补充。随着人们对服装个性化需求的增加以及消费行为的变化,服装大规模定制生产模式应运而生。在这样的模式下,服装教育环节应当与时俱进,不断调整人才培养方案。文章将服装设计专业开设的课程进行了分析,并尝试性地提出了大规模定制趋势下服装设计课程的开设方法和教学改革意见。  相似文献   

18.
文章以美国国家聋人工学院计算机辅助绘图技术专业为例,在对其课程设置进行研究与分析的基础上,对比我国现阶段聋人高等教育的课程设置模式,通过优劣势的比较,提出我国在聋人高等教育课程设置上所需要的借鉴与完善。  相似文献   

19.
随着国际国内经济形势的发展,高校服装设计专业面临着更为严峻的发展形势,社会所需的服装设计人才要求越来越高,同时,全球性的经济危机仍然没有退去,高等教育又从精英化教育走向大众化教育,这些都造成了高校服装设计专业学生就业的压力变大.针对这种困境,本文提出我们必须尽快改革高校的服装设计专业教学现状,顺应时代发展,突出专业特色,着重培养学生的创新思维能力、视觉感受力及表现应用能力,有选择性的借鉴国外发达国家先进的教学经验,深入改革当前高校的服装设计专业教学模式,为建立一个更为科学合理的服装设计专业教学模式而努力.  相似文献   

20.
MOOCs在全球的大规模推广应用,给聋人高等教育发展提供了更多的空间和机遇。为实现优质教育资源共享,改善教育公平现状,提升聋人高等教育教学质量,提高聋人大学生学习效率,文章通过分析MOOCs特点和优势,结合聋人大学生自身学习特殊性,探讨MOOCs与聋人高等教育深度融合及应用展望。  相似文献   

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