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当前，我国高职教育发展的思路已进一步明确，即以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研相结合的道路。产学研结合，社会、行业、企业与学校联合起来共同培养人才，是高职人才培养的重要途径，也是高职教育自身发展的必然要求。多年来，江西交通职业技术学院坚持立足交通、面向社会，走产学研相结合的办学道路，产学研结合的理念、机制和途径在办学中得到了充分的体现，取得了明显成绩，为社会、行业和区域经济建设培养了大批生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用型专门人才，学院步入了良性的发展道路。 相似文献
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产学研合作是高职教育发展的重要途径,是地区经济、科技发展和高等职业教育发展的必然趋势。分析高职产学研合作教育的特点、作用及我国高职产学研结合工作现状,较为全面地总结兰州石化职业技术学院开展产学研结合办学实践,提出学院在产学研结合方面的做法和经验。 相似文献
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高职旅游教育是我国旅游专业人才培养的重要途径之一,产学研一体化是以就业为导向的高职教育发展的必由之路.本文以安徽工业经济职业技术学院为例,对高职院校旅游管理专业产学研一体化实践进行探讨,以适应社会对旅游专业人才的需求变化. 相似文献
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针对国内外产学研合作教育现状,以常州信息职业技术学院计算机应用技术专业为个案,探讨产学研结合培养创新人才的课程体系,重点阐述了高职院校产学研合作教育的岗位课程体系设置、实践教学体系构建,并对实际教学中存在的问题进行了分析。 相似文献
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随着工业的迅速发展及其对新兴新型专业工人的需求,现代工业的特殊性对劳动者的理论知识和实践本领提出了更高的要求,产学研合作方式在高校教育中,尤其是在实践教学的作用和地位越来越突出。产学研合作是指企业和学校以及科研机构共同参与到高职教育学生培养的过程中,高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,也是我国职业教育体系的重要组成部分。本文立足于高职教育,通过分析产学研合作的发展状况,进而提出了产学研合作是现代高职教创新的必然选择,并对我国现代实行的产学研合作的实践模式中出现的一些问题进行分并提出了相应的一些对策。 相似文献
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产学研合作教育是高职学院的重要特色、是高职学院为经济社会服务的主要渠道。主要包括以下几个方面：提高高职学院科研实力，创建高职学院教学体系，建立高职学院实训基地，创建产学研合作教育体制。 相似文献
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地方高职院校产学研结合的特点与运行模式 总被引：2，自引：1，他引：2
产学研结合是培养高素质应用型人才，办好高职教育的必由之路．地方高职院校产学研有自己的特点与运行模式，探讨这一问题对提高地方高职院校的产学研水平、创新办学模式，提高人才培养质量具有重要意义。文中结合营口职业技术学院的实际，阐述了地方高职院校产学研结合的特点与运行模式． 相似文献
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产学研结合是职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现产学研的主要途径。文章从几个方面探讨了高职院校产学研的途径与方法,对高职学院产学研的开展及推动高职教育有一定的借鉴作用。 相似文献
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产学研结合是职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现产学研的主要途径.文章从几个方面探讨了高职院校产学研的途径与方法,对高职学院产学研的开展及推动高职教育有一定的借鉴作用. 相似文献
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结合生产实践培养学生创新精神和实践能力 总被引：2，自引：0，他引：2
实践是创新精神和实践能力培养的基本途径,实践教学环节是高职人才培养必不可少的环节,也是培养高职学生创新精神和实践能力的重要渠道。为此,根据高等职业技术学院的特点,从实践教学环节中寻找产学研合作教育的结合点,从而达到培养和提高学生创新精神和实践能力的目的。 相似文献
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＂产学研＂合作教育是适应经济社会发展、培养应用创新型人才的一种有效教育模式。河南科技学院生命科技学院结合当地经济社会发展状况和学校自身实际,根据生物工程专业人才培养目标,构建＂产学研＂合作教育课程体系,对＂产学研＂合作教育进行了有益的探索和实践。 相似文献
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产学研结合在高职电类专业教学中的实践 总被引：2，自引：0，他引：2
产学研结合,是高职教育发展的必由之路,已为各高职院校普遍认同并正在努力探索的路子。为培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的、实践能力强的、具有良好职业道德的高技能人才的目标,决定了高职院校“产学研结合”的特殊性,它有别于本科学校,也与技校不同。我院电气工程系积极开展产学研合作教育的研究和实践,在校企合作、工学交替等方面形成了自己的特色,为今后产学研合作向更深层次发展奠定了基础。 相似文献
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对高职教育产学研结合的认识与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
具体阐述了产学研结合教育形式的必要性；总结了大连职业技术学院关于第三产业的某些专业在办学过程中推进产学研结合的做法和经验；提出了产学研结合是高职教育发展的必由之路。 相似文献
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高职教育的本质特征就在于紧密贴近社会经济建设．以就业为导向．为社会各行各业培养高素质技能型人才。产学研结合是高职高专发展的必由之路,高等职业院校要以服务为宗旨．以就业为导向．走产学研结合的发展道路。泉州经贸职业技术学院在产学研结合人才培养模式上做了有益的探索与实践。 相似文献
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产学研相结合,是高职教育培养人才的必由之路,产学研结合机制需要不断创新。本文通过分析宁波大红鹰学院产学研结合的成功案例,验证高职院校产学研结合机制创新研究成果的适用性,同时也为高职教育实施校企合作提供现实的参考。 相似文献
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产学研一体化是将生产企业、科研机构、高等学校结合成一个整体,三方充分发挥各自的优势,共同努力,建立产学研运行机制。产学研结合是实现高职教育办学目标的重要途径,也是高职教育发展的一种新模式。本文紧密结合郑州高职院校的教学实践,积极探索符合“产学研”一体化办学实践的模式。 相似文献
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当前,产学研合作教育正在我国高校特别是高等职业技术学院逐步展开与深入。通过产学研合作模式下人才培养有效机制的探讨,高职教育能充分利用学校、企业、科研单位的教育资源和优势,把传授知识的课堂教育和直接参加生产、科研实践相结合,使该模式成为高职院校培养具有高素质和创新能力的农村流通类人才的理想教育模式。 相似文献
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依托大型企业集团的高职人才培养模式探索 总被引：4，自引：1，他引：4
产学研结合是高职教育发展的必由之路，但如何通过校企合作，把产学研结合落到实处是目前高职院校面临研究和实践的课题。文章提出，利用我国传统行业办学的教育体制特点，坚持市场机制原则，走互惠互利共同发展的道路，提出依托大型企业集团培养应用型高技能人才的模式值得探索和实践，并具有推广价值。 相似文献
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关于营造大型企业集团产业学院的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
产学研相结合是高职教育发展的必由之路.为了探索中国特色的高职教育新模式,文章提出了"营造大型企业集团产业学院功能,以提升高职学院办学内涵与特色"的新观点,并结合学院实践,分析论述了营造产业学院功能的前瞻性战略定位及其基本内涵和特征. 相似文献