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许欣 《广东技术师范学院学报》2012,(7):55-57
上海世博会后,我国会展经济一直保持着较高的增长,而会展人才需求则面临困境,一方面用人单位求贤若渴,另一方面会展专业学生就业却困难重重。本文针对会展专业人才的状况,提出职业指导:以市场需求分析为导向,以职业生涯规划为基础,以专业实践为手段,最终目标是让会展专业学生学以致用,实现会展人才和会展企业更好地对接。 相似文献
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王瑞君 《济南职业学院学报》2013,(4):28-30,37
随着我国会展经济的发展,会展人才需求不断增大,以社会服务为基础设计高职会展专业人才培养方案,才能适应教育部倡导的"增强服务能力,满足社会多样化发展需要"的方针。本文指出高职院校应根据社会需要进行教育改革,准确定位会展专业培养目标,科学合理设计人才培养模式,培养应用型、高技能会展人才。 相似文献
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龚琳 《河北广播电视大学学报》2014,19(5):90-92
全球化时代会展业蓬勃发展,专业英语人才的匮乏已制约了会展经济的发展。会展涉外人才应是"专业+会展英语"的复合型人才。连接主义学习理论为会展英语教学提供了新的视野,它符合会展英语知识的学习特征,能超越传统教学和课堂的限制,与国际会展实践紧密结合。 相似文献
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会展经济与管理专业教学的改革与创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
会展行业的发展带动了会展教育的快速发展,但是学术界对会展经济与管理专业教学的研究相对缺乏,现有的会展经济与管理教学体系中存在很多问题,这些问题严重制约了会展经济与管理专业的教学质量并影响学生个人事业的发展。为此文章提出了创新性的改革意见,如＂T字形＂人才培养目标、因人而异的教学方法、系统性的课程设置,进一步完善了会展经济与管理专业教学理论和实践。 相似文献
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会展行业的发展带动了会展教育的快速发展,但是学术界对会展经济与管理专业教学的研究相对缺乏,现有的会展经济与管理教学体系中存在很多问题,这些问题严重制约了会展经济与管理专业的教学质量并影响学生个人事业的发展.为此文章提出了创新性的改革意见,如"T字形"人才培养目标、因人而异的教学方法、系统性的课程设置,进一步完善了会展经济与管理专业教学理论和实践. 相似文献
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在粤港澳大湾区国家战略要求建设现代服务业基地、商贸流通产业转型升级以及职业教育高质量发展背景下,高水平建设高职现代商贸流通专业群十分必要。目前的商贸流通类专业单一建设模式存在专业与产业发展脱节、人才培养质量不高、产业服务能力不强等问题,“双精准、双融合”新模式包括精准对接产业链组群、满足学生个性化发展需求实施精准育人、产教融合创新校企协同育人机制、专创融合培养学生创新创业能力以及专业群管理机制创新,抓住了当前高职专业建设中的关键问题,提出了有效的问题解决思路,取得了显著的育人成效,形成了可复制推广的新模式。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(6):157-158
广科国贸专业依托"跨境电商协同育人中心"打造融"产、赛、创、证、思"等核心元素为一体的国贸"双精准"人才培养模式,以精准对接国际商务产业转型升级,校企协同培养跨境电商高素质技能型人才。基于此,本文从产教融合、专创融合、赛教融合、课证融合、课思融合这几方面具体研究了基于"跨境电商协同育人中心"的高职"双精准"人才培养模式。 相似文献
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当前,民办高职院校现代学徒制推行过程中存在一些问题.文章基于"产教跨界发展、校企精准育人"视角,对标职业教育"复合型、创新型、发展型"人才培养目标,提出民办高职院校现代学徒制人才跨界培养的"三双重"跨界对策与"六精准"跨界对接路径."三双重"跨界对策包括"双主体"跨界办学、"双场所"跨界培养、"双身份"跨界学习."六精准"跨界对接路径包括:招生招工精准对接,组建校企跨界育人的专班;教学生产精准对接,优化人才跨界培养的环境;课程岗位精准对接,体现人才跨界培养的标准;专业产业精准对接,把握人才跨界培养的方向;校企考核精准对接,确保人才跨界培养的成效;校企管理精准对接,打造校企跨界发展命运共同体. 相似文献
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会展经济催生了我国会展教育的高速发展,但由于缺乏科学论证和规划,造成目前高职教育领域中会展专业发展存在一定的盲目与无序。如何培养符合当地会展经济发展水平的会展专业人才,是文章亟须解决的问题。因此,文章试图从SWOT角度进行分析,对高职会展专业的专业设置、课程建设、教材建设、师资培养等方面进行教育模式探讨。 相似文献
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本文以组织会展专业学生参与中国(杭州)国际动漫节会展服务为例,阐述工学结合培养会展专业人才的重要性。从2008年第四届国际动漫节永久落户杭州开始,浙江旅游职业学院会展专业100多名学生就连续五年参加中国(杭州)国际动漫节会展服务,通过组织会展专业学生参与大型活动社会实践,对提高会展专业学生实际动手能力很有好处。 相似文献
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会展教育和会展业出现高度"供需错位",会展专业毕业生"就业难"问题突出。这迫切要求高职旅游会展专业院校改革创新就业体系,搭建有效的就业平台,促进优质就业。进一步明确高职会展专业学生的就业方向与培养目标,在分析高职会展专业学生的就业现状与问题所在的基础上,提出高职会展专业就业工作,要与需求对接、与企业合作、与实践结合,搭建整合学校与企业、教学与学工、国内与国际资源的立体化平台,实现会展专业学生、会展教育院校、会展产业的和谐互动发展。 相似文献
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李海燕 《广东广播电视大学学报》2015,(2):84-88
高职院校的教育目标是培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技术技能人才,这一目标决定了高职教育的职业性、技术性、实践性、开放性、应用性等特点。解决高职学生就业与企业需求的无缝对接问题,需在高职教育阶段引入企业文化因素,通过高职院校文化与企业文化的有效对接来文化育人。广东理工职业学院物流管理专业的文化建设为探索专业文化与企业文化对接模式提供了一个很好范例。 相似文献
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一个产业没有成熟的理论支持，是幼稚和脆弱的。会展理论研究有助于提升我国会展产业的国际竞争力、提高会展经济产业效益和提升会展行业素质，中国会展业的未来发展与科学的会展理论研究密切相关。 相似文献
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基于市场需求定位的高职会展专业人才培养探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国会展经济的发展,会展人才需求量日益增大,文章指出高职会展专业教育应以市场为导向,注重学生实际操作能力,正确定位人才培养模式,培养应用型会展人才,促进会展教育的发展. 相似文献
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石兆 《岳阳职业技术学院学报》2007,22(5):23-26
会展经济在长沙正呈现出蓬勃发展之势,长沙会展业发展迅速,但人才十分匮乏,这样不利于会展经济的持续发展,发展会展教育,建立会展专业人才培训基地,是会展经济持续发展的保证。 相似文献
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辽宁会展人才的需求分析与开发对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高欣 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2010,33(6):35-38
随着辽宁会展业的快速发展,对会展人才的需求逐年增加。当前,辽宁会展人才供给量较小,尤其是高层次会展人才缺口更大。同时,会展经济的发展对会展人才的核心能力和实践能力提出了更高的要求。因此,辽宁必须在人才培养目标、专业背景、师资队伍、实践教学和实习基地等方面加强会展人才的培养。 相似文献