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本文通过对北京市农林科学院信息、所农村远程信息服务工程中心在北京郊县建立的农村远程信息服务系统的中心站、远程站点和农户进行实地调查,对该系统的组织方式和运行方式的特点和相关问题进行了讨论.同时在对"北京模式"分析的基础上,提出完善农村远程信息服务的一些基本设想. 相似文献
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在远程开放教育环境下,高校图书馆的主要任务是数字资源建设及为远程读者提供网上信息服务。面对网络信息服务所面临的挑战,高校图书馆应通过强化网络文献信息资源建设、特色数据库和助学系统开发、远程文献检索能力培养、馆员角色转换以及数字图书馆的共建共享,为我国远程教育事业作出更大贡献。 相似文献
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现代远程教育技术在北京农村科技推广与信息服务中的实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
农民作为现代农业的主体,提高其文化素质的、现代农业科技知识和技能水平以及市场经营能力,将直接影响到农村经济发展进程和效果。传统的农业科技推广模式与传播途径已经无法满足农村经济发展对科技和劳动力素质的要求。北京农村远程信息服务工程中心在研究分析北京农村居民采用农业科技的行为特征和学习障碍的基础上,率先在全国将现代远程教育技术引入农业科技推广与信息服务工作,建立起以覆盖北京地区为主的农村远程信息服务系统。该文对系统研究应用过程中涉及问题进行分析介绍,以供参考。 相似文献
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谈网络化的图书馆的远程服务 总被引：3，自引：0，他引：3
丁元芬 《伊犁教育学院学报》2001,14(4):109-112
在网络环境下,远程服务将成为图书馆的主要服务形式,它的服务方式、服务内容和信息传递模式将改变图书馆的整个运作模式. 相似文献
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丛春瑜 《四川教育学院学报》2004,20(7):16-17
本文论述了基于Web的学习环境中 ,学习者个性化学习信息模型的构建方法。提出了实现个性化学习信息服务的参考模型 ,并描述了模型中的关键构成要素。基于agent的个性化学习信息服务将是未来远程学习环境发展的一个新热点。 相似文献
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目前,远程学习作为终身学习的主要学习方式逐渐被人们所重视和接纳,并走在了教育信息化的前列.在高校开展的远程教学中,以网络和多媒体为代表的信息技术的广泛应用丰富了远程学习者的学习方式和手段.但远程学习者却在书本、黑板粉笔、面对面的教学等传统教学程序的惯性作用下,对依托现代教育技术为主导的各种视听媒体技术来传播教育信息的远程学习,呈现出对学习方式、教学媒体和情境等不适应的态度和行为,暴露了学习者在信息能力方面的空白和缺失,其文化素养(知识层面)、信息意识(意识层面)和信息技能(技术层面)等亟待有效提升.该文以查阅国内外学者在信息素养方面的文献,以及对部分高等院校远程学习者信息素养情况进行的调查为基础,对远程学习者信息素养教育中存在的重视程度不够、软硬件环境滞后、标准不完善、模式单一等问题和成因进行了分析,并从信息意识、信息知识、信息能力和信息伦理四个方面提出了丰富信息知识和技能、完善信息媒体和资源以及重视信息观念和统一标准等信息素养的提升对策. 相似文献
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黎静 《吉林广播电视大学学报》2010,(10):78-79
为有效减轻远程学习者的孤独感,帮助远程学习者开展并维持学习,远程教育工作者要加强反馈服务。本文在梳理反馈的理论依据的基础上,对适合远程学习者的反馈项目、反馈方式、反馈策略进行了思考。 相似文献
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高校数字图书馆信息资源相当丰富,不但拥有完整系统的专业文献,同时学科也较为齐全,数字图书馆通常是依托校园局域网为信息传输通道,只要信息资源需求者拥有一台电脑,通过高速的网络传输,就相当于拥有了整个数字图书馆。所以我们通过对高校数字图书馆的远程教育重要性进行认识,并提出高校数字图书馆的远程服务的一些基本设想。 相似文献
