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当前高校毕业生就业难的问题，突出表现在高职毕业生的就业。2003年全国高校本科毕业生平均就业率达到80％以上，中职毕业生就业率达90％以上，处于中间层次的高职高专毕业生就业率偏低。2004年全国普通高校毕业生达到280万人，其中150万为高职毕业生。高职毕业生的就业是提高整体就业率的最大潜力所在，也可能成为制约毕业生就业的全局性大问 相似文献
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高职高专教育占据我国高等教育的半壁江山,2004年280万毕业生中有150万高职高专毕业生,虽然高职毕业生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注,但高职毕业生就业压力日益增大的事实毋宁置疑。毕业生就业率的高低直接关系到学校的生存和发展,因此,探讨高中毕业生就业问题及对策对高职院校的持续发展具有深远的意义。 相似文献
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高职高专教育占据我国高等教育的半壁江山,2004年280万毕业生中有150万高职高专毕业生,虽然高职毕业生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注,但高职毕业生就业压力日益增大的事实宁置疑.毕业生就业率的高低直接关系到学校的生存和发展,因此,探讨高中毕业生就业问题及对策对高职院校的持续发展具有深远的意义. 相似文献
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近年来，高职毕业生就业问题一直是整个社会关注的焦点。2003年全国普通高校毕业生为212万人，其中高职毕业生达108．2万，截至当年9月初，本科毕业生平均就业率达到80％以上，高职高专类毕业生的就业率仅为55．7％。 相似文献
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最近几年,我国的高职教育从规模上看,已经占据中国高等教育的“半壁江山”.从1998年到2004年底,我国普通高等学校的高职生招生人数从54万人增长到237万人,在校生数从117万人增长到596万人,分别占全国普通高校招生数的53.1%和在校生数的44.7%.但高职毕业生的就业却不太理想,据教育部门的统计,2004年高职毕业生的就业率仅有60～70%左右.因此,如何适应社会发展和市场需求,深化高等职业教育的教学改革,迅速提高教学质量和人才培养质量,使高职的毕业生更适应市场的需求,有大量的课题需要我们去研究与解决.笔者就高职教育课程改革的问题进行分析,并结合实践探索提出一个基本思路. 相似文献
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我国高等教育已趋向于大众化，高校在校人数超过1600万人，毛入学率达15％，2004年全国高校毕业生为280万人，高职高专类毕业生达到147万人，创历史新高，今后几年毕业生人数将会继续增长，远远超过全社会对毕业生的总体需求的增加。就业乃民生之本，就业率高低关系到广大高校毕业生的切身利益，尤其是对就业形势不容乐观的高职毕业生而言，加强就业工作，提高高职毕业生就业率，是关系到毕业生总体就业率的关键问题。 相似文献
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大学毕业生就业问题是社会、高校就业部门及高校毕业生普遍关注的热点问题和重大问题,自1999年起的各大高校和高职院校连续扩招,使高校毕业的就业形势显得异常严峻。据数据统计,2011年高校毕业生661万人,往届未就业210万人,2012年高校毕业生达680万人,往年未就业人数150万人。随着国家出台一系列扶持高职教育发展的政策措施,高职教育实现了跨越式的发展,已逐渐占据了中国高等教育的"半壁江山"。高职学生人数呈不断上升的态势,其面临的就业形势也显得尤为突出,就业压力也越来越大,高职毕业生在就业过程中暴露出的差距也显得更为突出。一高职毕业生就业困境的成因(一)大众化教育和就业结构性矛盾并存随着高等教育的大众化,高等教育为社会输送了大批量的毕业生,而社会的用人需求没有同步增长,造成了社会长期存在劳动力供大于求的基本格局。而一些行业和地区在就业政策上对高职毕业生的限制,社会、企业对高职教育的认识存在误区和偏见,它们普遍认为高职学生在知识水平不及本科生,上升空间不大,技能水平不如技校生,属于夹心层,这就更 相似文献
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高职学生就业压力水平及应对能力分析 总被引：2，自引：0，他引：2
高职学生面临的压力有很多方面,近几年来主要是来自就业的压力。有两组数字足以说明高职学生面临非常严峻的就业形势:第一组数字:2004年毕业生280万人,比2003年增加68万人,加上有50万人(上年)没有找到工作,预计有330万人拼抢饭碗;2005年毕业生有338万人,比2004所增加58万人。第二组数字:全国独立设置的高职高专院校已达908所,占普通高校总数的58.5%;高职教育的在校学生已达700万人,约占普通高校学生数的52.3%,学生和院校占半壁江山。另外,从市场上招聘的现状分析,目前考国家公务员的学历要求基本上在本科以上,许多用人单位考虑到用人的成本,… 相似文献
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1999年第三次全国教育工作会议的召开,拉开了高校扩招的序幕.伴随着高等院校招生规模的不断扩大,大学毕业生人数也在迅速增加.毕业生人数2001年为118万人,2002年为145万人,2003年增加到212万,预计2004年将达到250万人.而且今后几年内,毕业生人数仍将持续增加,大学毕业生的就业压力越来越大,这其中专科毕业生的就业问题尤为突出. 相似文献
