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所谓特殊家庭就是指与一般家庭有别 ,家庭成员构成特殊 ,缺少健全机制的家庭。夫妻离异、再婚是造成特殊家庭的主要原因。据统计资料显示 :1980年我国的离婚案件为 2 7 2万件 ;1999年为12 0万件 ,平均每年增长 8 1%。特别是大中城市的离婚率更是日益剧增。夫妻的离异再婚又导致出现了很多特殊家庭的孩子。据报载北京的一所中学初三某班有 5 2名学生 ,其中单亲家庭的孩子就有19人 ,占 36 5 % ;丰台一所工读学校 19名学生中有 12人是离异家庭的子女 ,占 6 3 2 %。除此之外 ,弃婴、不育夫妇的抱养、父母异地工作孩子托人代养也都是造成特殊家… 相似文献
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随着人们思想观念和社会生活习惯的变化,单亲家庭、重组家庭、犯罪家庭等特殊家庭数正呈上升趋势.父母不仅是家庭的支柱,也是孩子精神上的依托.父母离异、再婚等一系列家庭变化,会对孩子心理上造成极大的伤害,并且很难冶愈.笔者就此问题特别对"特殊家庭"学生的教育问题作了探索. 相似文献
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罗东丽 《中小学心理健康教育》2011,(20):44-45
随着离异家庭的增多,离异家庭中孩子的教育问题和心理保健越来越受到关注。离异家庭不同于一般家庭,只具有＂部分家庭功能＂,无论是父母还是孩子,在家庭离异的过程中都深刻体验到分离的煎熬。离异家庭是由于父母婚姻破裂而导致解体的家庭。其不良后果是多方面的,例如子女的生活问题、发展问题、教育问题,特别是心理健康问题等。 相似文献
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儿童在父母离异的打击下会形成一系列不良心理，如恐惧心理、内浆心理、自卑心理、补偿心理、逆反心理等等，其消极作用十分明显。为了解决离异家庭儿童的心理健康教育问题，必须要求离异夫妻双方都不能放弃对儿童的抚养与教育，并且提高离异父母的道德修养和文化素质，幼儿园教育更要与家庭教育密切配合，促使孩子健康成长。 相似文献
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离异家庭子女的心理变化及其心理维护 总被引：8，自引：0，他引：8
夫妻离婚不仅会造成彼此的心理创伤。而且也会给孩子的心理造成极其严重的消极变化和影响。家长和教师必须采取措施、以维护和保持离异子女的心理健康发展。 相似文献
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传统家庭格局的破裂造成特殊家庭孩子的心理异常，他们经常处于压抑、焦虑、恐惧、绝望之中。怎样帮助这些孩子走出家庭破裂的阴影，建立健康的心理，塑造完美的人格，是社会教育者义不容辞的任务。根据具体情况建立家长联系制度，通过宽容理解的教育过程，发动全社会的力量，对特殊家庭孩子的心理进行分析和正确的引导。从精神、物质等各个方面关爱学生，使他们融入到和谐的班集体中，从而改变自己的心理状况、建立健全的正确人生观。这是教育者切实可行的对策。 相似文献
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常碧君 《中国科教创新导刊》2008,(8):223-224
目前我国的单亲家庭正在不断增多,家庭结构的改变,家庭成员的远离给这些家庭中孩子带来了很大的影响,使孩子的心理、学习、行为等方面的发展都受到了制约,这些成长于特殊家庭的孩子在学校生理教育中的一个不可忽略的重点。本文首先分析了特殊家庭可能导致的对子女心理行为问题,进而总结了对离异家庭的孩子进行心理辅导的方法和实践指导。 相似文献
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魏顺梅 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(12):44-46
职业学校的学生是一个非常庞大的一个群体,从职高生的现状来看,由于未考上重点高中、一般普高,在家长的责怪、亲朋的惋惜、社会上的白眼等情况下,他们不情愿、不得已地进入职业学校.笔者作为一名心理辅导员,接待过不少来访的学生,发现在来访者中来自单亲家庭、离异家庭、再婚家庭等特殊家庭的学生比较多.这些孩子有他们的共性,就是都生活在特殊的家庭里,童年的经历给他们的心灵带来巨大的创伤,他们也更容易出现心理问题,他们陆续前来,期望解决这些困扰着他们的问题.作为辅导员,我从这些案例中发现了该问题在特殊家庭学生中具有一定的普遍性,认为亟待重视.因而笔者认为,随着社会多元化,特殊家庭也在增多,家庭对孩子的教育是最直接的,对此问题的研究是十分有现实意义的. 相似文献
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刘先华 《湖北第二师范学院学报》2010,(3):95-96,104
随着社会的发展以及人们婚姻家庭观念的改变,离异家庭逐渐增多,离异家庭子女的健康成长日益成为关注的焦点。父母离异会给子女的心理与行为造成一些严重影响如情绪问题、人格问题及行为障碍等。学校、家庭和社会应该联合起来共同关注离异家庭子女的心理健康。 相似文献
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随着社会的发展以及人们婚姻家庭观念的改变,离异家庭逐渐增多,离异家庭子女的健康成长日益成为关注的焦点。父母离异会给子女的心理与行为造成一些严重影响如情绪问题、人格问题及行为障碍等。学校、家庭和社会应该联合起来共同关注离异家庭子女的心理健康。 相似文献
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当前社会改革日益深入,经济发展日新月异,人们的婚姻家庭观念发生了明显变化,离婚率不断攀升,离异家庭日益增多,离异家庭的孩子在学校所占比例越来越高。当父母任何一方离孩子而去,都会给孩子造成心灵上的创伤,严重的会使孩子精神偏激,性格孤僻或者脾气暴躁,影响孩子的性格养成。据中国预防青少年犯罪研究中心统计：大部分青少年犯罪的共同家庭背景就是家庭不和谐,父母婚姻不稳定或者父母离异。因此,学校及教师需特别关注特殊家庭环境的孩子自勺心理状况。 相似文献
13.
