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一、物理化学与生物学的渗透急流势不可挡 在现代科学历史进程中存在着两种趋向:一种是单一学科的发展,一种是交叉学科的拓展。前者是科学分化的表现后者是科学综合的反映,它们同时并存、相互补充,又不断产生新的学科。但就科学知识综合化、整体化的发展趋势而言,生物学与其周边学科的经向渗透和交叉碰撞尤为明显,特别是与化学的分支——物理化学之撞击渗合已汇成不可阻挡的学科潮流。 相似文献
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信息技术课程与其他学科课程之间不是相互孤立的关系,信息技术课程与其他学科课程之间不是一种外部的综合关系。课程整合观下,信息技术课程与其他学科课程之间实际上是一种相互补充、共同发展的关系,是一种相互交叉的整合关系。 相似文献
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尹航 《读与写:教育教学刊》2013,(1):159
在素质教育大力提倡的今天,美术学科与其他学科之间的联系也越来越密切,它们相互渗透,互相通融。培养全面发展的社会主义建设者和接班人,是我国教育的出发点和归宿。从促进个体全面和谐发展与全面推进素质教育的角度看,美育和德育,智育和体育同等重要。 相似文献
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陈迁 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(11):49-52
针对大多数人对艺术与科学关系的误解,从异、同两个维度深入剖析了艺术与科学的关系,指出了它们在使用语言、关注领域和对共性规律的把握等方面存在的不同,并从四个方面探讨了它们相互补充、相互作用的内在关系.在此基础上,从艺术与科学关系的视角出发.透视我国儿童艺术教育领域存在的艺术学科边缘化、强调艺术知识技能训练以及忽视学科的交流等问题,并提出了相应的措施与建议. 相似文献
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王声华 《福建教育学院学报》2008,(12):103-104
科学在迅速发展,学科与学科之间已打破了原有界限,它们相互整合、相互渗透。在“找数学、用数学’的过程中,学生用“数学的眼睛”欣赏“文学作品”;同时,在欣赏“文学作品”的过程中,学生用“数学的视角”来“学数学、做数学”。 相似文献
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数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，辩证唯物主义思想主要强调用全面的、联系的、发展的观点看世界。似乎它们是两门完全不相同的学科，仔细研究它们是可以相互结合、相互渗透的，特别是将辩证唯物主义思想观点运用于中学数学解题教学中具有较强的指导作用。 相似文献
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王义霞 《华夏少年(简快作文 )》2008,(9)
加强学科之间的整合,是基础教育课程改革的重要思想,不同的学科应相互沟通、相互渗透、相互补充、相互汲取。因此在教学中,我将作文迁移到数学实践活动中,打破了学科间的壁垒,让数学与作文联姻,进行了大胆的实践探索。 相似文献
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一、引言随着科学的发展和社会的进步,许多学科之间相互渗透、相互融合,这就要求当代的人才不仅需要掌握某个学科的专业知识,而且还需要掌握相关领域的知识,也就是复合型人才。双学位(主辅修)教育制度就是应社会对复合性人才的需求而产生,这种教 相似文献
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财政学课程案例教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为提高财政学课程的教学效果,分析了财政学传统教学模式困境和财政学课程案例教学面临的问题,从提高学习积极性、引导学生主动学习;提高学生分析问题、解决问题的能力;提高教学质量,改善课堂教学效果等三个方面阐述了财政学案例教学与传统教学的比较优势,提出了财政学案例教学设计路径。 相似文献
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张爱龙 《山西财经大学学报(高等教育版)》2000,(2):11-13
中国传统财政学在课程设计方面存在着诸多问题，章从市场经济的要求和财政学知识的供求两个层面对适应社会主义市场经济体制的高等财经类院校财政学课程的设计作了一些探讨。 相似文献
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王森 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(2):40-43
中国的金融学及其学科发展面临诸多问题。从现代金融学的研究前沿入手，对新涉及的四个主要领域的内容进行研究，发现公司金融、定价与证券组合管理、金融市场与制度和国际金融管理领导了现代金融学的发展潮流，对中国金融学的建立和发展有现实意义。 相似文献
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金展庆 《湖北广播电视大学学报》2008,28(7):108-109
新公共管理运动对许多相关领域都产生了影响。为了积极探讨其对财政学发展的作用,采用实证、比较等方法,对新公共管理运动对财政学的影响进行了一定程度的分析,认为新公共管理运动至少在公共产品的私人提供、财政预算管理等方面开拓和促进了财政学的发展,应当继续关注其对财政学发展的作用。 相似文献
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随着我国经济转型发展步伐不断迈进,绿色金融越来越得到关注。绿色金融不仅给经济提供了推动力,也很好地协调了发展与自然环境保护之间的关系,绿色金融的理念在中国的实施也取得了一定的成果,对于我国生态文明建设有着重要意义,但是,绿色金融在中国的发展还有一些不足,在今后的探索道路上应继续给予政策上的大力支持,促进绿色金融的完善与发展。 相似文献
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郑洁 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):53-55
财政学作为经济管理类学生重要的专业基础课程,具有较强的理论性和一定的抽象性,通过在财政学教学过程中运用案例教学法,可以扩大学生的社会认知面,提高学生运用所学理论知识去分析实际问题、解决实践问题的动手能力,并提升财政学课程所呈现的基础理论、政策效果和实际应用价值。 相似文献
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于耀华 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(1):49-51
在公司治理理论的影响下,公司财务治理问题相应产生.财务是一个企业的神经中枢,是各种利益关系的焦点.从公司法和公司章程规定的许多战略性决策的内容看,公司治理基本上都是财务性或与财务治理直接相关.基于这样的认识和理解,从相关经济管理理论,特别是公司治理理论出发,对我国公司财务治理问题进行研究和分析,探讨完善公司财务治理的对策. 相似文献
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张琦 《成都教育学院学报》2010,24(8):87-89,128
结合高等教育的专业基础课特征,必须创新教学内容与教学方法,提高教学的有效性,关键的实践目标是提升学生的专业素质和实践操作能力。文章选取专业基础课“金融学”作为研究对象,基于实践教学期间实地调研的数据分析,结合“金融学”课程的教学特点,建立适应本科学生专业基础教学的知识延展型和教学创新型的“两型教学模式”。 相似文献
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李蓓蕾 《温州职业技术学院学报》2003,3(1):4-6
表外筹资是一种不在会计报表上反映相关资产与负债的筹资行为，它为企业筹措到所需要的资金，使企业保持良好的财务状况，但会计报表的信息却缺乏完整性和真实性，同时也会给企业带来负面影响。所以加强和规范表外筹资行为是一个重要的会计问题。 相似文献
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结合新文科建设开展“财政学”课程思政建设的主要任务,是遵循实事求是、突出重点和注重实效的原则,挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素,将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,重新定位“财政学”课程的专业属性和培养目标,从理论教学和实践教学两个方面改革优化“财政学”课程的教学模式。 相似文献