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1.
张海亮 《洛阳师范学院学报》2015,(4):126-128
综合激励模型是西方现代管理学中重要的激励理论,从该理论本身和高校学生干部群体两个角度分析,综合激励模型在高校学生激励管理中同样具有适用性。激励应该贯穿于学生干部管理的全过程,通过建立科学的干部选拔、任用制度,建立公平的学生干部考核和奖惩制度,加强学生思想教育和业务培训,创建和谐的工作环境等措施完善高校学生干部的激励管理,促进学生的可持续发展。 相似文献
2.
高校学生干部是高校学生管理工作的重要组成部分,目前普遍存在学生干部任职动机不纯、工作积极性缺乏等问题,本文试图通过激励理论的解释与运用,探讨高校学生干部工作积极性的具体激励措施。 相似文献
3.
王伟闻 《宿州教育学院学报》2014,(6):92-93
高校学生干部是高校管理中的一支骨干力量,因此,建设好学生干部队伍,对学校思想政治工作及学生管理工作都有着不可替代的作用.文章分析了高校学生干部队伍建设的必要性,当前高校学生干部队伍建设的现状和存在的问题,并从学生干部的选拔任用制度和对学生干部的培养和激励等方面提出了高校学生干部队伍建设的新思路,以期促进高校学生干部队伍整体素质的提高. 相似文献
4.
学生干部的工作积极性是宝贵的思想状态，老师应该悉心保护。激励是一个连续的动态过程，不是静止不变的，如果只注意激励，而不对已调动起来的积极性加以保护，必将影响激励的功效。对于高校学生干部工作积极性的保护一般采用物质和精神奖励的方法，而本文从如何帮助高校学生干部战胜挫折这个角度来探讨如何保护学生干部的工作积极性。一、高校学生干部产生挫折的原因在实际工作中，不少学生干部曾经热情高涨，却很快减温，探究原因，主要是因为受到了挫折。政治追求受挫。关心、参与政治活动是大学生社会责任感的体现，绝大多数高校学生干… 相似文献
5.
完善高校学生干部激励管理,要根据双因素理论的基本原理,在满足学生干部保健因素需求的基础上创造机会设置激励因素。在激励因素维度,充分授权与肯定,加强工作内激励,建立学生干部发展性评价制度,实行目标激励;在保健因素维度,要培养学生干部正确的政治方向,营造良好的工作环境和心理环境,应用“公平理论”,建立科学的绩效评价机制,完善学生干部职业生涯规划体制,满足学生干部自身发展需求。 相似文献
6.
凌诚 《开封教育学院学报》2014,(9):136-137
高校学生干部是校园中各种工作和活动的领导者和组织者,所以必须具有较高的政治觉悟和思想品质。正确把握学生干部能力、加强学生干部能力建设是高校教育工作的核心。本文以构建和谐社会需求对学生干部队伍的素质要求为依据,重在创新学生干部培养途径,提高高校学生干部的综合素质能力。 相似文献
7.
高校学生干部作为高校学生工作队伍中的一个核心内容,不仅是高校开展各项管理活动的主要参与者与执行者,同时也是高校不断改革和发展的中坚力量,因此,只有通过有效的激励管理,才能有效的培养一批优秀的学生干部。本文从激励五力模型的相关概念入手,进一步提出激励五力模型在学生干部培养中的应用策略。 相似文献
8.
高校学生干部人力资源管理就是调动学生干部的积极性,为学校学生工作发挥最大作用.在新形势下,高校学生干部人力资源在选聘配备、使用、教育、培训与管理等方面都存在着不足之处.高校应坚持选聘标准,建立科学客观的学生干部评估体系,强化各类教育培训,优化激励制度,最终建立合理的高校学生干部人力资源管理和开发机制. 相似文献
9.
浅议高校学生干部的三种效应 总被引：1，自引：0，他引：1
提高高校德育工作的实效性,需要建设一支数量多质量优的德育队伍,高校学生干部应该成为这支队伍的成员。高校学生干部在德育工作中能够产生榜样效应,这种效应能够感染学生、激励学生和号召学生;高校学生干部还能产生助手效应,这种效应在德育活动中能够产生协调作用、组织作用和管理作用;高校学生干部在德育活动中还会产生主体效应,这种主体效应体现为学生干部在德育活动中的能动性、创造性和独立性。 相似文献
10.
