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相似文献
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1.
有效地培养学生的创新意识和创新能力是当今学校课堂教学的追求目标,是素质教育的核心内容。教学目标中要突出创新意识,开放课堂创设创新氛围,鼓励创造性学习,创设校园创新环境,引导想像,激发创新思维,指导课外阅读,拓宽创新领域,引导学生不断发现探究,培养学生的开拓精神和创新能力。  相似文献   

2.
美术课程正以一个全新的定位和地位被列入到中小学的基础课程中,并发挥着积极的作用,为社会培养具有人文精神、创新能力和高素质的审美品位的现代公民。要让美术教学的功能得到充分的发挥,培养学生的创新素质显得尤为重要。从激发创新意识、启迪创新思维、培养创新能力这三方面来谈谈在初中美术教学中学生的创新素质的培养。  相似文献   

3.
如何让学生带着“问题”学习数学   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈素君 《考试周刊》2011,(48):81-82
培养学生的问题意识和激发学生的问题意识是调动学生的学习积极性,发展学生的思维,培养学生的创新能力和实践能力的重要途径,教师应思考如何在自己的学科教学中培养和激发学生的问题意识,以真正实现由应试教育向素质教育、创新教育的飞跃。  相似文献   

4.
张英 《中小学电教》2003,(11):44-45
《联想的世界》一课为校本课程。这一小学美术自编教材,主要是为了培养学生的创新思维和创新能力而设计的。一、教学目标通过该课的学习,激发学生学习美术的兴趣,发展学生的感知能力和形象思维能力,培养学生创新精神和解决问题的能力。  相似文献   

5.
创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在物理教学过程中,教师要更新教育观念、实施好新课程理念,注重激发学生的创新热情,培养学生的创新意识和创新思维,发展学生的创新能力,指导学生开展研究性学习,培养创新人才。  相似文献   

6.
创新意识是创新能力的前提,课堂教学是创新教育的主要阵地。在教学中,教师应创设民主、宽松、和谐的教学环境和教学氛围,树立学生的创新意识、激发学生的创新动机、发展学生的创新思维、培养学生的创新能力,提高学生的综合素质。在数学课堂上,培养学生的创新思维,我从三个方面入手:1激发学习兴趣,调动学生内在的思维能力,培养学生的创新意识;2做到教会学生思维的方法,发展其创新思维;3培养学生良好的思维品质,从而提高其创新能力。  相似文献   

7.
小学美术作为一门艺术学科,立足于促进学生的美育发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定一个良好的审美基础。因此,如果能在小学美术教学中充分发挥信息技术优势,为学生开拓出一些培养其创新意识、创新思维、创新能力的方法和途径,势必会给小学美术教学带来一些新的变化。  相似文献   

8.
美术教学中培养学生创新能力要创设宽松和谐的学习环境,培养学生个性和联想能力,保护好奇心,激发灵感,唤起创新意识。  相似文献   

9.
作者在小学美术教学中,通过激发学生的兴趣,发掘学生的创新潜能,弘扬人的主体精神,从而培养小学生的创新意识和创新能力,提高学生的学习主动性,促进学生全面发展。  相似文献   

10.
在物理教学过程中,教师要注重激发学生的创新热情,培养学生的创新意识和创新思维,发展学生的创新能力,要指导学生开展研究性学习,培养创新人才。通过带领学生参加社会实践活动,增强科技运用和创新的意识,体验到科技创新改变生活的快乐。每位教师应把学生创新能力的培养作为追求的教学目标。  相似文献   

11.
创新教育的核心是创新能力的培养,课堂教学是创新教育的主要阵地。在教学中,教师应创设民主、宽松、和谐的教学环境和教学氛围,树立学生的创新意识,激发学生的创新动机,发展学生的创新思维。培养学生的创新能力,就是要更加突出学生在学习活动中的主动性和思维的开放性,就是要更加强调教师的教法,以及让教师对学生创新能力的培养,更有利于学生创新能力的自我提高。  相似文献   

