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曾彦 《钦州师范高等专科学校学报》2004,19(4):66-68
后勤社会化是高校后勤改革的必然趋势。广西高校本着求真务实、注重效益的精神，经过几年的发展与探索，后勤社会化已初具规模，形成了校际联办型、依赖学校型、社会合作型三种基本模式，已基本实现后勤管理与经营服务的分离，后勤为学校教学、科研服务的宗旨得以体现。 相似文献
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高校后勤社会化改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
杨家骏 《衡阳师范学院学报》2001,22(2):138-141
高校后勤社会化改革的实质是实现高等学校办学模式的重大改革,旨在打破“一校一后勤,校校办后勤,学校办社会”的格局,使高校把全部精力集中到教学、科研、育人上来。高校后勤社会化改革必须积极、稳妥,结合学校的具体情况,明晰后勤资产的产权,加强财务审计监督,做到校企分开、政企分开,保证后勤企图国有资产保值增值。 相似文献
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后勤社会化是高校后勤改革的必然趋势。广西高校本着求真务实、注重效益的精神,经过几年的发展与探索,后勤社会化已初具规模,形成了校际联办型、依赖学校型、社会合作型三种基本模式,已基本实现后勤管理与经营服务的分离,后勤为学校教学、科研服务的宗旨得以体现。 相似文献
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高如峰 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(2):88-93
法国是一个高等教育发达 的西方国家。二战后50年来，法国对大学生的住宿、就餐、 助学金发放等事务实行高度的社会化服务，形成了一套比较健全的管理制度。原则上高校本身只负责教学与科研，学生后勤事务全部交同上一个专门提供学生服务的机构负责。法国的经验对于当前我国高校 后勤社会化改革应当具有积极的借鉴意义。 相似文献
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高校后勤社会化改革取得了一定效果,但也遇到大量的法律问题,因此,需要进一步研究高校后勤社会化改革中的法律规范和法律适用,以便深入开展相关工作.
一、高校后勤
一般来讲,高校后勤就是为满足高校教学、科研、师生生活等活动的需要,为其提供基础性保障和服务的部门.计划经济体制时期,高校后勤(或者称为后勤服务部门)一般是学校的一个部门,负责学校的所有后勤服务工作.即通过计划、组织、协调、控制等手段调控后勤部门内的人力、物力、财力等有限的资源,从物质和管理等方面来保障高校运行和发展.随着高校后勤社会化的逐步深入,后勤服务工作逐步由社会化的企业组织来负责,这些企业组织成为了后勤实体,而高校的后勤部门主要负责监督管理.在这种情况下,高校后勤就成为高校后勤部门和后勤主体的统一概念.高校后勤始终服务于高校发展,这也是高校后勤的主要功能. 相似文献
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高校后勤工作社会化浅论□柯芸笙高校的后勤工作是高等教育系统工程的重要组成部分，是保证学校教学、科研顺利进行及确保学校稳定的一项基础性、先行性、保障性的工作。高校的后勤产业又是社会第三产业的组成部分，它从事的生产经营活动也是企业性的经济工作。因此，高校... 相似文献
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刘景忠 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(12):24-26
一、中专校对后勤社会化热情不高的原因探寻后勤社会化服务与后勤社会化是两个不同的概念。后勤社会化是指把学校的后勤系统从学校母体中剥离出来 ,全部交给社会承办 ,学校则集中精力抓好教育教学工作。后勤社会化服务是指按照后勤社会化的基本思路 ,使学校的后勤服务与社会发生双向联系 :一是学校需要的服务项目凡是能够由社会解决的 ,学校不再操办 ,其具体方式可以直接利用校外服务功能 ,也可以引进服务项目及经营者 ,学校只负责管理监督 ;二是凡学校自己开办的服务项目应逐步发展为经济实体 ,尽可能地同时服务于社会。当前 ,中专校在探索… 相似文献
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许书烟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):250-251
现如今后勤是组成高校的一部分,后勤的工作效率很大程度上影响着高校的发展和高等教育的质量.高效率的后勤工作才能让学校的教学和科研高效率、高效益、高质量的进行下去,才能使高等教育事业蓬勃发展.因此,高校后勤服务模式将需要不断地进行调整和完善,本文以高校后勤社会化管理为例,立足于学校的教学、科研和为师生员工提供全方位的、满意的后勤服务. 相似文献
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一、国外高校后勤体系的运作模式
1.英美模式——学校直接参与
