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部分民办高校为了进一步增强可持续发展的能力,开始着手实施扁平化管理。然而由于民办高校和扁平化各自的局限性,使得民办高校扁平化管理实践存在诸多问题。完善民办高等教育的法律法规;建立职能不同的委员会;深化目标考核聘任和分配模式改革;强化院(系)专业管理组织的职能等几个方面是解决问题的有效办法。 相似文献
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随着我国高等教育进入"买方市场",不少民办高校遭遇了办学风险。民办高校办学风险可以归纳为错失"上规模"的最佳时机、领导层素质不足、财务运行不善、内部管理亟待完善、地理位置不合理等五个方面。为有效防范民办高校办学风险,从民办高校来讲,要端正办学动机、明确发展理念,提升内涵和质量、追求特色发展,建立现代大学制度、完善内部管理;对于政府而言,要加强宏观管理与监督,完善评估管理标准,强化事前事中控制,建立民办高校和举办者(投资方)之间的风险分割机制。 相似文献
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民办高等教育经过20多年的发展,已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。但是,一些民办高校办学指导思想不端正、办学行为不规范、内部管理不健全等问题也严重影响了民办高校的稳定发展：建立完善的民办高校督导制度,规范民办高校内部管理体制,对民办高校的可持续发展有着重要意义。 相似文献
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高等教育自学考试的贯彻实施,孕育了我国民办高校的生成,带动了民办高等教育的发展;民办高等教育的发展又提高了自学考试的质量,推动和促进了自学考试教育的发展。高等教育自学考试和民办高等教育呈现良好的相互促进的发展态势。但是,当自学考试在民办高校中进行全日制教学时,"自学"的性质得到改变。针对自学考试教育在民办高校总存在的一些问题,建议扩大民办高校在自学考试教育中的自主权;拓宽层次,完善功能;创新具有自考特色的专业课程体系,以民办高校为主体,进行自学考试内容和形式的创新;制定并落实相关政策,为自考毕业生的就业和待遇提供政策保障;推动农村自考发展,为新农村建设服务等。 相似文献
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邱小健 《赣南师范学院学报》2012,(5):65-67
我国民办高等教育政府财政资助缺失的原因,可以归结为四个方面:一是公共教育财政制度不够完善,各级政府教育财政职能的定位存在偏差;二是民办高校内部管理体制不健全,政府顾虑公共投入资产流失;三是在教育市场化大潮推动下,部分民办高校办学行为损害了教育公益性;四是民办高校合理回报问题界定不清,导致政府公共教育财政不敢作为。切实解决上述问题,是建立民办高等教育政府财政资助制度,促进民办高等教育可持续发展的重要条件。 相似文献
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近年来,民办高校形成了＂三驾马车＂领导管理体制。民办高等教育法规对这种领导管理体制的内容作出了较完善的规定。但现实运行中,＂三驾马车＂问题重重。解决民办高校的领导管理体制问题应当采取废除督导专员制度、不对民办高校领导管理体制作硬性规定、科学区分民办高校、强化正确干预等对策。 相似文献
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我国民办高等教育投资现状与投资对策探析 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国民办高校在投资过程中出现了投资资金不足、资金使用效率不高、投资风险不断增加等一系列问题,这些问题严重地影响了民办高等教育的可持续发展,并将成为实现民办高等教育普及化、大众化目标的资源瓶颈。因此,相关部门以及社会性组织与团体,应广泛筹集民办高等教育资本,在实现民办高校资本结构多元化的同时,优化资本结构。具体政策措施包括:创新民办高等教育融资体制,建立多元化融资渠道;修订和完善信贷法规政策,鼓励银行提供多种方式贷款;加强投资可行性分析,提高民办高校投资效益;构建投资风险防控体系建设,降低民办高等教育投资风险。 相似文献
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许永梅 《中国科教创新导刊》2010,(2):4-4
民办高校作为我国高等教育的一部分,在办学过程中,怎样保障依法盈利己经迫在眉睫,在面对民办高校的迅速发展和盈利行为日益增多的情况下,如何扶持,规范和引导民办高校的盈利行为已经成为一个亟待解决的问题。本文分析了民办高校合法权益保护体制存在的问题,提出了完善我国民办高校合法权益保障机制的措施。 相似文献
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基于教育平等、满足教育需求、促进教育改革、提高教育投入效益、科学分享管理权力等方面的分析,制定民办教育政策要努力争取落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师的平等法律地位;创造条件吸引社会资源进入教育领域,增加可供选择的多样化优质教育资源的供应量;落实民办学校办学自主权,促进教育体制机制和育人模式的创新;发挥公共财政对民办教育的激励作用,提高财政投入教育的产出水平;落实分级负责,多部门共同承担优化民办教育发展环境和规范民办学校办学行为的职责。 相似文献
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美英两国高等教育投资体制分析及对我国的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
分析以英美两国为代表的西方国家高等教育投资体制，借鉴其经验，我国应强化政府责任，发挥国家财政投入的主渠道作用；稳定乃至降低高校收费标准，完善学生贷款制度；增强高等教育机构的自身造血功能，通过产、学、研结合获取资金；争取社会多方面捐赠；优秀高校要加强国际交流和宣传，通过留学生收费扩充教育经费。 相似文献
