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相似文献
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1.
心理护理,是利用心理学来纠正病人心理上的改变。通过心理对生理的相互影响,充分调动心理对疾病的能动作用,以达到治疗疾病的目的。疾病的发生与治疗都离不开病人的心理因素,因为心理因素可以致病,心理因素也可以治病。医院医疗环境的安静、舒适、协调,病房与诊室光线,柔和色调的布置,药品和医疗器械的整齐陈设,工作人员和蔼可亲的态度、文明的言谈举止、整洁合身的穿戴,平等合作、相互信任的医患关系,都将对病人心理有着直接影响,也是病人自我心理护理的基础。病人心理上良好的感觉会产生对医院的信任感,从而增加了病人战胜疾病的信心。笔者在临床护理工作实践中,认为心理护理在临床护理工作中,占有比较重要的地位,是整个护理工作重要的组成部份。现举例如下。  相似文献   

2.
随着医学模式的转变,人民文化素质的不断提高,心理护理在医院临床护理工作中显得更为重要。但心理护理不同于基础护理和专科护理易掌握、好实施,护理人员在制定心理护理措施,实现预定目标时觉得很难掌握。究竟怎样才能做好心理护理,达到较高的境界,体会如下。  相似文献   

3.
目的:对患者进行全方位的护理,以患者为中心,使心理护理成为手术室护士不可缺少的工作。方法:对每个患者的心理都进行细致又全面的观察,不同阶段采取不同的方法,对手术病人的手术前后都进行必要的心理护理。结果:心理护理为手术的良好开展和进行打好基础,使患者拥有良好的心态去主动配合治疗,手术结果往往会更好。结论:对患者进行专业性、针对性的心理护理可以使患者达到良好的状态,积极配合手术治疗和护理工作,使治疗结果更可观。  相似文献   

4.
关于乳腺癌手术,前后的护理体会。 一、术前患者的心理状态。 患者对手术非常惧怕。尤其对手术的成功担心。考虑手术后的感染等问题。 二、手术前的心理护理。 术前对患者要作耐心细致的思想工作,解除患者心理上的痛苦。要求患者对手术要  相似文献   

5.
随着医学模式的转变,护理的知识结构和内容有了明显的扩展,心理护理已成为护理工作的重要内容。气管切开术的病人,同样需要心理护理。(昏迷病人除外),因为对于大多数的病人,在行气管切开前没有任何心理准备,而术后又不能通过语言准确地表达自己的内心感受和不适,这就需要护理人员运用沟通的技巧,了解病人的心理反应,满足其心理需要。现将对气管切开病人的心理护理体会介绍如下:  相似文献   

6.
提高高职护生的心理健康水平,为培养其良好的职业心理素质奠定基础。采用整群抽样的方法对护理专业高职学生共245人进行心理测评,测评工具为症状自评量表(SCL-90),对筛选出有明显心理问题的学生29人进行心理干预。干预后,除躯体化和精神病性两个因子外,干预对象总均分及其他各因子分低于干预前的所得分值,差异均有统计学意义;有明显心理问题的学生在调查样本中的比例,由干预前12.78%降至干预后6.17%。心理干预对改善高职护生心理健康状况有显著作用,但对其职业心理素质的培养是一项持续的工作。  相似文献   

7.
在学前儿童的心理教育和生理教育当中,家庭是其中的一个重要阵地,也是其中一个重要的影响因子。本文从儿童发展心理学的视域出发,对家庭教育在学前儿童发展中的重要性进行了总结,并就这一应用的路径进行了全面的分析。在学前儿童教育中,要通过科学的家庭教育来实现对儿童的情感认知、语言能力、创新思维以及个性发展的有力推动,为儿童的未来成长奠定良好的基础。  相似文献   

8.
心理因素对疾病的影响是普遍存在的,任何人在手术前都易产生恐惧、焦虑等心理变化,这些心理状态的不平衡能引起心率加快,血压升高,有的甚至可以影响麻醉、手术的进行。所以掌握好手术病人的心理状态,充分做好手术病人的心理护理是非常必要的。  相似文献   

9.
心理护理是护理学中极重要的组成部分,特别是现代医学模式将人的健康、疾病现象视为一种生物、心理、社会因素综合作用的结果,从而使人们将心理因素对疾病的作用影响提高到了一新的认识高度。老年人与青年人的心理状态明显不同,其心理特征往往表现为失落感、孤独感,他们希望被尊重,需要受到照顾,需要安全感与早日康复。近年来,我们特别对老年手术病人进行术前探访,麻醉前配合协调,术后帮助病人恢复等措施,提高护理质量,改善服务态度,收到很好效果。现将老年手术病人的心理护理情况报告如下:  相似文献   

10.
目的:使晚期肿瘤患者达到最高可能的生命质量。方法:对2002—2005年60例晚期肿瘤患者实施心理护理,基础护理和肿瘤护理,并为患者营造舒适的环境,指导家属参与临终关怀护理。结论:临终关怀护理可对现代医学治疗无望的患者实施缓解其痛苦,维护其尊严,增强其对临终生理、心理状态适应能力,帮助晚期肿瘤患者安宁走完生命的最后历程。  相似文献   

