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赵冬梅 《中小学图书情报世界》2006,(12):15-17
文章提出中学图书馆区域联盟就是利用现代通讯技术，依托网络，联合特定区域（省、市）范围内的中学图书馆。实现全面的文献信息资源共享。文中探索构建中学图书馆区域联盟的必要性及基础和关键问题，提出构建中学图书馆区域联盟应采取的措施，分析了中学图书馆区域联盟的优势。 相似文献
3.
林细芝 《中小学图书情报世界》2002,(4):42-44
近年来,中学图书馆管理的自动化不仅提高了中学图书馆采编的工作效率,也大大提高了检索速度和读者的服务质量。特别是随着计算机技术、通讯技术和网络技术的迅速发展,国际互联网规模的不断扩大,中学图书馆也将成为网上信息的重要组成。这就要求中学图书馆自动化管理应实现管理规范 相似文献
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王玉风 《中小学图书情报世界》2004,(4):49-50
从“藏书楼”到“信息集散中心”，中学图书馆日渐成为素质教育不可或缺的有机组成部分。要充分激活中学图书馆，就要深入探索中学读书活动的多种形式，使图书馆真正成为学生探究性学习和培养信息爱好的实践平台，真正成为吸引学生的快乐课堂。 相似文献
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中学图书馆应顺应时代要求，充分利用高新技术，拓宽信息来源，扩展服务项目。建立基于网络的数字图书馆，将是中学图书馆在网络时代的发展方向和必然趋势。 相似文献
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浅议中学图书馆员的职业道德 总被引：2，自引：0，他引：2
张艳 《中小学图书情报世界》2008,(4):28-30
通过对中学图书馆员职业道德建设的意义、内容、途径的几方面阐述，诠释了中学图书馆工作者应具备的基本职业素质和要求，倡导树立崇高的职业道德，争当称职馆员，献身中学图书馆事业。 相似文献
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浅谈中学图书馆文献信息资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
范长华 《福建教育学院学报》2005,(6):97-98
众所周知，中学担负着为高校输送人材和为社会主义建设培养后备军的任务，所以，中学图书馆要紧紧围绕这个中心开展工作。而馆藏文献资源是图书馆开展各项工作的物质基础，也是图书馆生存发展的基本条件，其质量如何直接影响到中学的办学质量。在计算机技术、网络技术、通信技术等已出现在当今社会生活环境的情况下，中学图书馆文献信息资源建设的内容也应发生变化，除了传统的印刷型文献资源、音像资料外，还应该重视对电子文献的收藏．并加强网络信息资源的采集、组织与应用。 相似文献
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马忠仓 《中国教育科研与探索》2008,(5)
人才培养是我国跨世纪的一项伟大工程,是国家“十一五”规划的重要举措,是利国利民的大事。作为中学图书馆,应审时度势,适应时代潮流,充分利用图书馆现有的资源,把图书馆和中学人才培养有机地结合起来,使图书馆真正成为培养人才的摇篮,从而为社会、为高校输送更多的有用之才。 相似文献
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邹磊 《中小学图书情报世界》2007,(1):43-44
研究性学习的开发和实施,正越来越被广大中学接受和欢迎。中学图书馆作为中学的文献信息中心,对研究性学习起着十分重要的作用。本文旨在探讨在研究性学习中,图书馆应如何发挥其作用。 相似文献
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中学图书馆质量管理之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
董志兰 《中小学图书情报世界》2006,(5):48-48,59
中学图书馆引入质量管理的理念和方法，是学校图书馆适应素质教育，转变服务观念的需要和必然。文章就中学图书馆质量管理应注意的三个方面进行了阐述。 相似文献
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中学数字图书馆的建设 总被引：4，自引：0，他引：4
在计算机与网络技术迅猛发展的今正，数字形式的信息已经成为人类社会中重要的资料来源，成为全球各地的学习者们取之不尽的知识源泉，传统图书馆正面临重大的变革。 1998年 10月，李岚清副总理在视察国家图书馆时就已提出：“ 21世纪就要搞数字图书馆。”在这种形势之下，中学图书馆应顺应时代要求，充分利用高新技术，拓宽信息来源，扩展服务项目。建立基于网络的数字图书馆，将是中学图书馆在网络时代的发展方向和必然趋势。 一、对数字图书馆的理解 对于数字图书馆，人们对它的理解多种多样，我国各界学者的一般理解是：一种拥有… 相似文献
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发挥图书馆优势 推进中学生德育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
徐雪慧 《中小学图书情报世界》2005,(5):8-9
当前，中学生德育工作实效性低，还存在这样那样的问题。随着素质教育的深入．中学图书馆在中学生素质教育中的作用已被认知．成为学生自主学习的第二课堂，但具体到图书馆推进德育工作的功能却未被深入挖掘。中学图书馆拥有丰富的德育信息资源，如何发挥图书馆优势，充分利用图书馆有利条件，弥补目前德育工作中的不足，从而推进中学生德育工作，已经成为凸显在我们面前的新课题。 相似文献
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通过对黄冈市中学图书馆现状的调查与分析，揭示其不适应素质教育要求的一系列问题，阐明了中学图书馆在素质教育中的重要作用和深化中学图书馆改革的重要性和必要性。 相似文献
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中学图书馆应分设学生书库湖南祁阳一中蒋珊珊“严格区分教师用书和学生用书”这个观点在中学图书馆界早已形成共识。但由于经济、库房、人员编制等方面的原因，只在少数学校得以实行。中学图书馆发展很快，藏书量大增，图书都收藏在一个书库里，无法区分“学生不宜”的图... 相似文献
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曾铨霞 《中小学图书情报世界》2007,(12):40-41
研究性学习作为一种崭新的学习方式已成为中学教育的一大亮点。图书馆员应重视期刊在研究性学习中的作用,并使中学图书馆为研究性学习的开展提供信息支持。 相似文献
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洪星 《中小学实验与装备》2004,14(2):29-31
中学图书馆献信息资源建设是一个长期的动态的系统工程，是图书馆各项工作的物质基础，也是图书馆生存发展的基本条件。其质量如何直接影响到中学的办学质量。在网络化、信息化快速发展的今天，中学图书馆献信息资源建设的内容已经发生 相似文献
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从新时期中学图书馆教育职能的拓展出发，有针对性地探讨了中学图书馆为“体验教育”服务的优势，及优化馆藏资源和提高馆员职业素质为“体验教育”服务时应强化的工作。 相似文献
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中学图书馆应多层次开展读书活动六安一中李遐玲中学图书馆应多层次开展读书活动。组织学生课外阅读是学校向学生进行专业知识、思想教育和共产主义道德教育的主要阵地之一，也是配合各科教学、培养学生学习兴趣、写作能力，扩大知识面的重要途径。它不仅能丰富、活跃学生... 相似文献
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中学图书馆藏书建设管见广东湛江第一中学邱丽平中学图书馆数量庞大，分布广泛，读者众多。其读者到馆率、图书利用率、流通率高，是其它类型图书馆无法相比的。中学图书馆在参与培养青少年“德智体美劳”全面发展的教育过程中发挥了不可估量的积极作用。它在社会中的地位... 相似文献