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1.
近日阅读列宁在十月革命前的一系列著作和学界关于列宁革命和平发展思想的研究成果,发现了这样一个问题,列宁在1917年二月革命后,领导俄国革命的过程中曾论述有三次革命和平发展的可能性,然而学界只是对第一次有比较系统的论述和认识,对后面两次却或者没有注意到、或者未能引起足够的重视,抑或缺乏清晰的认识,这样就使得我们对列宁整个革命和平发展思想的认识难免失于偏颇或不尽完善。本文拟就此作一述论。 相似文献
2.
崔少端 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1986,(1)
一、问题的提出俄国二月革命后,列宁根据俄国出现的两个政权并存的特殊条件提出了革命和平发展的方针。俄国当时的特殊条件是,在二月革命武装起义的基础上,武装在群众手里,成立了苏维埃政权。此外,在英法帝国主义的支持下,成立了资产阶级临时政府。开始,实际权力在苏维埃手中,因为苏维埃决议有法律效力,有军队作基础。二月革命后,一部分武装是革命中建立的赤卫队;另一部分是革命前沙皇的军队,它作为国家的暴力体系正在崩溃,沙皇的下层士兵一部分转向革命,反动军队被打垮了,前线士兵是支持工兵苏维埃的。资产阶级临 相似文献
3.
任重 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(3)
俄国十月革命的胜利,使社会主义从思想体系发展成为社会制度,从而开辟了人类历史的新纪元。在这场革命中,以列宁为首的布尔什维克党领导俄国劳动人民进行的斗争,为世界人民的解放事业提供了丰富的经验:在社会主义革命的方式方面,除了胜利地进行了暴力革命之外,在革命初期,列宁还曾设想从资产阶级民主革命阶段和平过渡到社会主义革命阶段,而提出了著名的革命和平发展方针。正确理解列宁的这个方针的精神实质,对于研究十月革命的历史和领会列宁主义的策略思想,都是具有重要意义的。 相似文献
4.
教学目的通过本节教学,使学生了解俄国二月革命后的政治形势,资产阶级临时政府的反动性质,认识列宁的《四月提纲》为布尔什维克党明确规定了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线,彼得格勒武装起义的胜利和无产阶级专政的国家的建立,是布尔什维克党和列宁正确领导的结果。重点难点重点:列宁的《四月提纲》;彼得格勒武装起义的胜利和无产阶级专政国家的建立。难点:二月革命后出现两个政权同时并存局面的原因。 相似文献
5.
陈忠雄 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
无产阶级革命在内容上是世界性的革命。列宁与马克思、恩格斯一样,在开始他的革命活动时,就具有世界革命思想。列宁在1894年写的《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》一文为俄国工人阶级规定的战略是“率领一切民主分子去推翻专制制度”,并引导俄国无产阶级(和世界各国无产阶级并排地)循着公开政治斗争的大道走向胜利的共产主义革命。”①列宁所讲的俄国无产阶级与世界各国无产阶级并排地走向胜利的共产主义革命,是同马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提出的无产阶级反对资产阶级斗争的内容是国际性②的这一思想相一致的,是其继承和发展。在马克思、恩格斯和列宁的理论中,世界革命的思想都是其主要组成部分。然而,探讨列宁的世界革命思想与共产国际前期策略的关系,不能仅从一般理论上而应该从实践的角度着眼,把列宁的世界革命思想与马克思、恩格斯的世界革命思想作一比较,看看列宁的世界革命思想对共产国际策略的制定以及前者的转变对后者的转变产生何种影响。 相似文献
6.
围绕列宁的"四月转向"及其限度问题,讨论季诺维也夫对托洛茨基"不断革命论"的批判。文章从是否存在列宁的"四月转向"(俄国革命是二阶段抑或一阶段)、"四月转向"中的农民问题、列宁"四月转向"的限度(托洛茨基在列宁身后对"不断革命论"的完成)三个方面加以论述,从而澄清了列宁在二月革命后的理论变化及其与"不断革命论"的关系。 相似文献
7.
受俄国特殊的历史条件和具体任务的影响,列宁晚年的思想发生过一系列的转变,由此引发了诸多对列宁思想的误解以及对他本人的许多负面评价。在《论我国革命》一文中,列宁有一个重要论断：俄国生产力还没有发展到可以实行社会主义的高度。笔者认为这正是他针对变化了的俄国国情具体问题具体分析后得出的论断。本文试图结合列宁早、中、晚期的相关著作来阐释列宁这一论断的合理性与必然性。 相似文献
8.
对列宁社会主义经济建设与管理思想的发展进程进行科学的阶段划分,是列宁社会主义经济建设与管理思想研究中的一个重要的基础性课题。列宁社会主义经济建设与管理思想的逻辑起点应追溯至1917年俄国二月革命胜利后。在对列宁社会主义经济建设与管理思想的发展进程进行阶段划分时,不能把列宁十月革命前的思想与十月革命后的最初时期的思想分隔开来,应把列宁1918年春和平喘息时期的思想、国内战争结束后至新经济政策前的思想及病重期间的思想分别作为相对独立的阶段,单独地突出出来。 相似文献
9.
二月革命发生后,列宁为尽快回国领导布尔什维克党夺取政权的斗争,冒着极大的政治风险,借道德国返回俄国。德国方面出于瓦解东线、迫使俄国退出战争的目的,积极促成列宁等俄国侨民回国。列宁在一战中所持"变帝国主义战争为国内战争"、"使本国政府在帝国主义战争中失败"的立场,客观上与德国的利益有重合之处,这是列宁等俄国革命者能够经过德国返回俄国的基础。 相似文献
10.