周莉 《中国石油大学胜利学院学报》2006,20(3):59-60
许多离异家庭的子女处于生理和心理发育的关键时期，其心理健康情况受到抚养人的直接影响。离异家庭青少年子女往往会产生被抛弃心理与失落心理、缺乏安全感、愤怒的心理和攻击的行为、行为退缩和逃学厌学等问题，作为家长要注意调整自己的心态，帮助孩子建立正确的认识，同时还要关注孩子的心理感受，给孩子创造一个爱的氛围，帮助孩子处理好与学校的关系，适应新的家庭环境，使离异家庭的孩子能够健康成长。 相似文献
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随着社会的发展，家庭结构不稳定的因素在增加，离异家庭呈上升趋势。因此，在学校里也相应出现了一个特殊的群体——离异家庭学生。有调查发现，54％的犯罪少年是因父母离异而造成品德的不良。另外。还有一项对210名少年犯的调查表明，家庭关系破裂．向外寻找“友谊”、“温暖”而犯罪的占41％。来自离异家庭的学生心理深受创伤，自尊心尤为敏感而脆弱，时而自满，时而自卑，心虚而有戒心，敏感而多疑。性格孤僻，沉默寡言，行为独来独往，不合群。同学间缺乏交流，有失落感。课堂上，目光呆滞，反应迟钝，注意力不集中。心事重重。学习很被动。作业、练习经常不完成甚至不做。父母离异对未成年子女来说无疑是一场灾难。要把这场灾难可能给子女造成的心理创伤减轻到最低强度。以至化消极因素为积极因素，必须有针对性地对这些子女采取必要的心理保健和教育措施，而学校教育在其中起着一个举足轻重的作用。 相似文献
16.
家庭离析对未成年人的伤害与防范 总被引：1，自引：0，他引：1
宋戈 《天津市教科院学报》2001,(3):53-55
当前我国正处在社会转型期，在经济、文化大变革中，家庭作为社会生活的基本单位，也面临着多方面的挑战和冲击，婚姻关系发生嬗变，离异家庭增多并呈上升趋势。由此造成的离异家庭子女的数量是惊人的。这就给家庭教育、学校教育和社会提出了一项重要而艰巨的任务：如何关心、引导、教育好这些离异家庭的孩子。忽视这项任务将会造成他们身心发展的诸多障碍，有的甚至走上违法犯罪道路。据对上海３９８７名工读学校学生家庭的分类统计表明，其中破损家庭子女占总数的３６．６０％。《中国青年报》２０００年２月１４日报道，记者对吉林省松原… 相似文献
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樊利 《中小学心理健康教育》2013,(4)
在当今社会大环境影响下,随着城市离婚率的提高,城市普通小学中离异家庭的子女越来越多.统计数据显示,一所城市小学中有30％的孩子生活在离异家庭中,甚至曾有一个班级,40名学生中有27名来自离异家庭.离异家庭的小学生既是父母婚变过程的见证者,同时也是破裂婚姻的直接受害者,在这样的特殊环境中成长的孩子,他们心理成长过程中会受到怎样的影响、孩子该如何应对父母的离异等问题应该引起有关部门的足够重视. 相似文献
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所谓“离异家庭子女”,常指父母离异、再婚,由父母单方、老人或亲戚监护抚弄的孩子.离异家庭子女的教育是一个社会问题.近年来,离异家庭子女正在逐年增多,在社会上已形成了特殊的群体.据有关方面统计,该类学生占在校人数的8-15％.由于在感情上得不到父(或母)的抚爱,在生活上缺乏更多的关心,导致了爱的残缺不 相似文献
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一、顽皮学生“顽皮”的原因
1．家庭环境影响。调查中发现，大部分顽皮学生都是因为家庭环境影响而造成的，他们有的因父母离异后，由于父母再婚或者再嫁，与养母或者养父生活不融洽，受到歧视；也有的父母离异后，双方推卸责任，把孩子寄居在亲属家中，导致管教不周等原因，使幼小心灵受到伤害，形成性格孤僻，对家庭产生一种厌倦和不满的心理。 相似文献
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传统家庭格局的破裂造成特殊家庭孩子的心理异常,他们经常处于压抑、焦虑、恐惧、绝望之中.怎样帮助这些孩子走出家庭破裂的阴影,建立健康的心理,塑造完美的人格,是社会教育者义不容辞的任务.根据具体情况建立家长联系制度,通过宽容理解的教育过程,发动全社会的力量,对特殊家庭孩子的心理进行分析和正确的引导.从精神、物质等各个方面关爱学生,使他们融入到和谐的班集体中,从而改变自己的心理状况、建立健全的正确人生观.这是教育者切实可行的对策. 相似文献