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郭秉文先生是推动中美教育交流的近代巨擘,也是全面学习美国教育的先驱:作为哥大师院的第一位中国博士,他深受斯特拉耶、孟禄两位大师的教诲,其毕业论文也创下以中、英双语出版的先例;他还将考察美国教育的经验付诸其东南大学校长任上的实践.他是在美国广泛宣传中国教育的先驱:他以大学校长身份担任讲座教授,宣讲现代中国学,并确立其研究范式;在杜威、孟禄与中基会的支持下,他在纽约创建了常设性机构华美协进社,并代表中国主办费城博览会中国展.他率团参加国际图书馆会议暨美国图书馆协会五十周年纪念大会、万国教育会议,在当选临时副会长后又连任三届正式的副会长.从学员到观察员,从社长到副会长,郭秉文先生逐渐成为资深的国际教育界领导人,不仅树立了自身良好的国际形象,更持续增进了中美的互相理解,不愧为中美教育交流的先驱. 相似文献
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信息素质这个原本只限于图书馆界讨论的课题,今天已被教育界,特别是高等教育界提出并研究.文章从发挥图书馆在对大学生信息素质教育过程中的独特作用入手,提出了高校图书馆开展信息素质教育的途径. 相似文献
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本文分析了近年来图书馆界在图书馆基础理论研究方面的缺失现象,以及将由此引发的对图书馆实践及发展所产生的负面影响. 相似文献
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王昆 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1998,(3)
<正> 当前,图书馆人员再教育的问题引起了图书馆界人士的重视与研究。已有不少相关论文发表。这些论文一般都从文化知识,专业技术方面谈图书馆人员再教育问题,发表了 相似文献
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时金碧 《邢台职业技术学院学报》2010,27(5):104-104
自1992年8月在美国Iowa大学图书馆开放＂信息拱廊＂以来,信息共享空间（Information Commons,IC）作为一种培育读者信息素养,促进学习、交流、协作和研究的图书馆新型服务模式,在国外受到了广泛的关注并得以蓬勃的发展,它的出现和发展被誉为当前图书馆事业发展史上的大事。IC代表着大学图书馆信息服务的新潮流,并将对整个图书馆界新一轮的服务创新产生深远的影响。在当前我国高职院校建设的过程中,尤其是在新一轮的图书馆建设过程中,融入IC理念,无疑会对我国高职教育以及图书馆事业的发展起到极大的推动作用,具有重要的研究价值。 相似文献
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赵博 《中国科教创新导刊》2007,(23):140-140
美国学者阿皮亚在20世纪90年代发表的翻译作品《厚重翻译》中提出了"全面翻译"这一理论,为翻译研究提供了一个新的视角即翻译应与文化,语言学,文学及教育等其他领域相联系."全面翻译"这一理论给翻译界带来了一股新鲜气息.吸引了翻译界业内人士的目光.本文主要围绕阿皮亚的作品《厚重翻译》来阐述他的"全面翻译"理论及其影响. 相似文献
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美国的图书情报学教育 总被引：2，自引：0，他引：2
美国的图书馆学教育已有悠久历史,一般认为是从1887年杜威在哥伦比亚大学设立图书馆学院开始的.此后的100余年里,图书馆学教育进行了多次改革,其中威廉逊(Williamson)在1923年发表的报告书、1929年芝加哥大学设立图书馆研究生院以及美国图书馆协会为图书馆学院制定的认定基准等,在图书馆教育的发展史上产生过极其重大的影响.一、发展过程美国学者雷(Leigh)把美国的图书馆学教育区分为以下几个阶段:第一阶段:1887年,进修和现场训练时期. 相似文献
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随着物联网的产业化发展,智慧图书馆走进了我们的现实世界,成为近几年图书馆界研究的热点问题.本文结合物联网的特性和功能,对未来智慧图书馆的管理模式、智能模式以及服务模式进行了更深层次的探讨,并阐述了智慧图书馆的发展前景. 相似文献
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《赣南师范学院学报》1992,(1)
<正> 八十年代初,读者教育在我国图书馆界悄然兴起,此后迅速发展,并取得了很大成效,尽管如此,读者教育仍面临普及、完善和提高等问题。因而,无论在实践中大胆探索,还是从理论积极研究,都是有益的,本文拟借鉴国外经验,结合我国图书馆界目前读者教育的现状,谈谈强化读者教育应注重、努力的几个方面。 相似文献
