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文章针对旅游专业英语教学目前存在的问题进行了分析,指出了传统的教室设置、课堂教学和实践教学的特点不能很好地与旅游管理专业英语学习的特点和专业需求相适应或脱节的现状;阐述了情景模拟教学法与在展厅式教室里开展旅游专业英语课完美结合的重要性和必要性;与此同时,提出了展厅式教室的创建与旅游英语情景模拟教学法实践教学的基本实施步骤。 相似文献
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建构主义理论指导下的情景教学在导游服务技能课程中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
徐子琳 《高等教育与学术研究》2008,(1)
旅游专业的特殊性要求旅游专业教育方法的特殊性。《导游服务技能》作为旅游管理专业的职业技术课,具有应用性和实践性强的特点,其特点决定了情景教学法《导游服务技能》教学中的重要性,本文就《导游服务技能》采用情景教学法的必要性、实施情景教学法的基本步骤及具体教学实践展开了论述。 相似文献
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情景模拟教学法是一种极具实践性和可操作性的教学方法,在旅游政策法规课程教学中应用情景模拟教学法能够提高学生的实践能力与解决实际问题的能力。它在旅游政策法规课程中的运用有四个步骤:课前准备、情景创设、情景模拟和评价总结。通过情景模拟教学,可以提升学生的实践能力、自学能力和学习兴趣,加深师生间的了解,促进教学水平的提高。 相似文献
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本文分析了情景模拟教学法的内涵,结合教学实践经验总结了市场营销专业应用情景模拟教学法在教学实施的具体步骤,即情景创设、任务布置和角色分配、课堂演示、评价和分析总结,提出了情景模拟教学法在教学中的实施步骤。 相似文献
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旅游服务专业"项目·情景"技能教学法的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
浙江信息工程学校旅游专业创设的"项目.情景"技能教学法以建构主义学习理论为基石,以模拟技能实践情景为主要形式.以整合和序化的旅游专业的地域办学资源为内容,通过学生的"听、观、问、做、思、创"等信息接受方式,达到技能教学的立体交融.整个技能教学注重基础、过程、实用和个性,最终形成学生适应旅游服务需求的基础技能、特长技能、特色技能和终身发展技能. 相似文献
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李娟 《延安职业技术学院学报》2019,(2):60-63
《导游业务》是中职旅游管理专业的基础课程,相较导游资格证考试的其他三门课程,更注重实践性和操作性,传统教学方法忽略了学生的主体性,学生参与度不高,知识掌握程度较低。为改变传统教学弊端,本研究尝试采用微课模拟情景教学法教学。结果表明,经过教学测试、问卷分析,结合微课的模拟情景教学法提高了学生的学习兴趣,有助于相关知识和技能的掌握,学生满意度高,具有推广价值。 相似文献
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该文研究了情景教学法在高职旅游英语口语教学中的应用。首先介绍了情景教学法的内涵与教学步骤,接着分析了高职旅游英语口语教学的特点,得出情景教学法适应于高职旅游英语口语教学的结论,然后以导游英语口语教学为例具体说明情景教学法在旅游英语口语教学中的应用,最后指出了使用情景教学法时应该注意的问题。 相似文献
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该文研究了情景教学法在高职旅游英语口语教学中的应用。首先介绍了情景教学法的内涵与教学步骤,接着分析了高职旅游英语口语教学的特点,得出情景教学法适应于高职旅游英语口语教学的结论,然后以导游英语口语教学为例具体说明情景教学法在旅游英语口语教学中的应用,最后指出了使用情景教学法时应该注意的问题。 相似文献
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陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
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企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引：1，自引：0，他引：1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
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认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”；《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”；提出对于上古牙音①与舌音之间的关系，应从语音实际出发，具体问题具体分析，这将有助于对上古音的正确认识，进而有效地指导音训实践。 相似文献
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肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2016,(1):21-24
没收财产作为附加刑的一种应当具有惩罚的性质。没收财产分为没收全部财产和没收部分财产。犯罪分子在没收财产以前所负的正当债务,需要以没收的财产偿还的,经债权人请求并经法院决定,应当予以偿还。偿还债务虽然具有正当性,有利于维护债权人的利益,但没收财产毕竟是刑罚的一种,理应具有一定的惩戒作用,因此应当合理界定以没收的财产偿还债务的范围以及偿还的方式。在没收部分财产的情况下,以没收的部分财产与犯罪分子剩余财产的比例确定偿还债务的范围,可以同时考虑到刑罚的惩戒功能与债权人利益的保护。 相似文献
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张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
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娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理，正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合，成为娱乐节目火爆荧屏的关键。 相似文献
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