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经过多少个睡眼惺忪的早晨,多少个哈欠连天的夜晚,多少场神经紧绷的考试,我们翘首以待的暑假终于来了.多少梦想与奢望,期待在暑假兑现.一千位同学心里就有一千个暑假,但一千个同学却只拥有几种暑假,几种让父母忧心让我们无奈的暑假…… 相似文献
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经过多少个睡眼惺忪的早晨，多少个哈欠连天的夜晚，多少场神经紧绷的考试，我们翘首以待的暑假终于来了。多少梦想与奢望,期待在暑假兑现。一千位同学心里就有一千个暑假，但一千个同学却只拥有几种暑假，几种让父母忧心让我们无奈的暑假……[编按] 相似文献
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张伟 《南宁职业技术学院学报》1994,(2)
<正> 暴雨,恶魔般地吞噬着城市、农村;洪水,肆意地摧残着稻田,房屋。滚滚洪水,给八桂大地不知造成了多少损失,然而,不甘屈服的人们却与天展开了一场与天作殊死的博斗。 梁志勇,市农校的学生,他从洪水的魔爪下硬生生夺回了几条性命,然而他却被洪水卷走了,尸体在下游的几十公里才找到。 顶岭桥是一条并不算桥的便桥。桥下有一 相似文献
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纤纤 《课堂内外(高中版)》2005,(12):34
最后几片黄叶飘然而落,冬季满载着歌声盛装登场,勤奋的你在忙着复习功课的同时却发现黑板上的字越来越模糊;端起水杯想喝一口温水暖暖身体却见眼前一片白茫茫;圣诞的化装舞会上,看着别人戴着五花八门的面具却因自己架着一副厚厚的眼镜而无从下手。本该是一个青春张扬的年纪,本该是一个明眸善睐的年华,却不得不屈就于一副小小的眼镜。多少的不便因此而起,多少的苦恼因此萌生。 相似文献
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培养学生的问题意识,教师首先自身要更新教育观念。教育专家比较了中西方家长对孩子学习的态度,提到了这样一种现象：学生放学回家的时候,中国家长总要问：“今天你答对了老师几个问题？”而西方的家长则问：“今天你给老师提出了几个问题？”这虽然只是几字之差,却反映了两种不同的教育观：中国家长只重视孩子学习的结果,而西方家长则重视孩子学习的过程;中国家长只重视孩子掌握了多少知识,西方家长则重视孩子是否进行了思考,有没有自己的创见。 相似文献
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我在中学教书快满4个年头了,回顾几年来的路,真是有很多感慨. 刚毕业进入这所省内外颇有几分名气的重点中学时,头抬得格外高,胸脯特别挺,目光也特高远.进了课堂,却不由得紧张、口吃,被学生问了几次下不了台,才觉得自己一下子又仿佛成了个小孩子.于是,暗地里使劲,较劲,自己觉得多少也提高了些.但这时,令我困惑的问题也就来了:无论你怎么使劲,却难得听到来自同行的一两声叫好.也难怪中国人论资排辈的,哪轮得上你青皮后生呢? 相似文献
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在平时的教学工作中,经常会碰到这样一些情况:学生能熟练解答“已知长、宽,求长方形的面积和周长”,却难于解“已知长方形面积及长,求它的宽”;能顺利解“已知一个数求它的几分之几是多少?”而难于解“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”等等. 相似文献
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伴随着新世纪的嘹亮歌声在人们心中回荡,中国共产党迎来了光辉的79岁生日。普天同庆,亿万人民激情满怀,有多少贴心的话儿要对党说;有多少美丽的歌儿要对党唱;有多少鲜艳的花儿要为党献。万语千言,凝为一句:没有共产党就没有新中国。没有共产党人艰苦卓绝的奉献,就没有新中国的辉煌。历史说明:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益。 中国人民不会忘记在中国处于一盘散沙之际,各 相似文献
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汪莲如 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(3)
读了几篇有关人才学的文章,很受启发,也颇有感触。照讲,学校是培养人才的场所;但是,古今中外,多少英雄豪杰、专家学者、能工巧匠,却不是学校培养出来的。一些科班出身的不见得就有多大成就,多大作为;而一些半路出家的倒反而可能异军突起,卓有建树。高尔基、法拉第都只上过短期小学;达尔文、爱迪生上学时还是“差等生”;爱因斯 相似文献
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笔者从事语文教学的时间不长,但教学实践中的感触却较多。学生从小学到初中学习语文近10年,却没有培养多少语文能力,没有掌握多少语文技能。请问,我们的学生中,谈吐高雅、能言善辩、妙语连珠者有几?文思敏捷、言之有物、笔下生花者有几?文学功底扎实、文化品位较高、富有个性和创造力者有几?避开小学、初中、高中不说,现在一些攻读中文专业的学生连一篇像样的论文都拿不出。不仅要问,我们的语文教学怎么了?这种教育现状不能不让人备感忧虑。这其中既有教学上的原因,又有教材上的原因。值得庆幸的是,现在全国已掀起了教育改革的热潮。语文也… 相似文献
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王红心 《阅读与作文(高中版)》2012,(Z1):34-35
【例文精批】简单与复杂马德这个世界其实很简单,只是人心很复杂。其实人心也很简单,只是利益分配很复杂。(一、二段整句对照开篇,语言整饬;上下句顶真,环环相扣)桌上有一堆苹果,人们并不在意这堆苹果有多少,而是在意分到自己手里的有多少;单位有一摊子事,人们并不在意这摊子事有多少,而是在意自己多干了多少。人类有大智慧,却因为对得失斤斤计较,最后都变 相似文献