高校学生干部素质测评初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生干部素质测评体系是有效激励学生干部工作热情的关键.本文阐述了高校学生干部应具备的基本素质,构建了学生干部素质评价指标体系,并提出将模糊综合评价法运用于高枝学生干部素质测评中. 相似文献
11.
以高职院校教学秘书作为研究对象,分析教学秘书工作的性质、特点和需求表现,归纳能够促进工作积极性和提高工作效率的激励因素,为构建高职院校教学秘书激励机制的研究奠定基础。 相似文献
12.
通过分析在目前大学人力资源管理中普遍存在的激励政策针对性不强、有效激励手段运用不多等问题，认为科学运用激励手段应从理念设计上基于管理对象的“经济人假设”和“事业人假设”,并要促进多种激励手段的交叉与融合，以充分发掘教职员工的内在潜力，提高办学效率与效益。 相似文献
13.
黄耀 《思茅师范高等专科学校学报》2013,(4):111-114
针对欠发达地区高职院校教学激励和约束机制存在诸多问题,提出了通过完善教师管理制度,建立健全岗位绩效分配激励机制,提高工作效能,留住人才;建立能进能出、能上能下和竞争择优的聘用机制;改善工作环境,提供物质保障,树立教师自信心;加大优秀教师典型宣传力度,注重对教师的培养和提升等策略,达到预期目标。 相似文献
14.
肖琦 《河北能源职业技术学院学报》2011,11(2):47-48,50
医院绩效管理与激励体系是医院管理工作的一个重要内容,有效的绩效管理和激励体系能够引导医院各部门及员工不断地改进自己的行为,发挥主观能动性,提高工作绩效,全面提高医院的运行效率和服务水平。新绩效工资方案的出台对强化医院的公益性起到了巨大的导向作用。 相似文献
15.
周久军 《襄樊职业技术学院学报》2014,(2):5-8,39
文章探讨了高职院校辅导员工作科学化的含义,分析了高职院校辅导员工作科学化建设中存在的问题,提出了从“转变思维观念、加强学习培训、传授基本方法、提供技术手段、建立项目阵地、完善激励制度、畅通发展路径”七个方面提高高职院校辅导员工作科学化水平的策略. 相似文献
16.
构建教师激励机制的有效途径是通过制定激励性制度来引导和规范教师的行为选择。教师激励机制的构建包括以实施教师职业生涯规划、建立长效培养培训制度、规范教师岗位聘任制为重点,完善人力资源管理制度;制定胜任目标,设计激励性工作,完善教师评价与绩效评估制度;推进教师薪酬制度改革;完善民主治校、民主管理制度等。 相似文献
17.
曹迎春 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(5):75-78
新时期社区思想政治工作面临着新形势,而社区政工队伍却存在数量不足、结构不合理、素质不高、制度不完善等问题。只有合理配置,优化结构;优选培训,提高素质;考评激励,完善制度,才能建立一支高素质、高水平的政工队伍,提高社区思想政治工作的水平。 相似文献
18.
潘艳玲 《鞍山师范学院学报》2005,7(5):104-106
做好中学教师的思想政治工作是实现教书育人的重要环节。要做好中学教师思想政治工作。必须以培养坚定的共产主义信念和良好的职业道德为根本，以熟悉和掌握教师的心理需要为前提，贯彻疏导的基本方针，建立激励机制，坚持公平公正的原则，提高工作的针对性。 相似文献
19.
组织中设计的激励契约是否科学合理,是调动组织成员工作积极性,不断提高工作效率的关键。基于委托代理理论,研究所有权和经营权分离状态下,所有者与经营者之间的委托代理关系以及由此产生的代理成本和代理收益。基于人力资本理论,研究人力资本产权的私有性、人力资本产权残缺的自贬性、人力资本产权的依附性以及人力资本产权的不可抵押性。委托代理理论和人力资本理论为组织内激励契约的设计提供了经济学基础。 相似文献
20.
随着广西工业规模的迅速扩大,工业能源消费总量快速增长。通过实证分析发现,工业能源密度下降,技术效应贡献很大,而结构效应促使能源密度上升,主要原因在于工业内部行业结构不合理,能源密集型行业投资过快增长。为了进一步提高广西的能源效率,应该走新型工业化道路,积极优化产业结构、工业内部行业结构,加强节能工作激励和监管。 相似文献