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杜友文 《中小学图书情报世界》2009,(1):55-57
近20年来,美国研究型大学图书馆抓住了主客观多方面的有利条件．逐渐形成了自己独特的办馆模式．成为世界高等教育体系中的一枝奇葩。为图书馆界争相效仿。此外．美国研究型大学图书馆还在促进美国高等教育、经济、军事及科技进步中发挥了重要作用,极大地推动了美国社会的发展。 相似文献
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卢锦华 《北京教育(高教版)》2002,(1)
就在黄全愈写<素质教育在美国>的时候,他的儿子矿矿也在电脑前劈里啪拉地开始了他的创造,表示他也能行.<素质教育在美国>一书出版后,书中作为研究对象的在中国出生、在美国长大的矿矿便引起了人们的浓厚兴趣.如今,16岁的矿矿,这位在美式学校教育加中式家庭教育中长大的孩子,终于用英语写出了<放飞美国>(黄全愈、陈彤译,接力出版社出版)这本书.他用生动幽默和独特的美式语言,讲述了他和7位美国老师之间的动人故事,以及他对美国教育的思考,向中国所有关心学校教育的老师、学生及家长展示了美国教育的真实画面. 相似文献
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美国本科教育的新挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
进入新世纪,美国高教界围绕竞争力问题进行了广泛的讨论和研究。美国六大教育团体和其他机构对美国本科教育所面临的危机与挑战进行了深入探讨,并对如何应对这些挑战提出了相应的对策。这些研究成果对正处于大众化时代的我国本科教育有一定的借鉴意义。 相似文献
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本杰明·富兰克林是美国教育史上杰出的教育改革家,他信奉洛克的功利主义教育思想,主张传播实用知识,通过多种途径对新兴资产阶级进行卓有成效的启蒙教育。他创办讲读会,建立图书馆,出版历书,以自己卓越的才能促进北美殖民地经济、政治和文化教育的发展,成为美国成人教育的先驱。 相似文献
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金丽华 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2004,23(1):117-119
李大钊的图书馆思想,是中国现代图书馆思想的萌芽。他把旧的藏书楼改造为与研究学术相适应 的图书馆,极力主张图书馆教育并利用图书馆传播马克思列宁主义,对中国产生了深远的影响。 相似文献
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张永清 《中国科教创新导刊》2010,(4):253-253
世界各国对资讯教育的前瞻,及我国对资讯信息教育现状引发的思考;图书馆界怎样在资讯理念指导下,利用自身资源优势为图书馆用户提供深层次信息服务。 相似文献
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叶良骏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(10):92
陶行知去美国留学前,受到孙中山先生革命思想的熏陶,在美国又受到世界进步潮流的影响,他的终生愿望是通过教育来建立民主共和,坚信没有共和教育,就没有真正的共和国。他经过一年努力,在伊利诺大学获得了政治学硕士学位。为了实现献身教育的理想,他转学至哥伦比亚大学,成为著名教育家杜威的学生。纽约生活费用大,陶行知每天下课后,去车站码头、饭店打工,天黑了才回校。吃点面包后,他又一头钻进图书馆,直到图书馆关门才最后一个出来。杜威博士为之感动,推荐他申请利文斯顿奖学金,解决了他的生活困难。他时时不忘祖国,不忘家乡的亲人。在他留学… 相似文献
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白红英 《廊坊师范学院学报》1998,(1)
图书馆具有教育的职能,很多哲人先贤早有论述。思想政治教育是高校图书馆教育职能的基本内涵之一。同样,师专图书馆肩负着加强学生思想教育,提高政治素质,培养道德情操的重要任务。 早在1876年,美国著名图书馆学家杜威曾经说过:“图书馆是一个学校,图书馆员是广义的教师。”学生的眼睛像“录像机”,耳朵是“录音机”,脑子是“电子计算机”,录下来的信息,经过储存和处理,就会指导他们的行动,教师的世界观,他的品行,他的生活,他对每一现象的态度都是这 相似文献
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迈克尔·凯勒(Michael A.Keller,美国斯坦福大学图书馆馆长,兼任学校学术信息技术资源主管,以及High Wire Press和斯坦福大学出版社社长。他参与组织了美国图书馆联盟、图书馆信 相似文献