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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 561 毫秒
1.
随着中国社会主义现代化建设的不断推进,广西少数民族妇女在促进广西民族地区的发展中作出了新的贡献,少数民族女性高层次人才不断涌现。但广西少数民族女性高层次人才由于其社会生存环境、民族历史、民族文化和风俗等特殊性,使得少数民族女性高层次人才在成长过程中还存在一些障碍,亟待研究。  相似文献   

2.
女性是社会各项事业发展进步的重要力量,加强对少数民族女性人才的培养是社会各界义不容辞的共同责任。目前,广西少数民族女性高层次人才的成长过程、培养机制仍存在诸多问题,而少数民族女性高层次人才工作是一项长期的复杂的系统工程。因此,必须依靠长远的发展规划、循序渐进地推进,依靠社会各界的共同努力、携手合作,才能让少数民族女性实现"成才梦",成为真正的"金凤凰"。  相似文献   

3.
韦志均  覃琦 《文教资料》2007,(15):114-116
广西少数民族女性人才长期以来发展缓慢,从另外一个角度看,广西尚有巨大的民族女性人才资源有待开发,然而,现实中存在许多影响民族女性人才成长的因素。本文从文化学的角度出发,探讨阻碍民族女性人才成长的原因。  相似文献   

4.
人才是加快少数民族地区经济发展的关键性因素,高层次人才的匮乏,成为制约少数民族地区发展的最大瓶颈,是造成少数民族地区和内地特别是中东部地区差距拉大的最主要原因.少数民族女性高层次人才是高层次人才队伍中的重要群体,对她们的培养是民族地区繁荣发展的重要动力,她们可对本民族、本地区的综合发展起到带头作用,成为本民族成员的楷模,具有示范作用和影响力;对本地区的快速发展、和谐稳定起推动性作用,有一定的战略意义.  相似文献   

5.
更正声明     
本刊2012年第6期刊载了谢雪莲同志的论文《少数民族地区女性高层次人才培养问题研究———以广西为例》。因编校失误,遗漏基金项目信息,现更正为:该论文系2012年广西区教育厅广西高等学校科研资助一般项目"广西少数民族女性高层次人才成长状况与发展对策研究"成果之一(项目编号为:201203YB178)。特此声明。  相似文献   

6.
在西部大开发的大背景下,国家制定了培养少数民族高层次骨干人才的计划(简称"民族骨干人才计划"),培养能为西部大开发和西部民族地区的经济社会发展服务的少数民族高层次骨干人才,以促进少数民族和少数民族地区的发展。少数民族高层次骨干人才计划已经顺利地实施了8年,对西部地区、少数民族地区的贡献较大,少数民族学生、培养单位、委托单位、地方与国家多方受益,多赢效应已经形成。但在考生入口、培养过程、毕业生出口等方面仍存在一些问题,政府与培养单位可采取相应措施,使"民族骨干人才计划"的民族发展之路径更加完善。  相似文献   

7.
从文化学角度探讨、分析影响广西少数民族女性人才成长的原因,认为培养民族女性人才,不仅要加强学校和社会教育,还要进行文化学方面的整合。  相似文献   

8.
"少数民族高层次骨干人才计划"政策实施5年来取得了显著成效,对我国民族地区的高层次人才培养意义重大,但在实施过程中也面临一些困境。利用理性选择制度主义分析框架,可以深入分析我国"少数民族高层次骨干人才计划"高等教育政策实施中存在的问题及原因,"少数民族高层次骨干人才计划"高等教育政策在实施中存在的问题源于行动者反复博弈行为,博弈行为源于制度本身的不完善。"少数民族高层次骨干人才计划"高等教育政策在效率、公平、问责制、适应性等方面都存在一定问题,因此需要在制度层面上有所创新。  相似文献   

9.
一、各方努力、积极推进,少数民族高层次骨干人才培养工作取得丰硕成果 一是各项管理制度逐步完善。为切实做好为西部和民族地区培养少数民旅高层次人才工作.2004年、2005年,教育部、国家发改委、国家民委、财政部等五部委印发了《关于大力培养少数民族高层次骨干人才的意见》和《培养少数民族高层次骨干人才计划的实施方案》,2006年,教育部印发了“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法,  相似文献   

10.
通过对“少数民族高层次骨干人才计划”现状实地调查研究,分析该计划在招生录取,就业、择业,促进文化交流传承和学员学习过程中存在的问题,探讨“少数民族高层次骨干人才计划”的实施对于民族地区的影响及对策。  相似文献   

