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1.
韩冬梅 《中国科教创新导刊》2010,(9):180-180
兴趣是最好的老师,兴趣是成功的基础,兴趣是点燃智慧的火花,兴趣是学习知识的动力。激发和培养学生学习英语的兴趣是教师的一项长期的重要任务,也是搞好英语教学的基础。兴趣是学生学习语言的关键,它使学生学习英语具有持久的动力。这就要求教师在实际的教学过程中重在培养学生对英语的学习兴趣。 相似文献
2.
小学阶段是学习英语的最佳阶段。在小学中英语教学的核心是培养学生学习英语的兴趣。本文从小学生学习英语的有利因素、培养英语学习兴趣的重要性与如何激发学生学习英语的兴趣出发,探讨小学生英语学习兴趣的培养。 相似文献
3.
吕贤英 《语数外学习(初中版)》2013,(5):89
一、学习兴趣是影响学生学习的重要因素兴趣是最好的老师,它贯穿于整个英语学习过程的始终,对学生的行为具有巨大的激发和推动作用,是学习的动力,是提高学习成绩的重要保证,我们要在教学中有意识地培养学生对英语的兴趣,通过多种手段激发学生实践的要求,加强对学生学习兴趣的培养,学生学业成绩的优劣与学习兴趣有着必然的联系, 相似文献
4.
张秀娥 《语数外学习(高中版)》2012,(6):120-120
学习英语的兴趣是学好英语的基础,要提高中学英语教学效果,最重要的是提高学生的英语兴趣。学习兴趣是学习动机的一个重要的心理成分,它是推动学生探究知识和获得能力的一种强烈欲望,能促进学生全身心地、积极主动地投入到英语学习。本文重点阐述了在教学中不断探索培养中学生英语学习兴趣的途径与方法。 相似文献
5.
杨锁民 《语数外学习(高中版)》2014,(11):45-45
我国著名教育家叶圣陶先生认为语言文字的训练最要紧的是语感,它是学习、理解、运用一切文字的基础,也是准确把握语言文字的前提。英语的语感是指人们对英语的直接感知能力,包括对语音、语意、情感色彩的感受等,它是人们运用英语法则和语言组织方法,在感性认识的基础上逐步形成的理性认识。它对于英语的学习和运用有着十分重要的作用。那么,在英语教学过程中,如何培养学生的英语语感呢？一、激发学生学习英语的兴趣培养学生学习英语的兴趣是培养学生语感的前提。 相似文献
6.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
<正>兴趣是英语学习积极性中非常现实和活跃的心理成分,它在学生的学习活动中起着十分重要的作用。爱因斯坦说过"兴趣是最好的老师"。英语教师必须认识到学习英语的兴趣是英语教学的生命。如何培养初中学生学习英语的兴趣,这对于学习英语的全过程起着非常重要的作用。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"初中英语新课标也明确提出:在基础教育阶段,英语课程的任务是激发和培养学生学习英语兴趣。在英语学习兴趣的基础 相似文献
7.
孙蕾 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
学生学习英语的兴趣是推动学生学好英语的一种最实际最有效的内部动力,它将直接影响到学生学习英语的效果.因此在英语教学的过程中,要特别重视学生学习兴趣的激发、培养. 相似文献
8.
本文作者认为小学英语教学应首先突出培养学生学习英语的兴趣,兴趣是学习的动力,培养起学生的兴趣就会给今后的学习英语打下良好基础,那么如何在英语教学中培养学生学习英语的兴趣呢？本文通过作者的教学实践证明了“情景”趣味式英语教学是培养学生学习兴趣、教好英语的一个有效途径。 相似文献
9.
兴趣是学习英语的必要条件,是学习英语重要的积极因素。激发和培养中学生英语学习的兴趣,是提高英语教学质量的关键。因此,在教学中,教师应该从激发和培养学生学习英语的兴趣入手,点燃学生学习英语的兴趣之火。 相似文献
10.
11.
基础教育阶段英语教学把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和精神”放在首位。由此可见．学习兴趣在学生的学习中具有十分重要的作用。英语学习兴趣培养三部曲即导趣、激趣、护趣．它对培养学生学习英语的热情起着一个非常重要的作用。 相似文献
12.
在英语教学中,许多教育家都提出,要培养学生的学习兴趣。因为兴趣是开启学生心扉的一把钥匙,是开启知识大门的一把钥匙,是推动学生学习英语的一种最行之有效的内部动力。而情境教学是一种比较实用的艺术化教学手段,它能让学生在愉悦轻松的氛围中学习,它能使学生始终情绪饱满,而且它的运用又是自然灵活。英语的听说是英语教学的重要目的之一,在多方面都起着重要的作用,然而把一定的情境置于课堂教学之中,能激发学生的学习兴趣,能有效地培养学生的听说能力,以期收到较好的教学效果。一、创设情境,培养兴趣,提高学生英语听的能力“听”是理解的… 相似文献
13.
