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1.
邓康一 《陕西广播电视大学学报》2013,(2):17-19
行为导向教学法以培养学生专业能力和关键能力为目标。本研究针对电大学生学习特点,结合行为导向教学法开展PLC课程教学,有效提高了学生的学习兴趣和学习效率。在学习专业知识的同时,提升开放教学学生的获取信息能力、思考能力、策划能力、组织能力、学习能力、表达能力、抗挫折能力和创新能力等各项职业能力。 相似文献
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行为导向教学法（也称＂行为引导型＂教学法）是一种先进的优化学生技能培养的有效教学方法,对培养学生的专业能力、方法能力、社会能力和学习能力等关键能力有重要的作用。《医用传感器》是培养医疗电子工程技术人才的一门重要的专业基础课。本文从教学内容、教学方法、教学观念和学生的积极性四个方面探讨了在高级技校《医用传感器》教学中应用行为导向教学法的必要性和实施模式。 相似文献
3.
行为导向教学法是以职业活动为导向、以培养学生能力为本位的教学方法。《精细有机合成技术》课程是高职精细化工专业的核心课程,是培养学生动手操作能力、分析与解决实际问题能力的一门实践性很强的课程,利用行为导向教学法能较好地对学生进行创新能力、实践能力的培养。 相似文献
4.
邵清 《吉林广播电视大学学报》2015,(2):130+156
行为导向教学不同于项目教学法,它是以能力为根本的教学方法,它重视的也是培养学生各方面的能力。本文主要分析了行为导向教学法的概念和几种常用的教学法,并对行为导向教学法在C语言程序设计中的具体应用进行了探讨。 相似文献
5.
高职教育教改的趋势是突出实践,培养高素质技能型专门人才,体现高职的＂职业性＂和＂高等性＂。项目教学法是当今国际教育界十分流行的一种教学法,是行为导向教学中的一种模式。它的特点是把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件,设计出一个个项目教学方案,学生根据项 相似文献
6.
行动导向教学法是以行为或工作任务为导向的一种职业教育策略,其根本目标在于提高学生的职业行动能力,在《机械设计基础》课程中引入行动导向的教学法,根据学生的就业岗位能力需求及课程的内容特点,设计学习领域,创设教学情境,有利于培养学生的专业能力、方法能力、学习能力和团队协作能力。 相似文献
7.
陈虹 《沙洋师范高等专科学校学报》2010,11(5):69-71
行动导向教学法是高等职业教育中培养学生综合能力的有效方法之一,该方法倡导＂以行动为导向,以能力为本位＂,培养学生的个体行为能力,使学生的学习和社会发展紧密结合起来,而证据法学作为法学专业的应用性课程,结合行动导向教学法,可将证据法知识转化为行动能力,提高学生的法律应用能力。 相似文献
8.
史家录 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
信息技术是一门实践性很强的课程,是以培养学生的实践应用能力和创新能力为核心的。因此,信息技术教育的课堂教学也必须构建有利于学生自主学习、协作学习和研究性学习的学习情境,让学生真正成为学习的主体。基于此,笔者在教学实践中尝试采用行为引导型教学法中的＂项目教学＂方式。所谓＂项目教学＂就是以建构主义教学思想为理论基础,应用＂任务驱动＂法、发现法、研究法等教学方法,以学生设计、完成、完善作品（单元项目）为主线,以培养学生实践应用能力、创新能力以及协作精神为目标的一种教学方式。 相似文献
9.
杨燕 《读与写:教育教学刊》2015,(12)
＂引导探究教学法＂是以学习为导向的一种创新教学模式,在职业教育应用中,它不仅改变了学生的行为方式和行为态度,而且对教师的行为方式的变化也有促进作用,是培养学生自主学习的最佳途径之一。 相似文献
10.
贯丽丽 《吉林广播电视大学学报》2017,(6):44-45
本文在探讨翻转课堂与PBL教学法相结合的教学改革意义及当前研究现状的基础上,以黑河学院外国语学院英语专业2016级两个教学班为研究对象,通过具体的研究和实践,以培养学生自主学习能力、创新能力和思辩能力为导向,探索将翻转课堂与PBL教学法相结合的高校翻译教学改革的科学方法和途径,为高校翻译教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
11.