11.
在综述广西区域性高层次人才队伍建设的现状及其所面临的问题之后,结合我国西部民族地区高层次人才建设的共性,详细分析论述了高层次人才队伍建设过程中,广西所面临的社会经济矛盾关系和协调要素的难点;同时,还提出了广西在建设区域性高层次人才板块的进程中应当重点研究的影响因素和理论要点。  相似文献   

12.
培养少数民族人才的摇篮──在改革开放中阔步前进的广西民族学院广西民族学院是党和政府培养广西少数民族干部和各类专业技术人才的重要基地,是贯彻民族政策、加强民族团结、促进民族繁荣进步的窗口。学院创建于1952年,原为中央民族学院广西分院,后改名为广西民族...  相似文献   

13.
少数民族高层次骨干人才硕士研究生招生计划是中国民族教育事业上的重大举措。关于少数民族高层次骨干人才基础培训的办学目的、管理方式、办学效果等系列问题,无论对中国民族教育事业发展,还是对国民教育事业发展来讲,都是新的课题。笔者另辟蹊径,从基础培训生角色身份入手,探讨少数民族高层次骨干人才硕士研究生角色认同问题,调查角色认同的现状与特点,并做深入分析。  相似文献   

14.
王颖 《广西教育》2014,(44):14-16
正2000年,我国开始实施"西部大开发"战略。2002年,在全国民族教育工作会议召开之后,《国务院关于深化教育改革,加快发展民族教育的决定》出台,正式提出"实施少数民族高层次骨干人才计划"(以下简称"计划"),意在培养和造就一大批坚定地拥护党的领导和社会主义制度,坚定地维护民族团结和国家统一,为西部大开发和民族地区的发展乐于奉献、具有较高科学人文素质和创新能力的少数民族高层次骨干人才,逐步缓解和扭转西部和民族地区少数民族高层次  相似文献   

15.
今年是实施少数民族高层次骨干人才培养计划的第一年。在首次实施培养少数民族高层次骨干人才计划的过程中,绝大多数招生单位能够从国家战略和大局的高度,认真执行招生计划。招生录取工作,充分考虑考生成绩,注重国家大局的需要,做到保证学生入学质量,为西部民族地区培养和输送“下得去、用得上、留得住”的高层次骨干人才迈出了重要而关键的第一步。精心组织是做好培养少数民族高层次骨干人才计划的保障。2005年 ̄2006年,在全国68所高等院校和科研院所共完成硕士研究生招生计划近650人,博士研究生招生计划220余人,这项惠及广大少数民族和民…  相似文献   

16.
作为核心资本,人才的竞争是一个国家进步的标准。中国的基本国策是重视男女平等,并将人才的发展战略作为一项长期的工作来抓。中国女性人才的培养已经取得了显著成效,特别是少数民族女性人才,在参与国家政治和社会事务管理方面,无论是能力还是数量,都在与日俱增。但在少数民族女性高层次人才成长过程中,诸如生产力水平、社会意识、科学技术、家庭、学校、单位等均有一定的影响。  相似文献   

17.
少数民族高层次骨干人才研究生招生工作总结会在内蒙古自治区召开;教育部民族教育司举办《全日制民族中小学汉语课程标准》国家级培训班。  相似文献   

18.
实现各民族的共同发展是多民族国家的共同愿望, 其中重要措施是提高少数民族的文 化素养。俄罗斯作为一个多民族国家,正处于教育制度转型期,新制度强调民族文化传统,强调区 域性和民族性。本文通过研究俄罗斯在立法、规划、内容、管理上培养少数民族高层次人才所采取 的措施,揭示了淡化民族观念、提倡多元文化、突出国家意识、服务地方经济是俄罗斯民族教育政策 价值取向,为我国少数民族的高层次人才培养提供参考与借鉴。  相似文献   

19.
随着新世纪我国改革开放事业的不断深化和扩大,社会主义市场经济体制的不断完善,西部大开发战略的实施,对少数民族人才的素质、质量和层次、结构等提出了新的更高的要求。但是,高素质人才资源的薄弱,特别是博士、硕士等高层次少数民族骨干人才的缺乏已成为制约民族地区发展的重要因素。如根据对17个省(区)、州初步不完全的统计,有专科以上学历的少数民族人才计170.06万人,其中少数民族硕士人才9155人,占专科以上人才总数的0.53%;少数民族博士人才近200人,占专科以上人才总数的0.01%。据2000年统计,西部在研究生以上高层次人才拥有量与东部的…  相似文献   

20.
各个多民族国家都希望能够实现各个民族的共同发展,提高少数民族的文化素养,英国为培养少数民族高层次人才,在立法、规划、内容、管理上做出不懈努力,体现了政治平等为重、个性化教学、全纳教育氛围、培训培训者、服务经济发展的英国少数民族高层次人才培养政策特征.  相似文献   

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