俞良早 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(3):3-7
布哈林在有关文章中提出,构成列宁政治遗嘱的若干篇文章,在思想内容上相互联系,形成了一个大的思想体系。列宁的《论我国革命》独创性地指明了俄国革命的性质和特殊道路;列宁关于把工作重心由政治斗争转到文化建设上的论点是党确定重要的策略路线的理论基础;列宁从当时国际形势出发提出的俄国的策略思想如同一个由许多具体的指示构成的极其丰富的链条;列宁的《宁肯少些,但要好些》、《论合作社》科学地提出了工业化计划和合作化计划;列宁的《日记摘录》就开展文化革命提出了切实的、广泛的计划。布哈林对列宁政治遗嘱的认识,其科学性和深刻性超过了同一时期其他理论家的水平。 相似文献
11.
张有军 《聊城师范学院学报》2010,(6):32-36
1917年革命是俄国现代化进程中的重要转折点。在革命发展过程中,政治领袖列宁表现出了卓越的政治智慧：以俄国革命唤起欧洲革命的坚定信念;＂全部政权归苏维埃＂口号的灵活运用;瓦解旧军队策略的综合实施;抓住机遇不言弃的坚强意志。这些政治智慧是保证革命取得胜利的重要条件。 相似文献
12.
1985年出版的中文第二版《列宁全集》第29至32卷收载的是列宁1917年3—10月的著作。时间起讫相当于第1版第23卷末至第26卷前半部分。两版在这个时期的卷次划分上完全不同。第1版把二月革命后列宁在国外写的著作编在第23卷,从第24卷开始,以《论无产阶 相似文献
13.
新经济政策实施后,文化落后成为苏联社会主义建设的制约。在列宁生命的最后时期,文化成为其思考的核心问题。列宁的文化革命思想是在布尔什维克党刚刚取得政权,无产阶级将要在经济文化十分落后的基础上建设社会主义国家的背景下形成的,它反映了苏联特殊的国情,是马克思主义俄国化的产物,是对马克思主义文化观的创新和发展。列宁的文化革命思想内容丰富,既包括纯粹的文化方面,也包括物质和政治方面。列宁把文化革命定位在经济、政治、文化"三位一体"的社会主义建设战略构想中的基础和核心地位,赋予其培育社会主义新人、推动国家经济发展和建设新型民主国家的历史使命。 相似文献
14.
关于列宁的社会主义革命论－－评斯大林对列宁主义的阐释 总被引：1，自引：0，他引：1
俞良早 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(2):58-63
斯大林在有关著作中正确地理解了列宁的世界革命论,即主张俄国以及欧洲各国一起进行革命的理论,认为俄国革命会促进西方革命,西方革命会支持俄国革命。他正确地理解了列宁关于帝国主义时代资产阶级民主革命和社会主义革命的关系的理论,认为前一革命可以转变为后一革命,后一革命可以顺便解决前一革命的问题,可是他主观地阐释了列宁关于一个国家内无产阶级革命基本步骤的思想,误解了列宁关于落后国家容易发生革命的思想。 相似文献
15.
16.
许均秀 《河北北方学院学报(社会科学版)》1994,(1)
列宁晚年的思想是相当丰富的.在他患病期间,仍然关心着党和国家的命运.从1922年12月至1923年3月,他口授了《论合作制》、《日记摘抄》、《论俄国革命》、《怎样改组工农检查院》、《宁肯少些,但要好些》五篇重要文章,同时,还口授了几封重要信件.这些文章和信件连同新经济政策时期的其它文章一起,在深刻地总结了苏维埃政权建立几年来的经验教训的基础上,系统地提出了人们所关心和应该遵循的一系列社会主义建设的路线、政策和主张,极大地丰富了马克思主义理论宝库,其中,列宁从战略的高度,从全面性的任务出发所论述的关于社会主义精神文化建设问题,是具有深远的历史 相似文献
17.
长期以来,因俄国二月革命是资产阶级民主革命,后世研究者对第一批马克思主义者特别是李大钊在俄国二月革命时所持的态度往往避而不谈。即使在非谈不可的情况下,也常常想当然地认定,“既然李大钊欢呼拥护俄国十月社会主义革命, 相似文献
18.
李茂梓 《湖南师范大学社会科学学报》1983,(4)
1919年匈牙利无产阶级专政的建立是以比较和平的方式实现的。列宁曾多次指出:“匈牙利革命的发生是异常独特的”,“匈牙利过渡到无产阶级专政的形式与俄国截然不同”,比俄国“容易得多,和平得多”。 相似文献
19.
王初根 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(1)
列宁在十九世纪九十年代的革命理论活动,主要是对俄国民粹主义思潮进行坚决的斗争。1893年,俄国自由民粹派的理论家米海洛夫斯基、克利文柯、尤沙柯夫之流,在自由民粹派的机关刊物《俄国财富》等杂志上,发表了《文艺和生活》、《俄国经济发展问题》、《论文化孤士》等文章,掀起了一场反对马克思主义的论战。为了回答俄国自由民粹派的挑战,列宁于1894年写成了著名的《什么是‘人民之友’以及他们如何攻击社会民主主义者》一书。在这部著作的第一篇中,列宁集中驳斥了米海洛夫斯基对马克思《资本论》的歪曲和攻击,为捍卫和发展《资本论》作出了重要贡献。 相似文献
20.
《佳木斯教育学院学报》2018,(4)
自革命伊始,列宁将思想政治教育作为整合全党和动员社会的重要工具,带领俄国人民取得了十月革命的胜利。在社会主义经济建设实践中,依据俄国社会的物质、文化基础,列宁通过灌输式、多元化的教育手段建立并巩固了苏维埃政权和党组织的凝聚力,丰富了无产阶级思想政治教育理论体系。 相似文献