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最近,笔者对河北省唐山市十县区农民参加自学考试情况进行了调查,旨在探讨如何改革和完善自学考试工作,更好地为农村经济发展服务。 据调查,唐山市各县区农民参加自学考试的现状是: 一、参考人数少。全市十县区1995年下半年中参加自考的有23000人次,农民只有1682人次,占总数的0.73％。 二、及格率低。十县区中参加自学考试的平均及格率为48％,而农民只有2％。唐海近三年内,农民考生的及格率仅有1％,不少农民连续几次参加考试,都未能闯过及格关。 三、流失率高。虽然每年参加自学考试的农民绝对数量略有上升,但以新考生居多,不少农民考生不能坚持到底‘冲途流失严重,有的县农民考生流失率高达60％,最低县区也达30％。 四、参加自考动力不足。参加自考的农民考生中,以应往居初高中返乡毕业生居多,他们参加自考,多数是抱着“试试看”的态度,认为毕业不毕业,对自己利益也没有多大的影响,形成一种消极的心态。 形成上述状况的主要原因是“三难”: 一是开考内容与农村经济发展脱节,难以致用。目前,在自考开设的各类科目中,主要以宏观经济类和文史类为主,千军万马只考有限的几个专业,许多农村考生感到所学的内容不能应用到生产、生活中去,只是为捞一个学历而考试,学习方向不对头,限制了自学考试的积 相似文献
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如果你是一个参加过自学考试、亦或是从事与自学考试有关的工作人员，在解读自学考试这一词汇时，你准会不由自主地联想到词汇之外的涵义，即“自学考试”，等同于辛勤、汗水、刻苦、毅力、磨炼、痛苦、彷徨、喜悦、失败、成功，而它的外延则与家庭、工作、未来联系到一起。《河北自学考试》杂志的主要任务就是在“自学考试”这一词汇的内涵和外延中游走，把握所有自考生和自考工作人员的喜怒哀乐，反映他们在自考生活中的酸甜苦辣，为之提供各种帮助，并为建设所有自考人的精神家园而努力。作为《河北自学考试》杂志的编辑人员，我们的目标更明确，任务也更艰巨。 相似文献
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日前,全国考办与北京华夏大地教育网络服务有限公司签署合作协议,在华夏大地教育网设立高等教育自学考试网络教育中心(网址:www.edu-e-du.com.cn),利用互联网技术向全国参加自学考试的考生提供全面和权威性自学考试信息及相关学习辅导,同时北京华夏大地教育网络服务有限公司出资500万元人民币设立“华夏大地教育网高等教育自学考试奖学金”,每年拨出10万元用以奖励优秀自考生和自考管理工作者。(王红) 相似文献
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《河北自学考试》是一本面向广大自学考生，以为考生服务为宗旨的刊物。其中“学海导航”、“考生之友”、“专家答疑”成为连结教师和自学考生的纽带；“新生课堂”、“学习方法”是考生无言的老师；“思考与练习”、“试题选登”给考生提供了练习的机会和模拟考试的战场；“考生园地”为考生提供了抒发自考感怀的所在……学习的过程包括教与学两个环节，而在自学考试这种学习形式中，教和学的形式和传统形式的教与学相比发生了明显的变化。首先是教师的地位发生了变化，“师者，所以传道、授业、解惑也”。在自学考试中，教师的传道授业解… 相似文献
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自考报名，在我国整个高等教育自学考试国民教育体系各项工作中是最基本又最重要的一个环节。说它基本，是因为所有参加自考的考生，只有通过报名才会从此踏上自学考试这趟飞速前进的列车，才会从此加入到自学考试这支浩浩荡荡的大军中来；说它重要，是因为报名工作是自学考试的窗口，是连接“自学者”与“国家考试”之间的纽带，是所有考生了解自考、真正认识自考的桥梁。所以，做好这项工作对调动考生参与及学习的积极性，具有不可忽视的作用。 相似文献
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董元奔是江苏省宿迁市一名普通农村青年,1999年参加自考,两年内顺利通过专科、本科课程,取得了南京师范大学毕业文凭,被江苏省考委评为江苏自考20周年“十佳考生”,成为江苏自考界的明星。董元奔在参加自学考试期间,以自己的亲身感受摸索出独创的极具特色的自学小组自考助学模式,在省、市自考办领导的关心下逐渐完善,并在苏北广泛推广,成为一种适合当地情况的、有效的自考助学辅导模式。 相似文献
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关于高等教育自学考试,1995年增刊,1996年增刊的“自考须知”、“考生信箱”栏目中均有详细介绍。为了考生系统了解方便起见,现将报考时必须知道的有关政策及问题,综述如下,供考生参考。一、如何参加高教自学考试首先,应了解高教自学考试。在1995年增刊“自考须知”栏目“高等教育自学考试简介”中,已对高教自学考试的创建与发展、性质与任务、特点及质量标准、考试机构、学历层次、专业设置及证书等作了简要介绍,这里不再赘述。其次,要选择适合于自己的专业。究竟高教自学考试开考了些什么专业?现在已在辽宁、山东、江苏、浙江、上海、福建、湖北、河南、陕西、广东十个省市建立了高等教育自学考试指导服务系统,在以上十省市 相似文献
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张晋东 《黑龙江教育学院学报》1999,(1)
