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迎接挑战争上新台阶——我国高校计算机教育的现状及发展趋势□刘志鹏／王伟我国高校计算机教育大体上由三方面组成：计算机专业人才培养，非计算机类专业学生（以下简称非机类学生）的计算机教育，计算机辅助教学。计算机专业人才的培养在近十年有飞速发展，培养规模增长... 相似文献
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液压传动ＣＡＩ系统与远距离教学质量保证模式研究□李江杨斌一、引言进入８０年代以来，随着计算机图形学、数据库技术、计算机硬件技术、面向对象技术以及多媒体技术的发展，微型计算机在我国教育领域得到了迅速的普及。将教学知识与计算机技术相结合的计算机辅助教学（... 相似文献
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素质教学与常规教研——关于用素质教育思想指导中小学教研工作的思考□刘锦（沈阳市沈河区教研室）高葆新（小学生报社）当前，素质教育的实施正在向教学领域发展，我们的教研工作如何适应素质教育的要求，这是值得我们认真思考的一个重要问题。教研室是地方教育行政部门... 相似文献
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重视学习过程提高思维能力□高忠贤（沈阳市和平区教师进修学校）著名教育心理学家布鲁纳认为：“教一个人某门学科，不是要把一些结果记下来，而是要引导他参与知识形成的过程。”现代教学论认为：教学既要重视知识的传授，更要重视智能的发展，传授知识与发展智能是教学... 相似文献
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实施素质教育首先是政府行为□王信倍（沈阳市教育科研所）实现由“应试教育”向素质教育的转变，是一项以全面提高民族素质为目的，系统的、全方位的教育改革，也是一项对我国教育发展具有广泛的深刻影响的教育改革，尤其对基础教育来讲，更是如此。正如国家教委副主任柳... 相似文献
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谈青少年教育的目的、原则和方法□沈阳市皇姑区松花江小学李冬梅确定教育目的,乃是教育事业成功的首要条件,我们的教育目的,是从我国现阶段社会的需要、任务中产生的。一、学校教育目的和基本目标现阶段,我国的教育目的是根据社会主义初级阶段这一基本国情而确定的。... 相似文献
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李康 《中国远程教育(综合版)》1997,(3)
试论我国现代远距离教学观的变革与发展□李康利用广播、电视等信息传播媒介开展教育、教学活动标志着我国现代远距离教育的开端。它的兴起是时代的需要，也是教育改革和发展的重要标志。随着现代远距离教育（以下简称现代远教）的发展，对其研究的逐渐深入，它的内涵不断... 相似文献
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戴仁俊 《常州技术师范学院学报》2002,8(1):23-28
随着计算机技术和网络技术对教育教学的深入影响，计算机逐步进入课堂，计算机辅助教学得到了空前发展。课堂计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心，是我国大中小学计算机辅助教育的应用重点。当前课堂计算机辅助教学仍处于研究和探索阶段，课堂计算机辅助教学受到软件、教师、环境、学生等因素的制约，其教学效果没有充分发挥出来。本文主要探讨影响课堂计算机辅助教学效果的诸多因素，分析当前课堂计算机辅助教学的认识和实践误区，从而有效地控制各因素的影响，提高课堂计算机辅助教学效果。 相似文献
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《职业技术教育研究》2006,(6):52-52
大中专项目连读：三年计算机学校＋二年吉林大学远程大专教育；计算机职业技能＋吉林大学大专学历。沈阳市吉大计算机学校是经沈阳市教育局批准成立的职业中等专业学校，其师资力量及办学体系均来自于拥有十余年办学经验的沈阳市吉大计算机培训学校。学校在社会享有广泛、深远的影响和良好的口碑，曾多次被评为辽宁省优秀学校、沈阳市优秀学校、规范化办学先进单位等众多荣誉称号。 相似文献
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蒋国珍 《中国远程教育(综合版)》1997,(1)
多媒体技术的教育应用及其对电大的挑战□蒋国珍本世纪广播电视大学的诞生和发展有赖于广播电视等传播手段的应用。由于这些先进的传播手段的应用提高了教育的规模和效益，所以，广播电视大学被誉为现代化的教育。但是，随着媒体技术的飞速发展，特别是计算机多媒体技术的... 相似文献
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赵小顺 《中国远程教育(综合版)》1997,(6)
计算机课程的教学实践与思考□赵小顺随着计算机技术的不断发展与成熟，计算机技术的应用已逐步渗透到社会生产和生活的各个领域。学习计算机技术，掌握计算机的使用方法是时代对当代大学生的基本要求。近几年来，中央电大和各省电大根据社会的需要，不失时机地开设了“计... 相似文献
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刘恒志 《中国职业技术教育》2002,(1):38-39
随着我国教育事业的发展和人民生活水平的提高，计算机教学在职教中逐步普及。不少学校把使用ＣＡＩ计算机辅助教学教学软件作为提高学生能力和素质的重要手段。然而，由于计算机多媒体教学在我国的发展较晚，教师对于计算机教学手段的掌握和运用能力仍处在发展的探索阶段。所以，在某种程度上，仍然比目前的教育思想的发展及教育改革的发展滞后。一、多媒体教学现状及未来教育趋势当前我国计算机辅助教学软件多数沿用了传统的教学思想进行设计，即我们常说的呈现———应答反应模式。这种呈答式的ＣＡＩ软件重视教师教而忽视学生的学习活动… 相似文献
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务本求实努力提高教学质量□沈阳市一六八中学吴维栋学校的中心任务和工作的“主旋律”是教学工作。教学工作的中心环节是提高课堂教学质量。课堂是教师为主导的教与学生为主体的学双向活动交汇的场所。基于这种认识，我们从正确的教学指导思想出发，构建了我校教学工作“... 相似文献
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从计算机辅助教学看现代教学手段与教学改革的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
赖晓风 《四川师范学院学报》2001,(5):84-87
随着现代科学技术的发展，计算机已进入我国的教育领域并得到迅速的发展，它使当今的教学手段，教学方法，教学观念与形式，课堂教学结构，以致教育思想与教学理论都发生了变革，特别是近年来计算机多媒体技术，网络技术的日渐成熟和发展，把计算机辅助教学的研究和使用推上了一个新台阶。 相似文献
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宾秀玲 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(12)
计算机辅助地理教学的优效性□宾秀玲／桂林民族师范学校利用计算机辅助地理教学，能够增加课堂教学的密度，在教学中有效地帮助学生突破重点、难点，同时充分调动学生的主体性，实施个别化教育，真正实现地理教学的优质高效。１．在教学中帮助突破重点、难点对于缺乏阅历... 相似文献
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“收费统管、票据统一”管理模式的新尝试——中科天博票据管理信息系统的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
沈阳市教育局会计核算中心与沈阳中科天博计算机研究所共同研制开发了“中科天博票据管理信息系统”，在沈阳市教育局所属的中小学运行，实现了收费统管、票据统一的目的，效果良好。这套教育票据管理系统开辟了我国教育收费管理的新领域．而且该系统操作简单，使用灵活．权限控制严格，适用性广，数据安全性好，查询打印方便．功能齐全。 相似文献