“开放性实验”教学法在生理学实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了生理学传统实验教学法存在的问题,详细介绍了＂开放性实验＂教学法及其实施过程。教学实践结果显示：开放性实验教学法对提高生理学实验教学质量,激发学生学习兴趣,培养自学能力和创新能力,提高实践动手能力,建立新的学习模式等具有良好效果。 相似文献
12.
行为导向教学法作为一种引导性教学方式,强调培养学生的专业能力、社会能力、方法能力,以学生为中心,教师为引导者,让学生独立自主地设计完成教学过程。介绍了行为导向教学法在中职《室内快题设计》课程中的具体运用以及实际教学效果。 相似文献
13.
学案教学法打破传统的以教师为核心的传统教学模式,充分体现新课改的主旨,重在培养学生的学习能力和创新能力。将＂学案教学法＂与中学历史课堂教学相结合,进行有效操作能达到较好的教学效果。 相似文献
14.
＂项目教学法＂对专业课程的教学是一个实用有效的好方法,充分体现了以职业能力为本位、以职业活动为导向的职业教育观。电工基础是一门实践性很强的专业基础课程,是中等职业教育电子与信息技术专业的核心课程。在电工基础教学中采用项目教学法,可以激发学生的学习兴趣,使学生既能学到理论知识,又能培养动手能力,提高分析问题和解决问题的能力、创新能力,也激发学生对本专业的兴趣,为学生实现零距离就业打下了坚实的基础。 相似文献
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职校培养的是具有专业技能的学生,职校英语教学也应该围绕这个目标开展教学。行动导向教学法就是基于这个理念而产生的,课堂以学生为主体、教师为主导。职校英语行动导向教学法教学手段灵活多变,不会拘泥于一种,以活动为中心,它能激发学生的学习热情和兴趣,引导学生自觉地用心、脑、手进行学习,着重培养学生的创新能力、自主能力、实践操作能力、未来职业能力和团队合作能力。 相似文献
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目标行为导向教学是目前所推崇的新型教学法,是教学中的一大改革.信息技术教学中应积极引入和应用目标行为导向教学理论.在具体的应用中,应克服传统教学模式的束缚,注重教师角色的转换,改革教学教法,如在教学中采用现代化的教学手段,激发学生的学习兴趣;设置恰当而正确的学习目标,培养学生的自学能力、解决问题的能力;互动互助,培养学生的协作式学习能力等. 相似文献
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行为导向教学法(Handlungsorientierung)是提高医学遗传学课堂教学质量和学生素质的新型课堂教学模式.对此我们尝试了在医学遗传学课堂教学中构建行为导向教学法,探讨如何将临床实践与医学遗传学基础教学有机地结合在一起,帮助学生掌握医学遗传学的基本技能和基本思路,培养学生独立学习、分析解决问题及理论联系实际的能力,从而能够培养高素质的复合型医学人才. 相似文献
19.
石月兰 《青岛职业技术学院学报》2018,(6):55-59
行动导向教学法是强调理论与实践统一,以学生为中心、以能力为本位的一类教学方法。在高职小学语文教学法课程教学中应用这一方法有利于改变传统以讲为主的教学模式,调动学生学习积极性,培养学生的职业能力和创新能力。教师要采取合理措施落实行动导向教学法,提高课程教学质量,高效实现课程教学目标。 相似文献
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当前,科技飞速发展,教育教学改革不断深入人心。文章论述如何适应新形势下教学的改革,如何进一步突破传统的教学方法,以重视素质教育为指导,以培养学生创新、开拓能力为目标,实施创新教育,加强学生能力培养,全面实施创新教学计划,培养学生的创新创造能力。首先教师必须具有这种创新意识和创新能力,而教师的创新能力主要体现在教学创新的行为上。研究教师教学创新行为的内涵、内容和教师教学创新行为的设计策略具有重要的理论价值和现实意义。文章主要对如何实施＂立体教学法＂、推进＂扬长教育＂进行了研究与探讨。 相似文献