12.
创新意识是促进美术学习不可多得的重要素养。正是在这种素养的支撑下,教师才能更好地进行美术的欣赏、感知与创作,才能迸发出属于自己的独特个性和思维。但学生创新意识的培养并没有固定的形式,其核心就在于对学生内在认知的启发,在充分激发学生认知积极性的同时,让学生真切感受进行点滴积累,从而真正促进学生创新能力不断提升。教学中应该做到:关注交流,在彼此互动中营造创新氛围;观察体验,在联系想象中激活创新思维;实践探索,在活动感知中丰富创新形式;故事渲染,在人文熏陶中树立创新榜样;正面评价,在鼓励赏识中激发创新自信,从而促进学生美术学习中的创新能力。  相似文献   

13.
在数学教学中,教师要创设良好的学习情境,激发学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新思维。培养创新意识,发展创新能力,是创新的关键,它的实施刻不容缓,势在必行。  相似文献   

14.
随着社会的发展和进步,国家越来越需要创新型人才。初中美术是青少年必须学习的一门课程,不仅能够提升艺术素养、陶冶情操,还对创新意识和创新能力的培养有很大的帮助。初中阶段是培养青少年创造性思维的重要阶段,在这一时期,青少年的创造力和想象力都处于最佳发展时期。而美术教学作为培养学生创新和实践能力的重要渠道,对提高学生的综合素质有着重要意义。本文将通过美术教学的特点,浅谈美术教学中如何培养学生的创新能力。  相似文献   

15.
每一个教学过程都是在一定的情境中发生和发展的。良好的情境能激发学生积极思维,增强学生的创新意识.提高学生的创新能力。相反。不良的情境会抑制甚至扼杀学生的求知欲望和思维活动,而成为学生学习的障碍.就更谈不上培养学生的创新意识、创新能力与实践能力。所以。在生物教学中。不断创设新的教学情境.培养学生的创新意识和创新思维能力是非常重要的。  相似文献   

16.
语文教学实施教育创新,教师要转变教育观念,培养创新意识;要营造学习氛围,激发学生的学习兴趣;设计丰富的思维训练,培养学生的创新思维和创新能力;拓展教学时空,触发创新的灵感,培养有创新能力的新型人才。  相似文献   

17.
张艳彩 《考试周刊》2012,(78):10-11
在数学教学中,教师应努力创设良好的学习情境,激发学生学习的主动性,培养学生的创新意识;鼓励学生自主探索与合作交流,促进学生创新思维的发展;注重开放式教学,提高创新能力;尊重学生个体差异,实施分层教学,开展积极评价。  相似文献   

18.
培养学生的创新意识和创新能力是素质教育的基本要求。在语文教学中要培养学生的创新思维能力,则要求教师在教学活动中始终坚持以教师为主导,学生为主体,给学生留下尽可能多的时间和空间,促使学生进行独立思考,以培养学生思维的多向性、求异性和综合性,思考的独立性,激发学习的主动性。  相似文献   

19.
近年来,随着计算机技术的迅速发展,多媒体计算机技术被广泛应用到各个学科。尤其对于中职美术教学来说,多媒体教学成为激发学生美术学习兴趣不可或缺的手段。正因为多媒体的魅力在于对声音、文字、图像和影像的交互使用,以其直观形象、悦耳动听、色彩绚丽而极大地调动了学生学习的积极性和绘画创作的激情,实现了中职美术教学诸多方面的创新,极大地调动了学生学习的积极性,促进了美术教学的发展,对培养学生的创新能力和创新思维发挥了重要作用。  相似文献   

20.
创新是一个民族实现永续发展的原生动力。在数学教学素质教育改革中,我们也应当积极创新教学方式方法,全力培养学生的创新意识和实践能力,使学生真正学会学习思考,真正掌握数学思维。教师可以结合自身的小学数学教学经历,就如何激发学生的创新意识、培养创新思维、锤炼创新精神、增强创新能力进行深入探讨。  相似文献   

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