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2011年全国普通高校毕业生近达660万人,比去年增加约30万人。加上往年大量没有实现就业的大学生,今年需要就业的大学毕业生人数再创历史新高。而当前我国的经济结构现状还是以劳动密集型产业为主体,其吸纳高层次人才就业的能力和空间有限,因此,2011年毕业的大学生将面临着巨大的压力,尤其对高职院校的毕业生将带来更严峻的挑战。 相似文献
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我国高校毕业生人数2003年为212万，2004年为280万，2005年将增加至338万。2003年、2004年我国高校毕业生就业情况：2003年9月初统计，2003年高校毕业生就业率为70％；2004年9月1日统计，高校毕业生就业率为73％。3个百分点的增长，给我们的感觉似乎2004年就业率比2003年也只不过好一点点，但是究其基数之大，我们便不难发现，增长了3个百分点就说明50多万人已经成功就业。那么2005年呢?高校毕业生基数为338万，就业率要想与2004年的73％持平，就要再为40多万人解决就业问题。面对高校毕业生就业一年紧过一年的严峻局势，党中央国务院和国家领导人给予高度重视，多次召开会议专题讨论高校毕业生就业问题。相信，在总结前两年高校毕业生就业工作的宝贵经验的基础上，2005年高校毕业生就业工作将上一个新台阶。 相似文献
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张越 《淮北职业技术学院学报》2014,(5):41-42
2014年全国高校毕业生的数量达到727万,在严峻的就业压力下,高职院校毕业生的就业问题吸引了全社会的关注。但在高职院校毕业生难以找到工作这一看似供大于需的人才市场现状下,用人单位却也在抱怨招不到合适的人。究竟问题出在哪里？是毕业生的自身能力不足？还是高职教育体制有待创新？亦或是用人单位标准太高？只有找到问题产生的根源,才能进一步从多方面探寻提升高职毕业生就业能力的途径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
2016年我国高校毕业生达765万,相比去年增加16万。加之经济下行压力加大,产业结构调整,我国就业形势显得更加复杂、严峻。高职院校毕业生由于学历先天弱势,面临的就业困境更加突出,本文从高职院校毕业生就业困境的现状去剖析其原因,并分别从毕业生自身、高职院校及政府三个角度提出解决就业困境的有效措施。 相似文献
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李春友 《中国职业技术教育》2006,(18):22-23
自1999年开始,一直稳步发展的安徽省高等职业教育实现了跨越式发展.到2005年,安徽省省属79所普通高校有毕业生11.9万人,其中高职院校毕业生约有6.8万人,比2004年增加2.9万,增幅32%,高于全国平均增幅11.49个百分点,就业形势依然严峻. 相似文献
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高职毕业生就业问题，已成为制约我国高职教育发展的突出问题。解决高职毕业生就业问题，必须在各个相关领域作出有助于促进高职毕业生就业问题解决的制度选择，突出发挥政府职能，着力营造出一种良好的制度环境。 相似文献
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促进高职院校大学生就业是社会和谐发展的保证。河南省是人口大省,同时也是毕业生大省,因此,解决河南省高职院校大学生的就业问题尤为重要。当前,无论对于政府来说,还是对于毕业生自身来说,都面临着巨大的就业压力。本文希冀通过分析来自河南省四所高职院校学生的调查问卷,正确认识高职院校毕业生就业压力来源,并努力找出解决河南省高职院校毕业生社会适应问题的途径,从而为高职院校毕业生缓解就业压力、更好地适应社会提出一定的建设性意见。 相似文献
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高职教育由精英化走向大众化,毕业生就业压力大,就业难问题已经日益明显。提升高职院校毕业生的就业竞争力是解决难题的根本保障和有效途径。本文分析了高职院校毕业生就业竞争力的现状和影响就业竞争力的因素,从而研究出如何提升高职院校毕业生就业竞争力。 相似文献
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从职业生涯选择理论角度看就业难 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来，高校毕业生就业率下降，就业问题日益严峻。2003年是高校扩招后本科学生毕业的第一年，普通高校应届毕业生达到212万人，比2002年净增67万人，6月份初次就业率为50％；到9月就业率，其中本科生就业率为83％，高职高专毕业生为55％。2004年，全国将有280~j“高校毕业生，比2003年增加68万人，就业压力更大。以上数字充分发映了大学生就业 相似文献
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据了解，2005年北京地区高校毕业生将达15.5万人，比2004年增加3万人，增幅25％。而从全国范围来看，2005年全国高校毕业生将达到340万人，比2004年增长60万人，再加上2004届高校毕业生中还有一部分大学生目前仍在待业，使得2005年高校毕业生就业形势依旧吃紧。 相似文献