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正孩子不是父母的,而是上帝赐予的,我们只是有机会照顾而已。孩子有自己的人生,我们也有我们的人生。养育孩子的过程中,如果我们看透了,很多东西就容易放下。最近有网友咨询:"我的女儿刚上一年级,非常粗心,每次的大小考试总是会犯些小错误,我非常头痛。有时我生气时还会打她,但就是没有效果,比如某天的英文单元考试,她本来应当是100分的,但是老师扣了她10分,就因为没有写名字。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2005,(3)
我是一个粗心而且有点傻气的孩子,爱生气,也很爱笑。我有一头乌黑柔顺的头发(这是我的骄傲)、一张不大不小的嘴,一双大大的眼睛像黑珍珠。我今年九岁,是小学四年级的学生。我有一个致命的缺点———粗心。记得去年暑假,我参加了美术学习班。早晨出门时,我提着一个小桶,里面装着 相似文献
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在学龄儿童中有这样一些孩子，他们上课时容易分心，一刻不停，小动作、讲话多，作业拖拉、粗心的错误多，做事丢三落四，从一年级到二三年级很快就表现出对学习成绩的影响。父母感到很困惑，孩子挺聪明的，也有愿望在听课时、写作业时控制好自己，保持学习上的进步，可总是说到做不到，“不守信”，有时家长严厉地惩罚（打骂）后能好上几天……年复一年在家长、老师“严厉”管教下，孩子的情况非但没有好转，反而越来越不能听批评的话，爱顶嘴，对抗，不在乎，学习动力消失殆尽。 相似文献
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孟志红 《教育前沿(综合版)》2015,(2)
自从进入二年级,我发现学生计算正确率明显下降。在做计算题时,学生普遍有轻视的态度,一些计算题并不是不会做,而是由于注意力不够集中、抄错题、运算粗心、不进行验算等造成的。时下无论是家长还是教师,在交流孩子的学习时总会不约而同谈到“粗心”这一话题：不少学生因粗心没有得高分,因粗心导致成绩低下,因粗心失去了学习数学的兴趣,因粗心与好学校失之交臂的也不少……故而,如何提高学生计算的正确率是数学教师首要攻克的难题。 相似文献
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一、问题提出的背景 《多位数乘一位数》是数学三年级上册的重点内容,也是今后学习两、三位数乘法的基础。在学习本单元内容之前,我以为教学内容简单,学生容易掌握,作业的正确率应该很高。但事实并不如我想象得那么美好,学生错误率较高,叫来学生问其错因,只有一句话：＂我太粗心了。＂家长的评语也几乎千篇一律：＂我的孩子太粗心了,望老... 相似文献
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我女儿7岁，上小学二年级，逆反心理特别强，不像同龄的孩子那么听话，和她顿什么，她都要反着来，还顶嘴。学习成绩在班里也只是中等，做事粗心，说她也不听。请问这样的孩子该怎么办？ 相似文献
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孩子上小学六年级了,给他的家庭作业签字是我每日必修的功课。一天,吃过晚饭,他递给一张数学试卷。我一看,得了89分,就详细地看试卷上的习题。站在身旁的他不耐烦地说:“你就写上‘请以后做题再细心点儿!’”“你都知道自己做题粗心了,为什么还要我签字?”“老师让签的。”说完 相似文献
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案例有位家长在网上向我们讲述了她的困惑:我是一个小学六年级女孩的妈妈。我女儿5岁上小学,上小学之前只上了幼儿园中班,连大班都没上就直接入了小学,没有经过学前教育。刚上小学的时候学拼音有困难,我就开始了家庭课堂的教学,孩子的困难顺利解决了,我也就从此踏上了漫长的“家课之路”。一年级的时候,和入学同步,在校外报名参加了电子琴班,半年后又报名参加了剑桥英语班。孩子一二年级的时候,我几乎天天晚上陪着孩子练琴、学英语,有时也辅导一下功课……后来孩子年级升了,作业越来越多,晚上没有时间上“家课”了,但我们一直坚持至少在周六… 相似文献
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一个家长在电话中谈到：我的孩子１０岁了,上小学四年级,是个男孩子。有一天,孩子从学校回来说：他不小心碰了同学一下,那个同学就用砖头砸他。平常碰到这样的问题,我都亲自去找那个孩子,与那个孩子谈谈,大多数情况下是起作用的。但有时对方的家长知道了也会找我抗议,认为孩子有问题应该去找家长,不应该训斥孩子。有时我也试着让孩子自己去解决问题,孩子说“他再打我,我就打他！”实际上,孩子很多时候对问题听之任之,不会解决问题,而是逃避问题。我应该如何对待这个问题呢？这个家长提的问题很普遍。从孩子走出家庭,走进群体… 相似文献
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张喜鹏 《新语文学习(小学作文)》2005,(11)
妈妈一直说我是一个粗心的孩子,确实如此——有时 我会忘写名字,有时我会把字儿写错,有时我会忘带语文 书…… 妈妈对我说,如果你当医生,把手术刀忘在病人肚子 里,怎么办?如果你当设计师,设计大厦忘了设计门,人 们怎么进去?如果你当汽车维修员,忘了把零件装全,出 了事故,对得起谁…… 相似文献
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计算在小学阶段的数学学习中占有很大的比例,但在学习过程中,常常出现"一看就会、一听就懂、一写就错"的现象。订正时,学生会自责:"我怎么看错了呢,真粗心!";老师也批评:"这么简单的计算也错,太粗心了!";家长知道了,也直叹:"我的孩子都会算,就是粗心。""粗心"是由于关注的偏差,也是学生思维水平不高、算理不明、对计 相似文献
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孩子上小学6年级了,我自认为是一个负责任的家长。但儿子却总嫌我唠叨,甚至告诉了班主任。因为他说的太严肃,所以老师来和我沟通。我认真想了想,确实自己在教育孩子时比较爱说,有时孩子根本不听。但是难道看到问题不去管吗?我觉得自己很难做到。请问应该如何做才能既不让孩子反感又很好地教育了孩子呢? 相似文献