共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
目前我国许多中学生都存在不同程度的心理障碍,并不同程度地影响着他们的学习和生活。体育锻炼既是身体活动,又是心理活动和社会活动,不仅有利于身体健康,而且对于人的心理健康和社会适应具有积极的促进作用。中学体育教学应充分发挥体育锻炼的心理健康教育功能,努力促进中学生的身心健康。 相似文献
3.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
目前我国许多中学生都存在不同程度的心理障碍,它不同程度地影响着他们的学习和生活。体育锻炼既是身体活动,又是心理活动和社会活动,不仅有利于身体健康,而且对人的心理健康和社会适应具有积极的促进作用。 相似文献
4.
夏青 《江苏经贸职业技术学院学报》2013,(1):51-53
通过阐述体育运动与心理健康的关系,说明体育锻炼能够改善大学生的情绪和人际关系,对大学生的心理健康产生积极的作用。希望高校在开展大学生心理健康教育的过程中加大体育锻炼的分量,培养大学生体育锻炼的兴趣,帮助他们建立自信心,提高他们的心理适应能力,使他们形成良好的意志品质。 相似文献
5.
随着学校、社会竞争压力的增大,学生心理问题也备受关注。我国许多农村中学生都存在不同程度的心理障碍,并不同程度地影响着他们的学习和生活。农村中学体育教学应充分发挥体育锻炼的心理健康教育功能,努力促进农村中学生的身心健康。 相似文献
6.
本文主要运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,对八段锦干预大学生抑郁情绪以及体育锻炼运动时间和强度影响大学生心理健康的研究现状进行了整理和分析,发现不同运动时间和强度的体育锻炼对大学生心理健康的影响程度不尽相同,且具体时间没有统一定论。因此,应进一步研究不同运动时间及强度的八段锦对抑郁等心理健康的影响及其影响程度的大小,为制定科学有效的八段锦运动处方提供依据。 相似文献
7.
以"微时代"手机与网络对大学生的影响作为切入点,采用问卷调查法、心理测试法和数理统计法对部分高校大学生发放《心理健康诊断问卷》与《大学生参与课余体育锻炼问卷》,探讨大学生参与课余体育锻炼对心理健康的积极贡献。研究结果:参与课余体育锻炼对大学生心理健康具有高效能性;课余体育锻炼各因子与心理健康不同纬度间有高度负相关性。 相似文献
8.
笔者在此文中论述了对现代大学生进行心理健康教育的重要意义和体育锻炼对大学生心理健康的积极影响,还分析了体育教育对大学生心理平衡的调节,统一了大学体育教育教学目标和大学生的心理健康程度目标,促进了大学生在大学期间身心都得到了健康发展和成长,从而笔者在文中提出了怎样积极有效地促进大学生心理健康发展的思考。 相似文献
9.
10.
激烈的社会竞争使得大学生的学业、经济、就业、情感、人际关系、生活等诸多压力日趋增大,大学生中存在不同程度的心理健康障碍或心理异常的人数也在逐渐增多,体育锻炼可以作为缓解大学生压力的主要手段,同时,应结合其他疏导方式寻求克服大学生心理压力的有效途径。 相似文献
11.
岳华 《宁夏师范学院学报》2013,(6):108-111
运用文献资料,对当前大学生心理障碍形成的原因,分别从体育锻炼对男、女大学生心理健康的影响;集体项目与个人项目对大学生心理健康的影响三方面进行分析.结果表明,体育锻炼能促进学生心理健康发展;运用体育锻炼手段干预时,性别和项目差异、不同锻炼强度和方式、锻炼频率、参与时间长短及长期与短期锻炼均会对大学生心理健康产生不同的效果,但是缺乏横向的研究. 相似文献
12.
陈雅轲 《通化师范学院学报》2011,32(6):69-70,91
为了解体育锻炼对大学生的心理健康状况的影响,采用心理健康症状自评量表（SCL-90）对洛阳地区的大学生进行了调查分析.结果表明：不同的体育锻炼目的与心理健康水平呈显著性关系,参加体育锻炼的时间、次数与心理健康水平有着明显的互动关系. 相似文献
13.
采用心理症状自评量表(SCL-90),通过问卷调查法对南京工业大学不同年级、不同专业的大学生心理健康水平和体育锻炼状况进行了测量分析。结果显示经常参加体育锻炼的学生和不经常参加体育锻炼学生的心理健康水平存在显著性差异;不同生源之间存在着显著性差异;参加不同锻炼项目的学生心理健康水平无显著性差异。因此,大学体育教育应注意培养学生的体育锻炼意识,使学生养成良好的体育锻炼习惯,以提高大学生身心健康水平。 相似文献
14.
梁静 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2009,32(3):60-63
随着社会环境的发展和变化,现阶段大学生中有相当一部分人存在着不同程度的心理问题,其心理健康状况不容乐观,大学生心理卫生问题已越来越成为学校、社会和家长所关注的焦点.研究大学生个性发展及其心理特点,分析大学生心理健康问题形成的原因,进而提出相应的教育对策,以提高大学生的心理素质,使他们的身心都能够得到正常发展,以饱满的热情、健康的心态去面对社会,面对人生,实现自身价值. 相似文献
15.
16.
杨鄢戎 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(5):20-21
改革开放以来,我国经济社会的快速发展,人才竞争日益激烈,大学生面临着学习、就业、处理错综复杂的人际关系等问题,心理压力不断增大,心理问题不断增多。本文以体育锻炼对大学生心理健康干预为角度,探讨了不同体育锻炼时间、锻炼强度和频率对大学生心理健康产生的影响,为提高对体育锻炼在促进大学生心理健康水平的作用提供理论依据。 相似文献
17.
高校作为培养21世纪合格人才的"工厂",对大学生的成长培养和健康教育担负着十分重要的任务。专家对我国高校大学生心理健康状况调查表明,高校少数民族大学生不同程度存在心理健康问题,严重影响着少数民族大学生合格人才的培养。研究发现,通过体育锻炼能够促进高校少数民族大学生心理向健康方向发展。 相似文献
18.
江少平 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(9):89-91
现在大学生面对的压力越来越大，由于某些外在环境的因素和自身心理素质的缺失，他们的心理健康状况让人非常担忧．本文根据近些年我国大学生心理健康情况的调查资料，和相关分析，揭示体育锻炼对大学生心理健康的促进作用． 相似文献
19.
亚健康是一种介于健康与疾病中间的身体及心理状态,其反应出的症状虽不能作为疾病的诊断依据但同样预示着人体的身体机能已亮起红灯,必须引起足够重视。目前大学生心理压力较大、缺乏体育锻炼、生活方式不健康,这种种方式使得有一大部分大学生身体处于亚健康状态。增加体育锻炼对心理健康及人体机能都起着重要影响,能够有效改善大学生的亚健康状态;对大学生心理健康、身体茁壮成长、增强社会适应能力等方面都能起到有力的促进作用。 相似文献
20.
《中学政治教学参考》2019,(27)
<正>体育锻炼对学生的身体与心理都有着积极影响,能够帮助学生塑造健康体魄,提高心理素质与社会认知水平,培养自信心、创新精神与良好的思想品质,改善与增进人际关系,促进自我完善。朱海艳所著的《体育锻炼下的大学生心理健康效应研究》一书,2018年2月由中国纺织出版社出版发行。该书阐述了学生的心理发展与心理健康,讨论了体育锻炼与心理健康的理论和实践基础、体育学习和锻炼行为的心理学基础,探究了学生体育锻炼的心理健康效应、心理训 相似文献