11.
目的了解三年制高职护理实习生实习前的心理状态,给予相关的对策应对实习前不良心理状态。方法对163名护生以不记名方式进行问卷调查,当场发放问卷并收回,进行统计分析。结果护生对实习没有较好的心理准备,担心临床操作技能欠缺,不适应新环境,害怕与医护人员、患者接触沟通等问题。结论在护生临床实习前,采取进行操作技能强化训练、进行心理辅导、组织经验交流等方式缓解护生临床前的不良心理状态。  相似文献   

12.
报告了1例行游离前臂瓣修复重建舌癌患者的围手术期的护理,主要包括患者的术前准备、术后护理。结果患者治愈出院。提示严密观察病情,加强心理、基础、饮食护理,特别是组织瓣的护理,可促进患者康复。  相似文献   

13.
本文目的是探讨团体心理辅导对五年制高职护理新生心理健康的影响。采取随机抽取50名学生为实验组,开展团体心理辅导,对照组52名学生不进行团体心理辅导,团体辅导前后均进行症状自评量表(SCL-90)测评。结果发现,团体心理辅导前,实验组和对照组学生SCL-90各维度比较均无显著差异。团体心理辅导后,实验组的抑郁、焦虑、恐怖、人际敏感、精神病性维度得分低于对照组,差异有统计学意义。由此得出结论,团体心理辅导可以有效提高五年制高职护理专业新生的心理健康水平。  相似文献   

14.
论心理护理     
心理护理是现代护理工作的重要范畴,做好心理护理是提高护理质量的重要环节。心理护理工作要把握心理护理的基本要求,针对心理护理的重点对象,掌握心理护理的主要内容和正确方法,认真做好患者的心理护理,使他们处于良好的心理状态,情绪稳定,主动配合治疗,促进病程向健康方向发展,从而大大提高医疗和护理质量。  相似文献   

15.
《初中语文课程标准》指出,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔.乐于表达真情实感。这就需要教师在作文课前充分备好学生。初中生写作文是一个极富创造性的心理过程.那么,唯有对作文心理状态作详细的分析。作文教学才能有的放矢,打下扎扎实实的基础。  相似文献   

16.
心理护理对患者的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着心身医学与心身疾病护理学的发展 ,现代医学模式向生物———心理———社会的模式转变 随着人民生活水平的提高 ,人们对社会 ,对自己保护的意识日益深化 ,越来越深刻地认识到 :护理不是简单的“功能护理” ,而是以病人为中心进行的“整体护理” 心理护理成为新的护理模式的一个重要内容 要适应新的护理模式的改变 ,护士不仅要有良好的临床护理技术和技能 ,而且要不断学习心理学 ,提高心理素质 ,掌握多方面的心理知识 ,了解和掌握病人的各种心理需要 ,及时发现病人的心理变化 ,加强语言表达能力和做好思想工作能力的培养 ,对病人进行…  相似文献   

17.
儿科护理学是护理专业一门重要的临床专业课程,目标在于让学生通过学习儿科护理基础的理论知识和操作技能,满足患儿的生理、心理、社会需求。为了帮助高职护理学生进入临床实习、工作后从单纯的医嘱执行者转变成为儿科护理的教育者、协调者和管理者,教学中应注重培养学生良好的心理素质,为适应今后临床护理工作奠定坚实的基础。  相似文献   

18.
总结腹腔镜胆囊切除术病人的护理措施。术前正确评估病人,做好术前宣教及病人的心理护理;术后注意病情观察,加强基础护理,预防并发症的发生。  相似文献   

19.
沟通是指用各种不同的方法传递和接收、理解信息的过程 ,是人际交往最主要的形式。在整体护理工作中护患双方通过沟通可以迅速充分地交换意见 ,交流感情、获得信息 ,从而达到建立良好的护患关系、收集有关资料和提供心理支持的目的。现就在开展整体护理过程中如何运用沟通技巧 ,满足病人的心理需要 ,实施心理护理谈些体会。1 尊重病人 ,诚字当头临床实践证明 ,护士对病人是否具有同情心是二者能否沟通的基础。对于模式病房的病人来说 ,生活环境的改变、陌生的人际关系、加之疾病带来的不适 ,极易使病人的心理负担加重 ,给健康的恢复带来不…  相似文献   

20.
考试成功的规律表明:学生掌握的知识水平是考试成功的基础,考生心理调节状况是考试水平发挥的重要因素.在20多个影响考试成功的因素中,居第一位的因素是考生考试中的心理状态,第二位是考生考试前的心理状态,第三位是学习方法,第四位是学习基础.由此可见,考生在一定的学习基础上,如何使考试中、考试前处于最佳心理状态,是取得考试成功的关键.  相似文献   

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