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<正>课堂改革是教育教学改革中的一次革命,它对优化课堂结构,转变课堂教学方式和学习方式,促进教师专业发展,提高学生自主探究、合作学习的积极性,对提高课堂教学质量,使学校教育教学健康高效地发展起着积极的催化作用.为了实施好高效课堂教学,在整合我校过去"三案九环节"课堂模式基础上,我们探索实施了如下的"激发师生激情,打造高效课堂,全面提高教学质量"的"三案四段"课堂模式.一、"三案四段"课堂模式的具体内容 相似文献
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自2007年12月份以来,我校按照既定的发展目标,为顺应新的教育形式,进行了全方位的课堂教学改革.我们都知道课堂发展模式是整个教学最关健的环节.自从全校推广应用了"十六字"课堂教学模式,我校教学质量大面积提高,比以前有了明显的变化.广大师生受益匪浅.从此教师乐教,学生乐学,校园内洋溢着一片和谐的氛围.这个"十六字"课堂教学模式就是"学案导学、分组合舷作、双主并举、当堂达标" 相似文献
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伴随着新一轮课程改革的顺利实施和农村学校班级多媒体远程教学设备配备的加强,无论是城市还是农村学校,硬件设施得到了前所未有的改善,课堂上使用现代信息技术手段的频率也越来越高,风格各异的多媒体课件大量应用于课堂.现代信息技术以其快捷、便利、形象、直观、高效的特点深受广大师生的推崇和喜爱.信息技术手段只有在课堂教学中得到有效运用才能真正发挥信息技术的优势,促进教育内容、教学手段和方法现代化. 相似文献
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杨淑萍 《新校园(当代教育研究)》2010,(5)
在深入推进素质教育和新课程改革的大背景下,旧的课堂教学方式与新课程理念的矛盾、教学内容多与课时紧张的矛盾日渐凸显,开足开齐课程后,每科课时相对减少.为了保证教学任务的完成及教学质量的持续提升,尽可能地减轻学业负担,提高学生学习效能,学校提出了"先学后教、学案导学、精讲点拨、当堂达标"的课堂教学改革的"十六字"方针和"轻负担、高质量,低耗时、高效益"的"十二字"课堂教学要求.笔者积极响应学校号召,切实加强教学研究,最大地挖掘师生两个层面的潜能,努力构建高效课堂. 相似文献
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为贯彻落实《国家通用语言文字法》，推动学校语言文字规范化工作的开展和提高师生的语言文字能力，从2008年起，广东省广州市番禺区石岗小学就积极响应教育部的要求，在全校一到六年级开展规范汉字书写教育，把汉字书写教育工作与学校的特色建设相结合，与新课程实施相结合，让规范汉字教育“走进课程，走进课堂，走进教育的全过程”，努力构建“书法教育”特色学校，经过全校师生不断努力，至今学校的书法教育取得良好的效果，得到了广大师生、家长和社会的广泛认同。 相似文献
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本文立足时代发展、教育进步和面向更高人才培养目标的社会大背景下,提出了对现行的课堂教学进行改革创新,努力构建高效课堂的正确主张,并从何谓高效课堂、实施课堂教学改革的误区与困惑、为何中职学校更需实施课改、制约中职学校课改深入推进的原因分析和打造高效课堂的实施策略系统阐述了中职学校实施课堂教学模式改革的意义、原因与对策。 相似文献
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课堂教学是学校教育的关键领域和中心地带,也是师生思维激荡的有效平台。因此,如何创设高效课堂就是教育的核心。本文主要从五个方面,针对素质教育背景下如何创设高效生物课堂进行了简单探讨。 相似文献
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课堂教学是学校教育的主阵地.追求课堂教学的高效率,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程的最优化,教育效果的最大化,是师生完美配合的结晶.传统的政治课堂制约了学生主动性的发展,也不符合现在素质教育的要求.要改变传统的政治课堂教育,打造高效的高中政治课堂,可以创新地引入信息技术,而当前信息技术发展也为高效政治课堂教学提供了可能性.本文探究了传统政治课堂的弊端,信息技术容入政治课堂的可行性和如何利用信息技术打造高效的高中政治课堂的方法. 相似文献
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尹红培 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):69
新课标教学理念提倡在教学中要注重教学效率,我们要建立高效的数学课堂.数学高效课堂是数学教师在达成数学教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的一种教学行为.高效课堂是在新课程教育下对课堂教学的一次有效探索和实践.数学课堂教学是数学活动的教学,是数学教师通过教学活动使学生得到预设的学习结果并学会学习,是师生之间、 相似文献
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正"高效课堂"是师生互动、心灵对话的舞台,是学生愉悦生长的地方,是充满阳光的地方,"高效课堂"使学生的潜能得到开发,个性得到张扬,使知识、情感、价值观得到全面发展。"高效课堂",就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合,以求得课堂教学的最大效益。轻负担、高 相似文献
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地处通州区东南一隅的二甲中学因位置偏僻,被当地人称为"草根学校"。近年来,学校在"行于天地,止于至善"教育理念引导下,全校师生以"做诚实人,行阳光道,求真善美,立天地间"的做事态度,以"今天二甲,明天第一"的不服输精神,得到了当地同行的认可。学校创造的独特做法与典型经验,先后被全国诸多媒体报道。近日《,教育》旬刊记者就该校"生命化教育"引导课堂互动进行了采访。 相似文献
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随着素质教育这场深刻的教育变革不断深入和发展,课堂教学改革势在必行,作为一名一线英语教师,应积极转变思想,更新观念,不断探索新的教育教学模式。课堂教学是实施素质教育的主阵地,优化课堂结构,提高课堂教学的有效性,化无效为有效,化低效为高效,真正实现"课课有得,师生有得",努力打造高效课堂及精品课堂。 相似文献
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近年来,芝山中心小学在全市中小学"自主互助,展示反馈"课堂教学模式改革的大背景下,致力于探索破解城区"大班制"的课改积弊难题,在经历了探索、论证后,于2013年确立了以"三五六"高效课堂教学模式改革作为突破口和切入点,在全校范围内推进课堂教学模式改革。改革进程中,学校加强顶层设计和统筹规划,制定改革实施方案和制度,采取"集中理论学习、分散回岗实践、课堂观摩研讨、总结改进完善"的形式,构建"三五六"高效课堂教学模式,提出了"一模 相似文献
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学校教育不仅是"传授知识、提高技能"的教育,更是"人"的教育,积极健康的学校教育模式应该是师生互动的"教学相长"的教育模式.因此,师生关系,师生交往成为现代教育工作的重要一环.相对于"课堂教学"这种正式的师生交往,师生课堂以外的互动、交流,也理应是教育工作者不容忽视的重要环节. 相似文献
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陈方 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
在以学校教育为核心的教育系统中,课堂教学始终处于最重要的地位,在这里,各种教育理念和教育思想得到最直接、最生动的诠释.生态课堂的提出,更让课堂成为师生身心得到良好发展的"生态场",让学生在这样一种以生为本的"生态场"中尽显精彩,让教师在这里获得最大程度的提升.带着这样的追求,带着这样的理念,让我们共同走进生态课堂,揭开她的神秘面纱. 相似文献