共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
高职文秘专业双语教学尚在起步阶段。本文从论述我国高职文秘专业开展双语教学的必要性入手,分析了文秘专业开展双语教学过程中出现的问题及原因,最后对文秘专业开展双语教学提出针对性对策。 相似文献
2.
师徒制教学模式在高职文秘专业教学中的应用——以广东科学技术职业学院为例 总被引：2，自引：0，他引：2
潘琦华 《广东技术师范学院学报》2007,(9):100-102
广东科学技术职业学院文秘专业以培养能够胜任中小企业办公室工作,协助领导处理商贸事务,为领导决策及实施提供服务的高级技能型秘书人才为目标。由于高职文秘专业自身的特殊性及社会对文秘人员的规格和要求的不断提高,高职文秘专业教学面临新的挑战。高职文秘专业教学必须加大实践教学以提高学生的职业能力。本文以广东科学技术职业学院文秘专业实践教学改革为例,分析了师徒制教学模式在高职文秘专业教学中的应用。 相似文献
3.
本文以深圳信息职业技术学院的探索为例,探讨能力本位教育模式下的高职文秘英语课程建设的若干问题,认为高职文秘英语课程建设应从四个方面入手,即高职文秘人才英语技能需求分析、文秘英语课程设置及教学内容改革、文秘英语教学模式分析以及健全职业能力评价体系。 相似文献
4.
阙庆华 《兰州教育学院学报》2014,(7):71-73
在当今严峻的就业形势下,高职文秘专业不如其他应用型技术专业具有竞争力。本文在分析高职文秘专业就业现状及其成因的基础上,基于工学结合的教育模式,提出了提高高职文秘专业就业质量的策略:一是提升高职院校的就业主导职能;二是发挥高职文秘学生的就业主体作用;三是充分发挥政府与企业的就业导向与保障功能。 相似文献
5.
实践教学是高职教育的中心环节．有效的实习管理是提高实践教学质量的保证，而当前实习管理简单粗放的现象却很普遍。为了保障高职文秘专业实践教学的质量，本文提出应构建高职文秘专业的实习管理模式．设定实习目的，明确实习任务，实行科学的实习管理。 相似文献
6.
徐明友 《九江职业技术学院学报》2009,(1)
针对目前高职文秘专业实践性教学所面临问题,提出高职文秘专业多元化实践性教学模式.加强校内模拟实训过程管理,充分利用多元化"情境"实践性教学模式来构建文秘专业的实践教学体系,以实现高技能型文秘专业人才的培养目标. 相似文献
7.
本文对中职、高职文秘专业课程设置的现状进行分析,梳理了中高职文秘专业课程衔接中的若干问题。在此基础上,探讨了中高职文秘专业课程衔接模式设计需要注意的几个问题,并以文秘专业商务方向为例,提出了一个课程衔接模式。 相似文献
8.
本文围绕高职院校文秘专业的教学提出了文秘专业课程教学改革的几个途径.论述了以就业为导向的高职文秘专业实践教学体系建设,力求以构建文秘专业学生的职业岗位技能为核心的目标体系等来进行教学上改革. 相似文献
9.
10.
一体化实践教学体系的构建对于优化高职涉外文秘专业的实践教学效果,提升学生的秘书职业能力具有重要的驱动作用。该体系与重在培养学生综合素质和可持续发展能力的理论教学体系相呼应,并通过教学管理手段使两个体系融通,共同促进人才培养目标的实现。文章对高职涉外文秘专业一体化实践教学体系的目标、内容体系及保障体系进行了具体的探讨。 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2019,(5)
高职文秘专业在培养相关应用型文秘人才方面可称得上是"文秘摇篮",文秘专业的学生在毕业后却往往是陷入就业率高,满意度低的尴尬局面,整体就业质量堪忧。本文主要就高职文秘就业现状、文秘社会需求定位和高职文秘专业人才的培养方向途径等几个方面进行具体的分析,探讨提升文秘专业学生的整体素质能力、核心竞争力、适应时代发展能力的人才培养思路,以望可以提高所培养出的文秘专业人才的质量。 相似文献
12.