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本文结合现代远程教育工程的实施和发展 ,从适应自主学习教育理念出发 ,对远程学习支持服务系统的特征要素进行了探讨 相似文献
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随着远程教育电子政务系统推进和服务型政府建设,远程教育管理逐步走向信息化和服务化。在此背景下,论文探索应用新公共服务理论分析现代远程教育管理要素及其内容,进而构建面向服务的现代远程教育管理模型,为更好地认识服务视角下的远程教育管理,进一步建构面向服务的现代远程教育管理信息系统模型服务。 相似文献
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一个完善的远程教育系统,有三个基本组成部分课程部分、学习支持服务部分、教学监控管理部分.本文从远程教育学习支持服务系统的涵义入手,论述其四个子系统的构建和远程教育公共服务体系的建立,并对现今网络学院学习支持服务中心的构成做了分析.最后提出,发展现代远程教育,应该树立服务意识,努力构建新型的远程学习支持系统,以帮助远程学习者真正实现学习自主化. 相似文献
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图书馆远程支持服务是现代远程教育的重要组成部分,资源的数字化和服务的网络化是图书馆远程支持服务的关键。大学图书馆应肩负起开发网络资源的职能,以数字图书馆为核心构建现代远程教育文献信息资源保障体系,成为开放型的“学习服务中心”和“文献信息中心”,为现代远程教育提供便捷、高效的远程支持服务。 相似文献
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图书馆为远程用户提供服务探微 总被引：1，自引：0，他引：1
互联网的快速发展给人们的通信交流和信息获取带来了极大便利,图书馆远程用户日渐增多,图书馆工作者应转变只对到馆用户服务的观念,针对远程用户也应提供具有本馆特色的专业性、交互性兼备的图书馆无障碍信息资源服务。 相似文献
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面向教师的远程学习支持服务工具的设计 总被引：1，自引：0，他引：1
木文提出在远程学习系统中建立面向教师的远程学习支持服务工具集的想法,使远程学习系统同时也为教师提供远程学习支持服务工具集.本文重点介绍了远程学习系统中面向教师远程学习支持服务工具集的方案设计以及面向教师的远程学习支持服务中的关键工具--开放式个性化导学工具的设计与实现. 相似文献
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人本主义思想与远程学习支持服务体系构建 总被引：2，自引：0，他引：2
远程学习支持服务体系是远程教育系统最主要的两大子系统之一,远程学习支持服务体系的构建和运营是远程教育质量的重要保证。本文在阐述人本主义思想的主要观点和远程学习支持服务理论的基础上,分析了人本主义思想从明确远程学习支持服务目标、充实远程学习支持服务内容、改进远程学习支持服务方式和完善远程学习支持服务过程四个方面,对学习支持服务体系构建的价值以及对远程教育实践活动的指导意义。 相似文献
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在远程网络语言学习中,需要左右脑进行互动,云服务能够革新信息技术的工作方式,提升左脑效率;创感学习可以改善学习策略,激活右脑优势.基于远程英语的信息条件和教学实际分析,建构基于云服务的创感学习均衡模式,能够提高信息技术的实用性和创新思维的实效性,改变英语学科只关注于逻辑、线性、基于推理思维的记忆训练,而忽视综合性、创造性、基于境脉思维方式的语言习得,使教学路径更加清晰. 相似文献
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远程液位监控系统的设计 总被引：2，自引：0，他引：2
随着液位过程控制系统的发展,远程液位监控系统也成为发展所需．应用80C51单片机进行远程液位监控系统的设计．此系统采用主从式结构,上位机采用MCGS组态软件实现监控软件,对液位信息进行实时监控;下位机以80C51单片机为核心,进行液位信息的采集和转换,并与上位机进行信息交互;上位机和下位机通过串口方式进行通信． 相似文献