<正> 助学服务系统是我国高等教育自学考试的重要组成部分之一。它是以自学为主体创造多层次、全方位成才的客观条件的社会教育形式。 一、助学服务系统的产生与作用 (一)助学服务系统的产生 助学服务系统是指国家力量以外的机灵、团体、学校、部队以及考生所在单位和部门按照自学考试的要求,帮助考生克服学习中的困难,为达到高等教育的毕业生水平创造条件的一个组织。它属于高等教育范畴,其对象是参加高等教育自学考试的考生和电大注册视听生。“注册视听生”是在90年代中期,由中央电大和国家自考委联合举办的。它采用只注册不组班的形式进行开放学习。由于这种方便的灵活办学形式满足了求学者的学习需要。因而使开放学习的热潮蓬勃兴起。 我国高等教育自学考试和电大注册视听生的社会助学服务系统之所以蓬勃兴起,主要有以下几点原因:一是适应了社会的需求,满足了广大考生的需要;二是社会助学服务系统得到了当地政府部门的重视和支持,从而有力地促进了社会助学工作的开展;三是社会助学服务系统因地制宜,形式多样,使助学工作开展的非常活跃。这些,无疑对助学服务系统的产生带来了深远的影响。 (二)助学服务系统的作用 助学服务系统是随着高等教育自学考试和电大注册视听的发展而产生的。它在自学考试中? 相似文献
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高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分，参加考试的人员来自社会方方面面．而实施这项工作的主体是各级考试部门。各级考试部门一方面承担着国家机构赋予的考试任务，另一方面也担负着为参加自学考试的广大考生服务的责任。由于自考考生是一个特殊的群体，因此，如何做好服务工作和考试管理工作，是摆在我们考试部门面前的一个重要课题。近年来．许多部门和单位在服务方面都提出了“人性化服务”的理念，并付诸实施，得到了广大人民群众的认可。作为各级考试机构如何开展人性化服务，人性化服务与考试执法是否矛盾，如何处理好人性化服务和严肃考风考纪的关系，是广大考试工作者所关心的话题。 相似文献
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自考工作的科学化、系统化、标准化、规范化是保证自考工作质量和水平,提高社会信誉的重要手段和措施。为此,自考工作者必须认真研究深化自考管理改革的创新举措。在县级自学考试工作中应重点做好以下几个方面:1、搞好宣传发动,进一步扩大农村生源。自考宣传工作是做好自学考试工作的前提,是自考事业发展的重要保证。宣传工作做得好,单位领导了解这项工作,就会重视这项工作,社会各方会大力支持;对广大考生,特别是农村和偏远地区考生进一步认识自考、报名参加自考起着巨大的推动作用。要通过多种形式,明确服务领域和服务对象,重点发动以下四… 相似文献
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农村地区如何发展高教自学考试 总被引：3，自引：0，他引：3
把自学考试向农村延伸，寻求自学考试发展的途径和措施，培养数以万计的“用得上，留得住”的永久型人才，这既是我国实现农业现代化的希望所在，又是高等农业自学考试工作者面临的一项紧迫任务。 一、农村开展自学考试大有可为 １农村有巨大的生源潜力。尽管自学考试在较短的时间内发展迅速，但农村的自考工作仍十分薄弱。以湖北省为例， １９８４年开始实行自学考试制度时，仅有６００名农民考生报名参加自学考试，报名总数占全省参考人数的１％。经过１２ 年的发展，１９９６年，农民考生仅有１１１２名，仅占总数的０４％。又据１９… 相似文献
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江苏自考与全日制高校学分互认 总被引：2，自引：0，他引：2
《湖北招生考试》2003,(2)
江苏省自学考试制度将作出重大改革,其主要内容包括:自考与全珂制高校学分互认,在高校建立“自考学院”,鼓励在校学生参加自考,进行自考“专接本”试点等。据介绍,江苏省将研究自学考试与其他教育形式学分互认的方法,以构筑高等教育人才培养的立交桥。考生如果取得其他形式教育的学分,在参加自学考试明予以认可。同时,鼓励学有余力的普通高校在校生在完成 相似文献
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自学考试向农村延伸的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
自学考试向农村延伸，建立乡镇自考工作站是拓宽自学考试服务领域，完善自学考试服务功能，加快农村和农业人才培养的一项重大举措。全省各地认真学习和借鉴先进经验，在各级教育行政部门和县、乡政府的大力支持下，积极探索，开拓创新，使自学考试向农村延伸工作迈出了扎实稳妥的一步，取得了一定成绩。潍坊市到2000年共建立乡镇自考工作站43处，累计报名2500余人次。 相似文献
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自学考试咨询工作是个人自学与国家考试之间的纽带．是社会的一个窗口．同时咨询所涉及的问题多、方面广、政策性强．这对咨询工作提出更高的要求。作为基层的县级考办，是接受考生咨询工作的主阵地，基层自考工作离不开服务．服务离不开咨询，咨询工作尤为重要。那么，身居自考一线的工作者应如何全心全意地为考生服务，把自己摆到一个服务人员应有的位置上，使自学考试健康有序地发展，确保自学考试的生源、质量和信誉，笔者认为自考工作者应着重做好以下几项工作： 相似文献