为正确认识高职文秘专业实践教学,切实提高其教学效果,文章主要运用文献和调研等方法,分析了高职文秘专业实践教学具有强化理论知识学习、符合文秘专业特点等意义,梳理了困扰高职文秘专业实践教学的培养目标不明确、师资力量不雄厚等问题,探索了提高高职文秘专业实践教学水平的正确设定教学目标、不断创新教学内容等策略,介绍了开展高职文秘专业实践教学应该遵循的学生主体、整体优化等原则。 相似文献
13.
李宝生 《闽西职业技术学院学报》2007,9(1):66-69
高职文秘校外实习是高职文秘专业实践教学体系中极其重要和不可替代的环节。在校外实习课程建设中,目前各院校普遍都遇到实习指导难、实习基地建设难、实习成绩评定主观性强等方面的困惑。高职文秘专业要想走出校外实习课程建设的困境,应当重视审视实习课程设置的基本目标,在校企师生对实习目标达成共识的基础上,通过建立合作性校企双赢关系及良好的实习指导队伍,以及建立科学的实习测评体系,确保充足的教学时间,科学安排课程计划,加强教学管理。 相似文献
14.
韩品 《中国科教创新导刊》2013,(31):141-142
进入到新世纪以来,伴随着我国国民经济水平的迅速的发展,我国的高等职业教育得到了突飞猛进的发展,同时也取得了非常显著的成绩.在我国教育改革开放政策不断深化改革的过程中,我国对于文秘专业的聘用人员已提出了更高的标准和要求,相对于其他类型的信息化专业,文秘专业还是属于偏传统的专业,其在高职这个教育层次上是存在着一些问题的,其中最突出的问题就是与社会中用人单位的适应性问题,所以在对高职文秘专业教学工作进行创新改革的过程中,我们应从教学评价体系、教学方法、教材改革以及教学模式等多方面入手,结合其专业化培养过程中的实际问题,从而真正的做好高职文秘专业教学的改革和创新工作.本文便对当前高职文秘专业教学中存在的主要问题以及高职文秘专业教学改革的方法和对策两个方面的内容进行了详细的分析和探析,从而详细的论述了我国高职文秘专业的教学改革工作. 相似文献
15.
陈元姝 《中国科教创新导刊》2009,(16):50-50,52
高职文秘专业实训教学在高职文秘人才培养的过程中起着至关重要的作用,但由于种种原因,目前国内各高职院校文秘专业的实训教学存在一系列的问题,本为围绕高职文秘专业训教学存在的问题和解决的对策进行分析,对高职文秘专业实训教学存在的缺乏社会调研、校内外实训场所及双师素质的实训教师等现象进行了分析并提出了相应的解决对策。 相似文献
16.
近几年来,高职院校文秘专业招生萎缩、就业质量偏低、企业满意度不高,笔者认为高职文秘专业学生的职业意识薄弱也是影响文秘专业就业的一个重要因素。本文认为要培养文秘专业学生的职业意识,其关键点是要培养学生对秘书职业价值的正确认识和理解。 相似文献
17.
高职文秘专业如何培养出符合社会要求的人才是非常有意义的研究课题。本文对高职文秘专业社会资源嵌入式培养模式的研究思路进行了初步探索。 相似文献
18.
李辉 《北京城市学院学报》2012,(2):73-78
随着时代的发展,文秘人才职业化的趋势越来越强,如何加强文秘专业的实训教学就成为了当前高职院校教学改革的重要课题。为此,本文着重就高职院校文秘专业实训教学改革中存在的问题和相应措施进行相关的探讨。 相似文献
19.
20.
高职文秘专业实践教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
罗春娜 《中国职业技术教育》2008,(22)
本文结合高职文秘专业实践教学现状.对如何开展文秘专业的实践教学做了有益的探索和尝试. 相似文献