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目前,计算机多媒体,特别是电子白板正在逐步走进学校、走进课堂,以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,促进了教育技术的信息化,并逐步打破了沿袭已久的"黑板+粉笔+板擦"三位一体的教学模式. 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展和新课改的逐步深入,作为教育现代化重要标志之一的现代化教育技术—多媒体,已经走进了我们的生活,走进了我们的课堂。它为深化教学改革、培养学生能力、发展人的个性、提高人的素质,提供了崭新的天地。多媒体以它独特的直观性、交互性、可控性……架起了学生与语文之间的桥梁。 相似文献
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信息技术的发展成果走进乡村课堂,为乡村学生的学习和发展提供了快速、丰富、有效的学习平台。文章阐述在“互联网+”背景下,“互联网+”在教育领域的应用,分析“互联网+”在语文教学中引起的变革,并提出“互联网+”背景下语文新型教学模式的构建策略。 相似文献
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李祥春 《中国科教创新导刊》2011,(18):112-112
随着新课改的深入实施和人们教学理念的改变,多媒体正以令人惊喜的速度逐步走进学校,走进课堂,激发了学生学习的极大兴趣,给原本沉寂的课堂带来了一股＂清新的风＂,因此,多媒体技术发展使用着实让社会课堂＂活＂了起来。 相似文献
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二十年前，我曾是小学课堂里的一名差生，幼小的心灵上被戴着“有色眼镜”的老师贴上了“超级笨蛋”、“不可救药”的标签。责备的目光、冷漠的神情、训斥的话语，更如一枚枚“重磅炸弹”，使我潜藏着的内在动力及学习热情逐一消逝，渐渐变得内向而又自卑，逐步走进了“阴暗地带”。 相似文献
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随着课程改革的不断深入,课程理念与课堂实践逐步实现了融合,数学课堂教学也开拓了崭新的视角。＂真实、扎实、朴实＂成为现代课堂的追求：目标拟定——多维翔实,环节预设一精雕细琢，情境设计——新颖奇特，课堂评价——恰时多元……但当我们走进课堂时，发现看似活力无限、丰富多彩的课堂背后却折射出一种低效甚至无效的现象。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(2)
随着网络社交媒体的流行,各种网络语言层出不穷,有些网络语言逐步稳定并进入现实语言。本文简要地对"各种+NP"、"各种+VP"、"各种+AP"用法和含义进行解读。 相似文献
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新的课改提出了转变学生的学习方式,要促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习,要让学生的学习产生实质性的变化,提倡自主、探索与合作的学习方式,研究性学习已逐步走进课堂,如何让研究性学习真正走进课堂、落实到实处呢?…… 相似文献
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在科学技术飞速发展的今天,电脑走进了我们的学校;走进了我们的家庭;走进了我们的生活,在我们的教学活动中,科学、有创造性地、巧妙、合理地运用现代化教育手段,会让我们在学习、生活中得到真理和感动. 相似文献
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在教育过程中,因材施教一直是教育者追求的目标。我校以“互联网+”为背景,以“少教多学”为目标展开新型课堂教学模式的探究,在实践中探索课堂教学改革。2016年,我校“基于互联网+与少教多学教学策略下的教学模式的研究”这一课题被列为天津市“十三五”规划重点课题,历时三年,在“互联网+”时代背景下教育教学改革的探索之路上逐步找到了目标与方向。 相似文献
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随着农村义务教育薄弱学校改造项目工程的逐步实施,“班班通”已走进了山区课堂,给农村小学带来了无限的生机和活力,也是广大教师丽临着课堂教学“革命”的开始。那么,如何运用“班班通”教育资源,搞好农村语文教学呢？ 相似文献
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刘莹 《试题与研究：高中理科综合》2020,(35):0142-0142
如今,我们已经步入了信息时代,而“互联网+”也在新课改背景下,逐渐走进学校,迈入了课堂。它的独特优势就在于鲜明的教学特点、丰富的教学内容以及生动形象的教学情境,这也是对传统教学模式的创新,可以有效地弥补传统数学教学中的诸多不足之处。 相似文献
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随着课程改革的不断深入。新的教学理念更加深入人心,并逐步变成人们的一种自觉行为,给语文教学增添了生机活力。但在教学改革进程中,由于对新理念内涵把握不准,有的老师带着冲动的热情和时尚的追求,不知不觉地走进了语文教学的误区,造成语文课“体态过丰”,逐渐“肥胖”起来。现就以下现象,谈谈自己的认识。 相似文献
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随着课程改革的不断深入,新的教学理念更加深入人心,并逐步变成人们的一种自觉行为,给语文教学增添了生机活力。但在教学改革进程中,由于对新理念内涵把握不准,有的老师带着冲动的热情和时尚的追求,不知不觉地走进了语文教学的误区,造成语文课"体态过丰",逐渐"肥胖"起来。现就以下现象,谈谈自己的认 相似文献