“兴趣是儿童最好的老师。”兴趣是哪里来的呢？英语学习中单靠“英语热”的兴趣是不牢固,也是不长久的。我在多年的教学中注意了学生学习英语兴趣的培养和训练,取得了较好的效果,具体做法是：一、注意对学生进行英语学习目的教育在对学生进行目的教育的过程中培养他们学习英语的兴趣。向学生讲解学习英语和现代化建设的关系,学好英语和学好其它学科的关系。用中外科学家学外语的故事激励学生,使学生明确学习目的,激发起学习英语的兴趣,并把浓厚的兴趣变为学习的动力。二、培养学生良好的学习习惯学生在学习时只有明确的学习目的还不… 相似文献
14.
蔡小平 《学生之友(初中版)》2009,(12):20-20
心理学研究表明,学生学习过程中兴趣具有直接推动学生主动学习的动力作用,它是学习力求认识客观世界,渴望获得科学文化知识,不断探求真理而带有情绪色彩的心理倾向。初中英语教学中,培养学生英语学习兴趣可使学生主动学习,积极参与,提高学生对英语知识的掌握能力,实现英语教学效果的提高。那么英语教学中如何培养学生的英语学习兴趣呢? 相似文献
15.
吴长国 《学生之友(小学版)》2013,(21):79-79
《英语课程标准》中明确规定：“使学生获得英语基础知识和实际初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好初步的基础……”。其中特别强调激发学生的学习兴趣,因此英语朗读兴趣的培养成为当前中学英语教学中一项不容忽视的阅读基本训练,它是集眼、耳、口、脑并用的技能性的实践活动。就如何培养学生对英语朗读的兴趣,谈一谈浅显的看法： 相似文献
16.
英语教学要重视激发学生的兴趣,兴趣是学习的主要动力,因此从事农村英语课教学的老师都应该注重激发和培养学生的学习兴趣,并且把它切实地贯彻到自己的日常教育教学活动中去,更好地提高英语课堂教学效果。那么如何才能培养农村初中学生学习英语的兴趣呢?一、建立和谐的师生关系,培养学生持久的学习英语的兴趣 相似文献
17.
试谈提高学生学习英语兴趣的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
兴趣是最好的老师。兴趣是直接推动学习的动力。它在英语学习中起着重要的作用。大凡能够轻松而又成功地进行英语教学的老师都会在教学过程中对学生学习英语的兴趣下一番功夫．这能使教学取得事半功倍的效果，那么如何在教学中培养学生对学习英语的兴趣呢？ 相似文献
18.
兴趣对于学生学习英语非常重要,它贯穿于整个英语学习过程的始终,也是学习成功的关键。在教学过程中,教师应明确教学意识,在注重成绩的同时要好好引导学生,采用积极有效的教学方法,培养他们对英语的学习兴趣。 相似文献
19.
在英语教学中,学生的学很重要,教师的教也是不可缺少的一部分。传统的教学方式不仅会让学生对学习英语感到厌烦,更让学生觉得学习英语是一种负担。我们都知道“兴趣是最好的老师”,培养学生学习英语的兴趣已经成为大多数英语教师的追求。英语是一门语言,它主要运用于交流。传统的教学模式和方法运用于英语的教学显得枯燥乏味,很难使学生产生学习兴趣,而且会影响学生英语学习的效果。英语的教学应该处于一种轻松、自由的环境下,才能够激发学生的学习兴趣。要想营造这样的学习环境,就需要教师和学生在教学活动中积极配合,构建一种气氛活跃的趣味课堂,通过趣味教学的方法与手段改善英语课堂教学的效果,从而激发学生的学习兴趣,达到培养学生英语交际能力的目的。怎么进行初中英语趣味教学呢？ 相似文献
20.
肖玉洁 《语数外学习(初中版)》2014,(10):88-88
英语课程标准把＂激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,培养良好的学习习惯……＂放在首位,再一次说明了兴趣对学习的重要性。兴趣是点燃智慧的火种,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学习知识需要兴趣,学英语更需要兴趣,兴趣是最好的老师。因此,作为中学的英语教师,要因时、因地、因人去增强学生学习英语的兴趣,但是在英语教学中,应如何培养学生的学习兴趣, 相似文献