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新疆地域辽阔,多民族聚居,人口居住分散,经济落后,较全国而言属教育滞后和区域。本分析了新疆的民族教育现状和现代远程开放教育的特点,结合新疆电大办学的实践,论述了新疆应努力发展现代远程开放教育的必要性和现实意义。 相似文献
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尹勇胜 《新疆广播电视大学学报》2001,(1):10-13
西部大开发,新疆大发展,科技领先,教育为本,实施现代远程开放教育对于新疆尤为重要.构建新疆现代远程开放教育体系势在必行.本文提出的设想概括为一个目标●组建"新疆开放大学"--实施现代远程开放教育的办学实体两项措施●创立"新疆远程教育产业集团"--校企联合组建"教、科、工、贸"四位一体的股份制公司,作为"新疆开放大学"是投资主体;●是建设"新疆远程教育基地"成为新疆远程教育的技术中心、媒体中心、资源中心、教学中心、学习中心.三项建设●现代远程教育基础设施建设;·多媒体教学资源库建设;·基层学习中心建设.四个突破●突破传统封闭教学模式,利用现代信息技术实施全方位开放教育.●突破传统校园界限,弥补新疆高校布局不平衡的现实.●突破传统教育面授为主的时空局限,开展非实时、实时交互式教学.●突破传统教育以"教师为中心"的教学模式,实现以"学生自主学习为中心"的个性化、创新性学习模式. 相似文献
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“科教2000”相伴新疆农村党员干部培训项目成长作为专业教育信息化应用软件商的清华泰豪继中标“新疆农村中小学现代远程教育项目”之后,2006年5月,在当地合作伙伴的大力支持下,清华泰豪科教2000系列教育软件产品再次中标“新疆农村党员干部现代远程教育项目”。至此,清华泰豪教育软件产品在新疆已有过千用户,通过远教一期、二期的应用,使用户对科教2000系列软件产品有了深刻的了解,同时我们也接到了更多用户的采购意向,有了深入的前期用户基础,使得公司在此次新疆农村党员干部现代远程教育项目投标中占有绝对的领先优势,并顺利中标本次项… 相似文献
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电大通过开办维汉双语的现代远程教育,借助覆盖金疆的教育教学体系,使用维吾尔语开展现代远程开放教育教学,填补了新疆少数民族远程教育的空白。远程教育在新疆双语教育普及和社会发展中彰显优势,不但助力新疆双语人才的培养,也成为加快新疆培养少数民族人才的有效途径。 相似文献
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夏世蟒 《湖南广播电视大学学报》2003,(4):11-12
加强现代远程开放教育的教学管理是提高教学质量的基础，优化现代远程开放教育的教学传播是提高教学质量的关键，完善现代远程开放教育的学习支持服务是提高教学质量的保障；在现代远程开放教育中，充分发挥网上现代远程开放教育的教学系统功能，对发挥信息技术在现代远程开放教育中的教学优势、优化教学资源与教学过程、提高现代远程开放教育的教学质量起到的重要作用。 相似文献
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本文结合目前我国现代远程高等教育的实际情况,对现代远程高等教育发展过程中存在的一些实际问题进行了探讨,并提出了改善现代远程教育质量的一些措施. 相似文献
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教育质量:现代远程教育的新课题 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代远程教育试点规模的不断扩大,教育质量已经成为政府、社会各界、专家学者关注的新课题.本文从教育质量及其构成要素入手,分析了当前影响现代远程教育质量的主要因素,并结合电大开放教育试点的实际,提出了保证、提高现代远程教育质量的措施,以促进现代远程教育的健康发展. 相似文献
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现代远程高等教育作为一种现代化先进技术的教育形式,越来越受到社会的重视和求学者的欢迎。现代远程高等教育将成为高等教育发展的一种未来教育模式。现代远程高等教育的本质是教育,教育的核心是质量。 相似文献
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根据现代远程教育的特点,构建现代远程教育质量模糊综合评价模型,确定影响现代远程教育质量的因素集,包括教学资源开发、支持服务能力、学习资源建设、资源点击率、资源优秀评价率、问卷效果负面评价率和社会负面评价率,根据因素的影响程度赋予相应权数,对现代远程教育质量进行综合评价。 相似文献
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《新疆广播电视大学学报》2012,(1):73
《新疆广播电视大学学报》(季刊,汉文版)是国内统一发行的国家正式学报类期刊,是新疆广播电视大学系统唯一的以进行现代远程教育研究为主的刊物,是所有有志于电大现代远程教育事业改革与发展的各民 相似文献
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源于机械制造业的ISO9000系列标准，如何运用于现代远程开放教育质量管理过程的控制？本将通过介绍质量保证体系的基本内容，结合电大现代远程开放教育质量各个管理环节，采用“移花接木法”探索现代远程教育质量保证体系及其运转形式。 相似文献
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影响现代远程高等教育质量的因素与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对现代远程高等教育质量观的探析,从主观和客观两方面分析影响现代远程教育质量的要素,并对英国、美国及印度等国的教育质量保障制度进行研究,总结出我国现代远程高等教育质量面临的问题及应对政策。 相似文献
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构建省级电大远程开放教育质量监控体系 总被引：2，自引：1，他引：1
张景 《山西广播电视大学学报》2009,14(3)
现代远程开放教育的发展为其质量的保证提出了一个严肃的问题.我们必须树立全新的现代远程开放教育的质量观,选择构建适合我国省级电大实际的远程开放教育质量控制模式,加强教学过程的质量监控,从实际出发,遵循教育规律,以保证电大事业的健康、可持续发展. 相似文献
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彭思毛 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(3):116-117
现代远程开放教育试点成功的标志之一是可靠的教学质量。可靠的教学质量需要强有力的质量保障力。建设现代远程开放教育教学质量保障体系的基本思路是，深入分析远程教学活动中的诸多矛盾，明确远程教育教学质量影响力系统，构建远程教育教学质量保障力系统，服务于教学质量保障体系功能的有效发挥，建立远程教学管理规章制度系统。 相似文献
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构筑现代远程高等教育的质量监控体系 总被引：1，自引：0，他引：1
孙锡昌 《中国远程教育(综合版)》2002,(7):17-18
现代远程高等教育的迅速发展为高等教育的质量保证提出了一个严肃的问题。我们必须树立全新的现代远程高等教育质量观,建立起以独立中介评估机构和行业认证为核心的,国家、区域、学校有机结合的全方位、立体化的教育质量评估监控网络,确保现代远程高等教育的质量。 相似文献
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现代远程高等教育质量与成效的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
席洁 《宁波广播电视大学学报》2008,6(2):82-84
本文通过对现代远程高等教育质量的认识观、质量标准和评价进行了探析,比较全面地分析了影响现代远程教育质量的相关因素,就提高现代远程高等教育质量,从教育行政部门的管理、试点高校、教学模式、教学过程、教育评价等方面提出了应对措施。提高质量意识,加强全方位质量管理,是促进远程教育的持续健康发展的关键。 相似文献
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记者从近日召开的新疆维吾尔自治区中小学远程教育工作会议上获悉,中央已批准《新疆双语现代远程教育建设规划》,列专项资金5.8亿元支持新疆教育,其中1.5亿元已经到位。自治区将全面启动实施新疆中小学双语远程建设计划,重点建设乡镇中心小学计算机教室、中小学双语教育"班班通"。 相似文献
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本文依据现代远程开放教育的特点,从建立开放的教师队伍管理体系,建立开放的教学管理体系,建立开放的质量保证体系三个方面,对基层电大现代远程开放教育质量保证体系的构建进行了研究和探讨。 相似文献