共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
龙海波 《中学生阅读(初中版)》2013,(5):52-53
我们生活在这个世界上离不开声音。好的声音给我们带来美妙的享受．坏的声音却使我们无法忍受,噪音甚至会损害人的健康。如果世界上没有声音,人类会怎样呢？人们害怕什么声音呢？ 相似文献
3.
邓敏 《中学语文(读写新空间)》2005,(12):24-25
所谓叙述视角．讲得通俗一些就是对故事内容进行观察和讲述的角度。正如一件雕塑艺术品从不同角度观察会有不同的效果一样．一件事情或一个问题．从不同的角度出发也会得出差别很大的结论或判断来。文学作品也是如此，不同的人物、不同的视角，会生发出不同的故事．每个叙述视角（即每个人或角色）讲述的肯定只是与自己相关的重要事情．展示的也自然只是中心事件的一个侧面．但将所有的叙述拼合起来，作品不仅变得完整．而且会获得极大的丰富性和层次感。 相似文献
4.
《小学阅读指南(3-6年级)》2016,(4):43
简单地说,不规律的声音就可以理解其为噪音。城市噪音的来源主要有几种:建筑噪音、交通噪音和生活噪音。声音常用的表示单位是分贝。1-140分贝是人的听觉范围。家庭中的噪音主要来自于音响设备、电视机等家用电器。噪音对人的身体健康有很大的影响。科学研究表明:人长时间工作、生活在噪音声大的环境中,对中枢神经系统的刺激很大,严重者会导 相似文献
5.
禹彤 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(Z1):16
调查时间:假日夜晚调查地点:小区街道调查对象:噪音污染噪(zào)音是指一种听了非常不舒服、非常刺耳的声音。这种声音如果大到超过人耳的承受能力,就会对人体产生危害。噪音使人烦恼、失眠、头疼、记忆力减退,特别是对人的神经系统危害极大。噪音还会影响人的血管系统,使人易得高血压和心脏病。在充满噪音的环境里学习、工作,降低工作效率, 相似文献
6.
7.
李忠义 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1994,(6)
声音是我们生活中不可缺少的东西,人们通过语言传递信息,生活中也离不开音乐和其他声音。但是,同样的声音有时是必要的,有时又成为不需要的,这完全由主观决定。从生理学观点讲,凡是使人烦恼的、讨厌的、不需要的声音都叫噪声。 噪声对人体危害很大,但往往被人们忽视。一般说,噪音的危害有影响睡眠、休息和谈话;损伤听觉;影响工作效率; 相似文献
8.
9.
10.
从物理声学的角度阐述了声音、共鸣、乐音、噪音等概念;并从物理学和生理学的角度探析了在歌唱中正确运用共鸣作用的发声技巧,为歌唱爱好者提供参考。 相似文献
11.
12.
13.
14.
学校是学生学习科学文化知识的地方，学校的环境对学生的学习、生活、身心健康都会产生一定的影响。本文从坐位的安排、桌椅的配置、噪音空间、规模等五个角度阐述了环境对学生的影响。１．坐位的安排。一般来说，爱学习的学生喜欢坐在教师的附近（教室的前排靠中间的位置）。有关研究表明，坐在前排的学生学习的兴趣较高。交换坐位时，被换到前排的学生花在学习上的时间比交换前要多一些。他们上课时的注意力也会更集中。教师和学生在空间上的接近增加了视线交错与非言语交流的机会，因此学生的学习积极性与参与意识也相应提高。２．桌椅的… 相似文献
15.
16.
17.
刘莹 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(1):28-28
也许有的人会说．当清晨的第一缕阳光照映在你的脸上．那是太阳的声音：也许有的人会说．当连绵的雨击打在地上时．那是再滴的声音：也许有的人会说．当轻柔的风幻作美丽的少女轻抚你飘逸的发丝时．那是微风的声音。我们把自然界万物生机幻作天籁的声音．可以描绘．但唯有心中的声音让我难从言表。 相似文献
18.
19.
青春期从生理角度讲，它是指人的生理到一定年龄后生殖系统迅速发育和第二性征出现，标志着儿童的发展已到了青少年时期。从教育学的角度讲，青春期是未成年人向成年人的过渡时期，是心理“断乳”期，处在青春期的中学生清纯、幼稚，充满了青春的朝气和活力，内心情感丰富，但又复杂多变。有些学生对青春期出现的一系 相似文献
20.
从审美角度讲，教师有节制的讲解会造成空白，这是“此时无声胜有声”的境界．本文对物理教学中的空白艺术，作一些探讨． 相似文献