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对外汉字教学应该从汉字的形、音、义出发，结合学习者的实际情况，遵循以下原则：因材施教，分类指导；循序渐进，先易后难；音义结合，形成系统；增加趣味性，讲究形象性；与词汇教学和句子教学结合起来；与阅读教学和写作教学结合起来。 相似文献
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读写结合教学模式与语文课程的综合性、实践性特征相符，是提升学生阅读能力、写作能力的有效措施。在教学中，教师要准确把握读写结合模式的内涵与基本形式，结合教材内容及学生特点，确定科学的读写结合教学目标，合理制订教学计划，充分体现读写结合模式的优势，积极提升语文教学效果。要转变思想观念、提升教学能力，明确教学目标、遵循以学定教，找准结合点、关注学生兴趣，丰富训练形式、改善教学效果，优化评价方式、发挥评价功能。 相似文献
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在有机化学教学中，注意教学内容与学生所学专业结合、理论教学与实验教学结合、知识传授与习题解答结合、多媒体手段与传统教学手段结合，可以取得良好的教学效果。 相似文献
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读写结合是一种将阅读教学与写作教学有机融合的教学模式，将其应用到中职语文教学当中，对于培养学生的阅读能力与写作能力有着积极意义。核心素养背景下，培养学生的语言建构、语文思维、审美鉴赏、文化理解素养成为中职语文教学的重中之重。文章深入分析了当前中职语文教学存在的问题，同时基于核心素养的角度研究了读写结合教学模式的落实策略，指出教师可以通过革新教学观念、设定教学目标、完善教学内容、创新教学模式、完善教学评价的方式推进读写结合教学，希望为提升中职语文教学质量提供参考。 相似文献
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让学生真正拥有自己的语文课堂——论大学语文课堂教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
谢芳 《语文学刊:高等教育版》2009,(12):165-167
在当下比较讲究实利的风气中，大学语文课作为和专业课没有直接关系的公共选修课，要真正吸引住学生，并让他们真有兴趣，真有所得，需要语文教师在教学方法和手段上不断探索改革。文章联系教学感受。从结合教学对象专业特色合理设置教学、结合英语进行语文教学和结合时代特色进行教学等三方面对此进行探讨。 相似文献
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在《义务教育英语课程标准（2022年版）》的背景下，读写结合教学应在单元教学中整体设计。笔者基于小学阶段议论文的初级形态——观点写作，开展读写结合教学，并结合具体案例，尝试探索在小学英语单元整体教学中开展议论文读写结合教学的有效路径。 相似文献
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刘玉秀 《山西教育(综合版)》1997,(Z1)
浅议自然教学与相邻课程的有机联系刘玉秀知识是一个有机的整体，学习如是，教学亦然。就小学自然课教学而言，教师主要应结合《大纲》要求，把握好同其他各科教学的联系。以下就自然教学同语文、地理教学的结合略谈一二。一、结合语文教学讲自然自然教学与语文课的联系结... 相似文献
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张征 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2013,(5):110-112
当前高职普通话课程教学中存在针对性不强、实践性过弱、职业性不足等问题，有必要在高职普通话教学中采用工学结合教学模式。高职普通话工学结合教学模式要遵循实践教学、情境教学规律，可以采用考核标准、模拟情境、延展教学三种类型。 相似文献
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教学风格是教师在长期教学实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合的作用，是教学工作个性化的稳定状态的标志。本文拟结合自己的教学经历，谈谈怎样在数学教学中逐步形成自己的教学风格。 相似文献
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首先介绍了证据理论及其合成法则,针对梁昌勇教授提出的合成法则悖论消除方法进行了分析,说明消除方法的不稳定性。最后,对合成法则的优势和不足加以分析说明。 相似文献
