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改革开放以来,尤其是近几年,我国高等教育发展形势喜人,专业人才培养进展顺利。然而,在实现精英教育向大众教育转化的过程中,出现了大学生就业难的社会问题。这一现象客观地表明了高等教育发展所面临的机遇与挑战是并存的。回顾改革开放30年来我国高校毕业生就业制度的变迁,可以更好地反思我国高等教育改革问题。 相似文献
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转型期大学生就业状况分析 总被引：1，自引：0，他引：1
叶秀娟 《武汉职业技术学院学报》2006,5(4):114-117
我国经济体制的转型及其他所带来的宏观经济的快速发展,极大地推动了我国高等教育体制改革的开展,同时也促使我国大学生就业环境发生了巨大变化。随着我国高等教育规模的扩大,大学毕业生的就业压力越来越大。从转型期我国大学生就业现状入手,系统考察我国变化的就业环境及其特征,对大学生就业总量及走势展开分析,是解决大学生就业问题的基础。 相似文献
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发展是社会主义的根本任务。邓小平作为中国共产党第二代中央领导集体的核心,十分重视社会主义社会的发展问题,他的发展观是马克思主义唯物史观与中国改革开放实践相结合的产物,极大地推动了我国经济社会的发展。邓小平从全局高度规划高等教育发展,通过改革开放为高等教育发展注入动力,坚持以人为本促进大学生全面发展,从实际出发不断创新高教发展思路,对中国改革开放以来高等教育的发展发挥了重要指导作用。 相似文献
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竭岸扬 《北京教育(高教版)》2007,(2)
随着高等教育发展的普遍化、大众化,随之而来的毕业生就业困难已成为我国迫切需要解决的难题,而贫困大学生的就业难尤为突出。如何更好地解决贫困大学生的就业难问题将是我国高等教育能否继续健康、有序地发展的关键环节。 相似文献
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贫困大学生就业问题探究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着高等教育快速发展,高校毕业生就业形势越来越严峻.而贫困大学生的就业难更是其中的一个重点难点问题.如何更好地解决贫困大学生的就业难问题将是我国高等教育能否继续健康、有序地发展的关键环节.本文从目前贫困大学生的求职现状、就业面临的困难及就业心理成因进行分析,探讨就业对策,从而帮助贫困生实现充分就业. 相似文献
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改革开放以来,我国经济取得了飞速的发展,人民生活水平得到了普遍的提高,同时,高等教育也得到了一定的发展,高校的规模不断扩张,在这样的背景下,大学生毕业后的就业问题受到了越来越多的关注,如何对大学生进行就业指导成为了每个国家都普遍在探求的一个课题,因此,本文首先分析了目前大学生就业难的现状,然后在此基础之上,结合我国的实际情况,提出了有针对性地政策建议. 相似文献
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改革开放以来 ,我国的高等教育迅速发展 ,但也出现了一些问题。这些问题长期困扰着我国的高等教育 ,如高等教育的需要与可能问题 ,应试教育与素质教育问题 ,大学入学标准的宽与严问题 ,高等教育办学体制的公办与民办问题 ,高等教育经费投入的政府拨款与多渠道筹措问题等等。这些问题是我国高等教育正在从精英高等教育阶段向大众高等教育阶段转移过程中所出现的矛盾在各个方面的表现。而过去人们都是单独地、孤立地、一个一个地来解决这些问题 ,因此 ,长期得不到解决。作者认为 ,应该结合地、全面地考察高等教育发展阶段转移的特性 ,从本… 相似文献
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我国高等教育发展观的反思 总被引：11，自引：0，他引：11
高等教育发展观是人们对于高等教育问题的总体性和一般性看法。我国高等教育发展观反映了我国高等教育长期存在的基本矛盾,以某种独特的方式再现了高等教育发展的基本过程和基本规律。新中国成立60年来,我国高等教育发展观经历了建国初期17年、"文化大革命"10年、拨乱反正和改革开放初期、深化改革开放时期四个基本阶段。高等教育本质问题是高等教育发展观所不容规避的核心问题。从本质上看,高等教育普遍地具有知识的批判反思性、教学与科研活动的社会代理性、组织结构的高度分工性、精神生活的超越性与一致性等传统特征。 相似文献
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高校毕业生就业工作之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国改革开放不断深入、经济建设健康发展的大背景下,高校连续几年扩大招生规模,使我国高等教育有了迅猛的发展,提前实现了高等教育的大众化目标,有力地促进了经济、社会的发展,但是,随之而来的问题是大学生就业困难日显突出,各级政府和高校都采取了许多有力的措施,以推动毕业生就业工作的顺利开展。但是,应该指出的是,由于我国社会正处在转型期,劳动力的供需矛盾十分突出等原因,大学生就业难将是一个长期存在的问题,作为办学主体的高校必须有足够的思想准备,采取切实有效的措施做好毕业生就业工作。一、充分认识毕业生就业工作的意义大学… 相似文献