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Angelo J. Letizia 《Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education》2016,37(2):282-297
A major role of all public higher education institutions is to foster the public good. In democratic societies, the public good emphasizes the more collective activities and benefits and how resources are accessible to all in a society. Institutions of higher education create new knowledge, promote cultural tolerance, increase civic activity, and have lasting intergenerational effects among other things which all serve to enhance the collective activities of a polity. Since public higher education institutions promote the public good, and since public higher education institutions are governed by policy, educational policy becomes a crucial determiner of the public good. Moreover, policies are constructed with language or discourse. Thus, the discourse of policy, which has the power to structure the actions, speech, and thoughts of those affected by the policy, has a direct impact on the public good. In light of this importance, this paper critically examines the discourse of educational policy. 相似文献
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政策教育是社会教育结构中的一个有机组成部分。决策咨询机构作为联系知识与公共政策、政府与公众的桥梁,不仅承担着生产政策思想和提供政策方案的功能,同时也被赋予了自身以传播公共政策知识,提高公民政策素质的重要使命。政策教育是发扬社会主义民主政治的重要环节。也是政府决策咨询机构职业化的基本目标之一。决策咨询机构政策教育功能的体系由政策教育内容、政策教育对象和政策教育方式等三方面构成。政策教育的价值承载表现在有利于政策思想的推陈出新,有利于公共政策制定的科学化、民主化与规范化,有利于公共政策执行的规范化等。 相似文献
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国际高等教育融资比较与启示 总被引：2，自引：0，他引：2
从美国、英国、日本、印度、澳大利亚等高等教育大国的融资途径与政策来看,各国高等教育融资既各具特色,又呈现出一些共同趋势与规律:除继续坚持以财政经费为主要来源外,各国还通过高校自筹、教育金融和社会捐赠等多种渠道进行融资。公立和私立高校的非财政性经费来源都并不纯粹依赖于学杂费的收取,而是更注重发挥高校优势增加对外销售与服务收入,以及利用资本市场与多种金融手段筹集资金。 相似文献
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目前山西省高等职业教育发展在“思政”建设、突出教育特色、树立科学发展观、政策舆论导向等方面存在许多问题。对此,高等职业技术教育应采取以下措施:加强综合素质教育,加大政策扶持力度和资金扶持舆论宣传的力度,创新高等职业教育发展的机制,满足招生就业市场需要,重视实践基地的建设。 相似文献
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美国著名教育家和财政专家约翰斯通教授于20世纪80年代提出了著名的高等教育成本分担理论,认为高等教育的成本应由政府、学生及家长、高校和社会捐赠者来分担。近30年来,美国公立高校政府分担的高等教育成本持续下降,学生及家长分担的成本不断上升,这与世界各国高等教育发展规律是一致的。此外,高校与社会捐赠所占美国公立高校教育经费总投入的比重稳中有升,这是世界上多数发展中国家特别是中国所不具备的,足资我们借鉴。 相似文献
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教育财政能力的概念框架由两方面构成 :一是从中央政府、省政府、地方政府等教育投资主体入手 ,建立分析近代教育财政能力的框架 ;二是教育财政能力由教育财政汲取能力、教育财政合法化能力、教育财政调控能力组成。中国近代教育财政汲取能力逐渐增强 ,近代公共教育经费主要源于地方教育经费 ,在财政中所占比例较低 ,教育财政规模小 ;中国近代教育财政合法化能力逐渐发展 ,但在税收管理、预算管理等方面存在缺陷 ;中国近代教育财政调控能力加大 ,但由于教育财政投资逆向发展 ,使乡村教育和普及教育处于不利状态 相似文献
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高校教育资本来源主渠道的机制改革探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
高等院校产品的准公共性质,决定了公共财政在高校资本供给中的主渠道地位。同时,由于高校产品具有较强的外溢性、排他性、竞争性及较高的个人投资收益率,所以适当增大成本的个人分担比例也是必要的。中国高校教育资本来源主渠道的公共财政及学费,现阶段存在供给机制上的不合理性,改革公共财政投资体制,完善学费决策机制是高等教育扩招政策顺利实施的重大举措。 相似文献