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论人物品评与六朝诗文思想结合的原因 总被引：1，自引：0，他引：1
万德凯 《商丘师范学院学报》2007,23(5):32-36
人物品评是六朝诗文思想衍生的一个重要平台，它和六朝诗文思想结合有三个方面的原因：政治的挤压使人物品评寻找传统标准之外的评价系统，元气论使文章与人具备了内在结合的逻辑可能，汉末经学对文学阐释能力的衰微则是人物品评与诗文思想结合的直接原因。 相似文献
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论语块的特点、性质认定及作用 总被引：1，自引：1，他引：0
杨金华 《暨南大学华文学院学报》2009,(2):32-36,66
本文在综合分析前人的观点后指出,语块不是语言单位,而是几个词按不同方式组配而成的言语单位.这些词因经常同现而使其组合具有格式化和习用性的倾向.汉语语块可分为三类:成分不变的组合、成分可变的组合、框式组合.本文最后指出,语块教学虽然有利于培养外国学习者的汉语能力,但应正确认识其价值和作用,并且应该从汉语自身的特点或个性出发来研究,不宜套用国外学者的见解. 相似文献
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排列与组合不仅是组合数学的最初步知识和学习概率统计的基础,而且也是日常生活中应用比较广泛的数学知识。在组合数学的教学过程中,我们采用数学模型教学来教授学生,使学生能更好地掌握组合数学的相关知识,激发学生的求知欲,使学生进入问题情境,从而产生好奇心,形成探究愿望。从一道简单的计数模型出发,研究了组合数学的模型式教学。 相似文献
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《战国策》气势雄伟、感染力强,具体表现在策士思维、主张、言辞三方面。究其原因在于策士采取了独特的策略——捭阖术,此乃时势、地势、人势、术势综合形成,以势成势是之谓。然"势"的互成仅为一面,时势对人势的消解,才是策士群体被称为战国独特精神代表之一的实质原因。 相似文献
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李科 《湖南城市学院学报》2001,22(4):113-115
资本经营是高校合并的核心思想。高校合并的目的是要实现我国高等教育资源的优化配置，获得最大的规模收益。高校合并应遵循一系列的经济学原则。 相似文献
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朱丹丹 《中国科教创新导刊》2014,(5):77+79-77,79
口腔专业实践性很强,在其教学中要注重培养学生的动手能力,因此,对于工学结合模式在口腔专业教学中的应用研究尤为重要.本文从口腔专业教学的现状入手,分析在教学中存在的一些问题,提出了建立工学结合实训课程体系,达成实训教学方式多样化等工学结合模式在口腔专业教学中的应用策略,改变工学结合模式的现状,提高其应用能力,为工学结合模式在口腔专业教学中的应用研究提供理论参考. 相似文献
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中国近现代史纲要课教学中存在的一些问题限制了其功能作用的发挥,应结合其自身特点,努力实现：文本话语范式与人本话语范式的结合;求真与求信的结合;主导性与多样性的结合;历史与现实的结合。 相似文献
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蒋蓉 《湖南第一师范学报》2006,6(2):48-49,59
阅读教学是语文教学的主体与重心,对于发展学生智力,陶冶学生情操,提高学生语文素养具有十分重要的意义。我们必须重视对其规律的认识与探讨,以提高其效率。文中提出:阅读教学应遵循阅读心理过程的规律、读思结合的规律、读写结合的规律、课内外阅读结合的规律。 相似文献
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借鉴美国学术界关于现代工商业制度形成的理论和研究成果,采用历史学、经济学等多学科相结合的研究方法,对美国现代工商业制度的形成及其影响因素进行分析和阐述。美国现代工商业制度的兴起首先得益于美国当时悄然推进的交通、通讯和科技革命,这是前提条件。在此基础上,美国企业家主动出击,在企业内部进行纵向一体化和横向联合。到19世纪末期20世纪初期,这种企业合并运动达到高潮。正是在这种合并运动中,一种新的公司体制———现代工商企业制度形成。它们为美国现代带来了先进的管理和经营理念,推动美国经济迅速发展。 相似文献