英、美高校都设有专门的后勤事务管理机构,校方直接参与后勤事务的运作,同时自办与引进相结合,实行高水平和多样化的社会化管理模式.自主选择后勤管理模式,一般由一名或若干名副校长负责后勤事务,并设有各种服务机构,如英国高校设教学、总务、财务、基建、人事和安全六个处.在美国,除大批的社区学院外,许多比较正规、规模较大的高校都由以校长、副校长为首的一个专门系统来负责运作,除了直接负责教学的副校长外,其他副校长均分担学校的后勤事务. 相似文献
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1.高校后勤社会化改革模式的选择1.1 高校后勤社会化改革的目标是改变高校办学模式,把高校后勤融入社会,使学校得以集中力量于教学科研。后勤社会化表现为重新定位和调整后勤与学校、师生和社会利益关系的过程,实质上是恢复后勤产业属性、变革生产关系以解放和发展后勤生产力的过程,这个过程的不同阶段,后勤生产关系有不同的表现形式,即不同的模式。后勤生产资料所有制关系 相似文献
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邱国庆 《临沂师范学院学报》1999,(4)
高等学校的职能是人才培养、科学研究和社会服务,作为学校有机组成部分的后勤修缮部门,无疑就是要为实现学校这一职能提供服务。坚持“为教学、科研和师生生活服务,服务育人和管理育人”的“三服务,两育人”,是高校后勤工作的根本宗旨。如果说把高校的后勤修缮工作与教学、科研工作摆在一起,都作为中心工作是不现实的,但任何轻视后勤修缮工作的观点却是错误的。即使是后勤修缮服务工作社会化了,高校后勤修缮工作仍然还将是高校工作中的一个组成部分,只不过是它的工作内容、工作方式有了许多量的甚至是质的变化而已。且不论高校后勤修缮工作… 相似文献
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随着我国高校后勤社会化改革工作的逐步推进,各高校都按照“小机关、多实体(大实体)”的运行模式,组建了代表学校行使行政管理职能的小机关(如后勤管理处、后勤管理办公室),把行使服务和经营职能的机构组建成几个或多个经济实体(如中心、集团)。目前高校后勤社会化改革如果没有一个科学、合理的管理体制,改革后的服务实体就很难为高校的教学、科研提供更优质的后勤服务保障。本文拟就高校后勤社会化改革进程中,小机关如何管理实体的问题作简要阐述。 相似文献
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随着高校后勤社会化改革的不断深入,高校后勤服务逐渐纳入社会主义市场经济体制运行之中,同时,又根植于特定的环境之中。高校根据办学的需要选择了市场化后勤服务体系,即教学后勤社会化、科研后勤社会化和师生生活后勤社会化,需要 相似文献
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高校后勤社会化运作下德育工作实施途径 总被引：4，自引：0，他引：4
随着我国教育体制改革的进行，高校后勤走向了社会，学校依靠并充分利用社会力量和资金兴建学生公寓及其它后勤服务设施，实行收费服务和有偿服务。高校后勤的社会化对我国教育事业的发展无疑起到了巨大的推动作用，它打破了原来的“高校办社会”的模式，减轻了高校负担，使学校能够集中力量抓教学，提高教育质量和办学效益。社会化后的后勤事业随着运行机制的激活、竞争机制的引入而充满活力，企业在开放的市场中为高校提供更为主动、全面、优质的后勤服务。但同时，高校后勤事业又有其特殊性，它与高校这个大环境息息相关，在校内它是与广… 相似文献
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高校后勤社会化后财务管理的创新 总被引：2，自引：0，他引：2
高校后勤社会化就是把高校从属于社会的属性还原于社会 ,使后勤服务实体成为相对独立于学校 ,实行企业化管理与运作。这一改革措施的实施对原有的高校财务管理产生了冲击 ,如何创新使其适应后勤产业管理与发展的需求 ,是加强高校财务管理和加快后勤社会化步伐的关键所在 相似文献
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高校后勤实体能否健康运行,不是简单地关系到高校后勤实体的发展与生存,而是直接关系到高校后勤社会化改革的成败,与高校的改革与发展相联系.
一、深化推进高校后勤社会化改革的意义
我国后勤社会化改革,是将高校的后勤服务纳入社会主义市场经济体制,按照市场规律的方式配置高校的后勤资源,而不是依靠行政命令来完成;是由政府引导,社会承担主要后勤职能,高校将后勤服务这一块内容还给社会;必须是满足高校的办学需要,不能脱离高校后勤为教学、科研和师生员工的生活服务这一宗旨,要为高校的建设和发展提供充分的优质的保障条件.
二、国内外高校后勤管理的典型模式分析
(一)发达国家高校后勤服务保障体系分析
英国高校后勤管理实行以服务、咨询和学生自助为主的后勤管理体制,包括住、食、医疗、咨询等几个方面.英国高校的学生后勤工作由各校自行管理,学校不解决全部学生的住宿问题,学生的伙食采取分散化管理,学校也不包揽全部学生的膳食服务. 相似文献
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林胜华 《金华职业技术学院学报》2004,4(3):121-125
高校的后勤社会化改革是一项复杂的系统工程。建立在原中等专业学校基础上并迅速发展起来的高职院校，学生食宿条件紧、缺、差的窘境已成为学校教育发展的“瓶颈”。如何克服“瓶颈”的制约，如何摆脱“学校办社会”的局面?本文对高职院校后勤社会化改革的背景及社会化改革中的认识问题作了分析，并提出高职院校后勤社会化改革应该走优化自身结构与社会化相结合的道路。 相似文献