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1.
Pro/E作为常用的CAD软件之一,有着优秀的建模能力.介绍了Pro/E软件在机械制图课程教学环节中的应用与效果,通过对比可知,在机械制图课程教学中引入Pro/E软件辅助教学,可形象直观地展示零件的三维形状,有利于提高学生的三维空间想象力,且对于实际作图,Pro/E也可以起到辅助对比的作用. 相似文献
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根据高等职业院校"模具Pro/E软件应用"课程以工学结合模式进行教学改革的思路,提出了按照基于工作过程系统化的"模具Pro/E软件应用"课程建设方案,分析了"模具Pro/E软件应用"典型工作任务、课程目标、行动领域和学习领域,并进行了"模具Pro/E软件应用"课程学习情境的设计,在实际应用中对模具Pro/E软件应用课程的教学有一定参考价值。 相似文献
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基于项目教学法的Pro/E课程教学的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了Pro/E课程在实际传统教学中存在的问题,针对存在的不足,在项目教学法理论基础上,提出了新的解决方案-Pro/E课程项目教学法,然后详细的介绍了Pro/E课程项目教学法及其实施过程,并对Pro/E课程考核方法提出了新的见解。教学实践证明该方法对提高学生的软件应用能力,培养学生的创新能力具有良好效果。 相似文献
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针对Pro/E课程在高职院校传统教学中存在的问题,文章提出Pro/E课程项目化教学方案,详细地介绍了Pro/E课程项目教学法及其实施过程,并对Pro/E课程考核方法提出新的见解。 相似文献
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Pro/E软件是一种集CAD/CAM/CAE一体化软件。它的功能强大,涵盖了从产品设计到模型建立到最后生产加工的全过程。数控专业的基础课程是数控加工的根基,专业课程是数控加工的主干。将Pro/E应用到数控专业课程的辅助教学,有助于培养出利用电脑造型和编程的数控专业人才。 相似文献
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莫丽萍 《中国科教创新导刊》2010,(8):58-58
通过分析Pro/E制图员的职业技能要求和要点,将Pro/E制图员职业技能鉴定与《机械制图》课程教学互相融合,有利于培养学生的绘图能力、综合应用机械设计知识的能力,大大地提高了《机械制图》课程教学效果及Pro/E制图员职业技能鉴定通过率。 相似文献
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张富建 《中国现代教育装备》2013,(13):73-75
以钳工中级鉴定考核内容"卧式双轴型齿轮减速器的拆装"为例,分别介绍了传统与基于Pro/E辅助的拆装教学过程,阐述了在传统教学方法的基础上结合Pro/E辅助教学,不但能改善传统教学方法存在的不足,而且能优化教学方法并提高教学质量。 相似文献
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本文从高职学生的职业能力需求入手,以提高学生利用Pro/E软件进行工业造型设计的综合建模能力为目标,从教学内容、教学方法和考核方法等方面阐述了Pro/E软件教学中的改革措施. 相似文献
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本文对机械制图的教学中如何与Pro/E三维软件相结合的教学模式进行探讨,并讨论如何在教学中引进计算机辅助教学,将机械制图与Pro/E有机地结合起来,以提高教育教学质量、提高学生就业竞争力的目的. 相似文献
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在机械设计基础的教学过程中,从过去的采用挂图、模型的教学方法到现在的多媒体教学,不仅提高了教学效果,同时也激发了学生的学习兴趣。本文针对机械设计的课程特点,结合自身的教学实践,对机械设计基础课堂教学中应用Pro/E软件进行机构仿真的辅助教学加以描述,旨在提高该课程的教学质量,推动课程的教学改革。 相似文献
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针对当前企业对人才的需求与高素质创新型人才不足之间的矛盾,基于工作过程系统化开发Pro/E三维设计项目课程,创建特色鲜明的网络教学平台.结合高职院校学生的实际情况以及各课程之间的内在联系,从培养学生的工程职业能力和职业素质出发,将Pro/E技术融入机械制图、机械设计基础课程中.实践证明,教学资源质量和教学效益显著提高.通过考证培训、技能竞赛、创新作品,强化学生的工程实践能力和创新能力. 相似文献
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探讨了开展中职Pro/E课程教学的必要性,本着以中职教育培养目标为依据,遵循＂知识够用、实用＂原则,突出创新能力培养的课改理念,对Pro/E课程进行了研究与探索。通过由易到难、阶梯式教学提高课堂教学质量,激发学生潜在的求知欲,把学生引入渴求知识的新境界。 相似文献
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Pr0/E在组合夹具设计中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈蓉晖 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(6):20-21
本文主要讨论了Pro/E软件在计算机辅助组合夹具设计中的应用.首先通过介绍组合夹具概况,然后详细介绍了Pro/E软件应用到组合夹具设计的主要步骤,说明将Pro/E软件应用到组合夹具设计后,将大大提高组合夹具的设计质量和装配效率,使组合夹具设计工作提高到一个新的水平,更适合现代化的制造需求. 相似文献
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王娟娟 《黎明职业大学学报》2014,(3)
以J公司多晶硅电池片生产线为原型,以Flexsim仿真软件和Pro/E建模软件为基本工具,对多晶硅电池片生产线中的设备和电池片进行建模和仿真分析。将该仿真系统应用于实际教学中,结果表明,该系统对教学具有一定的辅助作用,可以实现设备性能、电池片变化分析,还可以在Flexsim平台上进行系统优化。 相似文献
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为使模具设计与制造专业"Pro/E设计"课程能真正训练学生的职业能力,通过多方调研,对课程进行了"教学做"一体化的教学模式改革。针对企业生产实际,设计了项目教学内容,使学生在教师的指导下,完成实际的工作任务,做到做中学,做中教。 相似文献
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结合《机械设计基础》和Pro/E两门课程的特点,提出了利用Pro/E进行机械设计基础课程教学的思想。一方面用动画和图像帮助学生理解各机构的特点,提高学生的学习兴趣,掌握机械设计基础知识;另一方面注重培养学生的综合设计及创新能力,实现高职院校培养应用型技术人才的目标。 相似文献
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一方面从三维投影体系的构建、组合体的视图分析、零件工程视图的生成等方面入手,探讨如何用Pro/E在机械制图教学中强化三维设计思想.另一方面从基于网络环境下的虚拟三维模型库入手,探讨Pro/E在虚拟模型库的建立步骤和结构体系中的应用.应用结果表明Pro/E在机械制图立体化教学中具有良好效果. 相似文献