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成人高等教育课程设置存在的问题及对策 总被引：3，自引：1，他引：3
成人高等教育是我国国民教育体系的重要组成部份，改革开放以来我国的成人高等教育取得了长足的发展，为我国社会经济的发展起到了重要的作用。但随着社会经济的发展，我国成人高等教育也突出地暴露出许多问题，特别是在课程设置方面已经远不能适应快速发展的社会需要，因此加强对我国成人高等教育课程设置 相似文献
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张井 《广东技术师范学院学报》2011,(5):40-41,139
哲学与科学的关系,是指导与被指导关系,改革和发展战略也是科学。改革和发展的兴衰成败决定于哲理的正误和成熟程度。中国改革和发展实践,形成了改革哲学,哲理的特点是:包容性、普惠性、和谐性、中庸性、多元性、互动性、人本性。应继续研究和充实这些理念,并用以指导改革发展实践。 相似文献
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纵观人类社会历史可看，在各社会形态发展过程中，普遍存在改革，社会基本矛盾运动到一定阶段必然引起改革，是合乎规律的，社会主义社会的改革与阶级社会的改革相比，具有不同的特点，正确认识社会主义改革的特殊性，特别是社会主义改革的特点，对于准确把握我国社会主义改革的方针、政策和具体做法有重要意义。 相似文献
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王应密 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(4):33-36
同为东方文化圈的中国和日本几乎在同一时期分别经历了一场改革运动。但改革的最终结果却相去甚远，日本从此走上了国富民强之路，而中国却越来越颓败。通过对比两国的改革运动，我们可以发现很多的差异，这些差异或许就是导致两国改革运动产生截然相反结果的根本原因。从功利主义的角度。探讨洋务运动教育改革中所表现出的极度的功利主义思想，并对两国教育改革进行比较和分析。可以对洋务运动教育改革失败的原因进行初步的探讨。 相似文献
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当代课堂改革可圈可点,在中国课改史上占有一席之地。在历史发展中,其贡献的三个重要课改经验是：教学模式去留应因地制宜,课改重点要准确定位,教学形态形成宜遵循内在生成的机理。当代课堂改革的理念贡献是启迪课改实践者去深刻反省课改的本质,据此寻求未来课改的新思路。可以预见,未来我国课堂改革的走势是：推进教、学、研的紧密融合,积极构建量身定制的教学样态,实施课改合力的聚力工程,藉此构筑一种低重心、可持续、能深入的课改新样态。 相似文献
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张新光 《临沧教育学院学报》2005,14(4):5-9
乡镇改革与乡镇机构改革，从内涵上说是两种不同性质的改革。说到底，乡镇改革的实质和核心问题是解决我国过去在传统计划体制下形成的政党政治与政府政治互相交叉，国家政权与农民自治互相渗透，“条条”垂直管理与“块块”统一领导互相分割，乡镇“事权”与“财权”互相脱节等等一系列历史遗留问题。中国下一步的乡镇改革总体目标是建立精干高效的农村行政管理体制和惠及9亿农民的公共产品供给体制，提高整个社会管理和服务水平。这是迄今世界上规模最大且牵涉面最广的一场波澜壮阔的农村政治体制改革。 相似文献
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改革开放40年来,我国教育学课程的变革经过了"恢复发展""全面改革""转型探索"与"深化创新"四个阶段,课程目标定位越来越精准、课程内容结构越来越完善、课程实施方式越来越灵活、课程评价方式越来越适切。回顾我国教育学课程的变革历程,总结其发展特点和成就,有助于全面深化教育学课程改革,提高教育学专业人才培养质量。 相似文献
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朱汉国 《历史教学(高校版)》2004,(4):38-41
2004年2月9日至12日，在教育部基础教育司和课程教材研究中心组织下，历史课程标准研制组在前期调研的基础上，对2001年颁发的《全日制义务教育历史课程标准(实验稿)》进行了较为全面而系统的修订。现将义务教育历史课程标准修订的有关问题做简要说明。 相似文献
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细胞生物学教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
细胞生物学是师范院校为生物系学生所开设的专业必修课程之一。在细胞生物学教学实践与经验的基础上,对细胞生物学教学中教学方案的合理制定,如何提高学生学习兴趣以及对学生科学创造力的培养等方面进行了一些探讨,并提出采取多样化的教学方法、改变单纯的“教与学”的模式等措施,以期为细胞生物学的教学改革提供一些新的尝试与思路。 相似文献