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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6)
儿子:爸爸,开会的“会”字怎么写?爸爸:简单得很,“人”字下面加一个“云”字。儿子:爸爸,为什么“人”加“云”就是“会”字呢?爸爸:傻孩子,开会就要有人说话嘛!别人说什么,你也跟着说什么,大家一起说不就成了“会”吗?说文解字 相似文献
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吴非 《中学生读写(初中)》2002,(6)
米卢说他不懂中国话;别人说什么他听不懂,因此对他来说是一件幸事(大意)。可是在中国队出线后,也是这个米卢,对别人说,他现在不在乎别人说什么了——也就是说,别人说什么他还是知道的,未必没有知己把这一切告诉他,而他只不过喜欢装聋作哑罢了。现在米卢的目的达到了,他不怕任何人说三道四,他完全有资格对讥讽者说上一句:你要是说我不行,那么你来试试看! 相似文献
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【指导】要写好说明文,首要的一点是要合理安排说明顺序。所谓“顺序”,就是先说什么,后说什么。初学写作说明文,经常不知道该先说什么,后说什么,没有秩序,也就显不出顺序来,别人看了一塌糊涂。这就表明你的说明文没有写好。 相似文献
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《临沂师范学院学报》2016,(1):68-71
费县(刘庄)方言的两字组连读变调可以分为非轻声两字组连读变调和轻声两字组连读变调两类。非轻声两字组中除前字为上声的两字组前后字都不变调外,其他两字组普遍表现为前字变调,后字不变调;轻声两字组连读变调普遍表现为前字和后字都发生变调。 相似文献
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傅定淼 《黔南民族师范学院学报》2001,21(4):25-28
东汉学者曾经利用自然语言和典籍讽诵中的连读同化音变作为注音材料，这种注音用一个字的声母和另一字的韵母及声调合起来表示被注字主时，虽以读若、直音旧形式出现，实质上已是雏形的反切。 相似文献
9.
张抗抗 《中华活页文选(初中版)》2013,(3):6-8
假如让我重新做一次女孩,最重要的事情,我仍然要选择我现在的妈妈再做一次我的妈妈。我的妈妈和别人的妈妈不一样,别人的妈妈操心孩子吃饭穿衣的那些事情,她都是马马虎虎的;可无论你对她说什么,她都仔细倾听,帮你出主意,就像一个真正的好朋友。有人说她有一颗童心,我觉得她倒是像一个女孩。 相似文献
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江永彬 《少年作文辅导(中学版)》2007,(Z1)
儿子每次写作文时,都唉声叹气,叫苦不迭。老师规定要写400字,他七拼八凑顶多也只能凑合300字左右。有时求教于我,我也无能为力,就说:你心里想说什么就说什么,想到多少就写多少吧。 相似文献
11.
张抗抗 《创新作文(初中版)》2010,(5):44-46
假如让我重新做一次女孩,最重要的事情,我仍然要选择我现在的妈妈再做一次我的妈妈。我的妈妈和别人的妈妈不一样,别人的妈妈操心孩子吃饭穿衣的那些事情,她都是马马虎虎的;可无论你对她说什么,她都仔细倾听,帮你出主意,就像一个真正的好朋友。有人说她有一颗童心,我觉得她倒是像一个女孩。 相似文献
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刘文渊 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(2):49-49
你拒绝过别人吗？是怎样拒绝的？有些时候是不是有难以启齿的感觉？小编一开始发出这几个问题不是有意“查户口”，只是想启发同学们的记忆，伴着你的记忆，我们一起来进入今天的话题——怎样拒绝别人？在生活中，几乎每个人都会常常面临来自别人的请求和希望，如果我们都能满口应承着说：“是”“当然可以”，那当然最好不过了。但是，你能真正做到有求必应吗？在回答对方的要求时，总免不了要说一个“不”字。而一个“不”字说来轻巧，可在人际交往中就犹如一把无形的“刀”，举起来砍下去重若千斤。 相似文献
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说起练字,真有点不好意思,要知道我曾为了这字大伤脑筋呢!唉,不说也罢!一“小?呀,我该怎么说你呢!”听,妈妈又在苦口婆心:“字,就好比人的外衣,衣服穿得体面,别人瞧着也觉着舒服。你看看你这字,还不赶快练练,否则,将来你会后悔的!”“哼!我要的可是内在美!”我嘴里没说什么,心里却一个劲嘀咕着。二试卷一发下来,我傻了眼!怎么搞的?古诗文默写明明是对的,却扣了我的分!我忍不住大声抗议道:“老师,你改错了!”同桌闻声凑过来看我的试卷,不由皱起眉头说:“哎哟哟,你这是什么字?别说老师了,就连我这个近邻也看不懂呢!”是吗?仔细瞧瞧,哎!由于字… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(9):46-47
不知道是从什么时候开始,我喜欢上听你说话。无论你说什么我都愿意专心致志地听,有时候你只是零星地说几个词而已。你说话的时候,我会停下来。你说话的时候,我会突然变得小心翼翼,害怕错过你说的每一个字。虽然,你说的话大部分我都听不懂。 相似文献
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本文讨论扬州方言两字组和三字组的连读变调。扬州方言两字组的连读变调有两种类型:A式是前字变调,后字不变调;B式是前字、后字都不变调。两字组变调形式取决于今音环境,变调后产生三个新的调值。三字组的连读变调受两字组连调规律的制约,可以看作两字组的延长。全文分四章:壹,引言;贰,声韵调;叁,两字组连读变调;肆,三字组连读变调。 相似文献
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周荃 《中学生(作文版)》2016,(7):55
午夜12点,我听到手机嗡嗡地震动,有一条新微博的提示。打开应用,看到你的主页上出现了一行醒目的字:晚安,青岛。晚安。和你认识是在高一开学,记得第一次一起吃饭,几个女生挤在一家小小的店铺。你随意地拿出手机和别人研究游戏,我坐在你们对面,装作不在意被冷落的样子,但时不时绞在一起的手指出卖了我。第一次换座位,发现新同桌是你,我突然感到有点慌张:该和她说什么好?看你无聊地翻着课本, 相似文献
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本简要介绍全州桥土话两字组连读的变调情况。全州桥土话两字组的连读变调比较复杂，在两字调组成的25种类型中全都存在变调的情况。这些两字组的变调，前字变的较少，而且不产生新的调值；后字则全都变成较短促的中短轻声调[3]或低短轻声调[1]。 相似文献