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物流专业英语作为高职院校物流专业学生的专业课程之一,在专业词汇、句型句式等方面有一定的特点。本文在分析这些特点的基础上提出一些建议以便更好地指导学生掌握一定的翻译技能,从而更好地理解、学习和应用这门课程。 相似文献
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田晓玲 《北京工业职业技术学院学报》2011,10(4):61-65
专业英语是计算机网络专业的一门非常重要的辅助课程,该门课程已经开设十多个年头了,但达到的效果一直平平。从专业英语的地位出发,分析了专业英语的重要性;从计算机网络专业开展专业英语课程的情况分析了专业英语的学习效果一直平平的原因;然后立足行业需要,从计算机网络专业实际情况出发提出了专业英语课程学习的改革建议。 相似文献
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电气信息类本科生专业英语教学现状及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
专业英语是大学非英语专业普遍设置的一门由专业教师授课的涉及专业领域的英语教学课程。针对电气信息类本科生专业英语课程的教学要求与目标,分析专业英语教学在电气信息类专业中的现状,提出合理设置开课时间、科学建立专业英语课程体系以及加强师资队伍建设等具体措施。 相似文献
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计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的一门重要工具 ,也是一门必修课。计算机专业英语的主要特点是专业性、客观性和实义性 ,了解了这些特点有助于计算机专业英语的学习 相似文献
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专业英语是高校计算机相关专业的一门重要课程,对于软件技术专业而言,英语的作用表现得尤其突出。本文探讨了高职院校开设软件技术专业英语课程的必要性,分析了软件技术专业英语教学中面临的问题,提出了以案例驱动为导向的软件技术专业英语教学模式及方法。 相似文献
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专业英语是会计专业学生的一门必修课程,如何让学生学好这门课程、提高在专业方面的英语应用能力呢？笔者通过几年的专业英语教学实践,认为在教学中一定要注重指导与训练。下面谈一些这方面的体会。１专业英语词汇和术语的掌握对于学专业英语这门课程的学生而言,最难的... 相似文献
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陈静 《张家口职业技术学院学报》2005,18(3):23-25
专业英语是一门实用性课程,这门课程的开设考虑的是社会的需求.英语作为一门国际性语言,在传播专业知识、交流专业研究成果方面正在起到越来越重要的作用.本文介绍了几种常用专业英语语法结构. 相似文献
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张玲 《九江职业技术学院学报》2014,(2):25-26
《物流英语》课程是高职物流管理专业的专业英语课程。本文阐述了高职《物流英语》课程教学的现状,并从现状出发,对其课程改革进行了探索,希望能使高等职业院校的《物流英语》课程得到提升和完善。 相似文献
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高职商务英语项目课程模式的建构 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前高职商务英语教学中存在的学生在实际工作中职业能力不强这一主要问题,提出构建高职商务英语项目课程模式,并就课程目标、课程内容、教学方法、课程教师、课程评价等提出了具体设想。 相似文献
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岳华 《青岛教育学院学报》2013,(4):51-53
高职院校物流类专业基础英语和专业英语衔接不佳,影响英语教学整体效果,制约学生职业能力的提升。原因主要在于课程设置不够合理、教材衔接不够充分和师资素质有待提高。解决这一问题的有效途径是,优化课程设置、创新教材构成和提升师资素质,以此提升学生的英语运用能力和职业能力。 相似文献
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高职物流管理专业课程体系的改革探索 总被引：2，自引：0，他引：2
苟建华 《温州职业技术学院学报》2008,8(1):77-79,85
传统教学模式下的高职物流管理专业课程体系,存在着课程设置不当、理论与实践脱节、课程开发主体错位等多方面的问题。校企深度合作是改革课程体系的重要途径。在校企深度合作模式下,高职物流管理专业应依据专业教学计划和课程教学大纲,校企共同优化课程体系,以优质专业教材为依托整合课程内容,进而开发专业课程。 相似文献
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商务英语专业核心培养目标是学生的职业能力,该目标的实现最终要依靠职业化的课程设计。以《跨文化商务交际》课程为例,针对外贸业务员、涉外文秘和初级商务英语翻译三个目标岗位群,其课程内容可设计为寻求就业、初入职场和职场进阶三个模块,每个模块下由数个单元组成,各单元内容基本包含专业目标岗位群所共有的典型工作情景,单元之间的排序要充分考虑技能习得和工作流程顺序。对于此课程可以尝试进行课程组合作教学,并构建由课程组、企业和学生参与的,以形成性评价为主、终结性评价为辅的评价体系。 相似文献
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陈彧 《天津职业院校联合学报》2014,(3):48-53
仓储与配送管理实务课程是高职高专物流管理专业的一门专业核心课程。该课程以任务驱动教学模式改革后,学生能胜任各类企业仓储配送业务相关岗位的操作及管理工作,具有良好的职业素养,成为该行业的准职业人。对该课程改革后的教学内容、实践教学、教学方法、课程考核方式进行了探讨。 相似文献
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梁靖 《岳阳职业技术学院学报》2012,(3):9-11
高职行业英语课程体系陈旧、滞后,缺乏针对性和实用性,行业英语的发展受到师资力量薄弱、教学设施落后等因素的制约。改革行业英语教材、分级教学以调动学生积极性、提升教师"双师"素质及建立高仿真的实训室等措施是优化高职行业英语课程资源、提高其教学质量的有效途径。 相似文献
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查静 《武汉职业技术学院学报》2012,(6):86-89
培养自主学习能力和终身学习习惯是高职通识课程的一个重要任务。通过对武汉职业技术学院一年级学生进行问卷调查,全面调查了高职学生的英语学习动机,自我效能感,归因倾向和对教师的期望等情况。针对调查的结果,提出了英语教学的相关建议。 相似文献
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《现代采购管理实务》是一门实践性很强的课程,是物流管理专业学生的一门职业能力必修课。文章从项目化课程改革的设计思路、课程目标、项目化的内容设计、单元教学的实施等方面提出了项目化教学改革的设计。 相似文献