共查询到20条相似文献，搜索用时 248 毫秒
1.
《中国现代教育装备》2002,(4)
截止到2001年12月底,共有30个省、自治区、直辖市教育行政部门上报了高等学校基础课教学实验室评估验收(以下简称评估验收)工作情况,现将汇总情况及有关要求通知如下: 一、30个省、自治区、直辖市的796所高等学校的5105个实验室已经进行了自评估,30个省、自治区、直辖市的教育行政部门已经对603所高等学校的3661个实验室进行了评估验收,合格实验室为3555个,与上一年同期相比,增加了8.6个百分点。新疆、贵州、宁夏等省(自治区)克服经费等方面的困难,在2001年积极采取措施,开展了基础课教学实验室的评估验收工作。 二、自评估验收工作开展以来,各级政府和高等学校已投入经费59.4亿元,其中学校投入37.4亿元,各级 相似文献
2.
易剑 《湖北大学成人教育学院学报》2009,27(2):F0002-F0002
4月17日，由教育部科技司及湖北省教育厅组织的专家验收评估组对我校有机功能分子合成与应用省部共建教育部重点实验室进行验收评估。教育部科技司领导、湖北省教育厅徐金山副厅长和湖北大学校长吴传喜、正校级调研员周积明、副校长王世敏及科技处、教务处、人事处、研究生处、后勤保障处、财务处、规划建设处、化学化工学院、材料科学与工程学院负责人参加了验收评估会。 相似文献
3.
北京高校标准化食堂建设及评估是市教委重点推动的工作之一,作者以评估专家组主要负责人身份参与了评估标准的制定、修改及食堂评估验收工作,亲身体验了评估标准在创建标准化食堂过程中 相似文献
4.
搞好“两基”评估验收工作区教委督导室第一副主任陈承建根据国家教委部署，结合我区具体实际，今年９月２１日至２９日，自治区政府“两基”评估验收团，对桂林市象山区、叠彩区和荔浦县基本普及九年制义务教育、基本扫除青壮年文盲工作进行了评估验收。验收情况表明：在... 相似文献
5.
本文简要总结了“国家工科基础课程教学基地验收评估方案”课题的研究成果。针对基地验收的实际需要 ,文章阐述了相关的理论认识和制定验收评估方案的指导思想、基本原则 ,介绍了指标体系的特色 ,并提出了实际操作中要注意的若干问题 相似文献
6.
芦岭电视台雷灾风险评估和防雷措施选择 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对芦岭电视台防雷设施现状和近年遭受雷击情况的调查,依据有关技术规范对其雷电灾害风险进行评估：并依据评估结果提出科学合理的雷电防护改造方案,从而有效的遏制雷电灾害的袭击,保护电视台人员设备安全．防止或减少公众服务损失。 相似文献
7.
苟帮超 《中国教育技术装备》2023,(7):21-24
教学仪器设备质量是否合格,直接关系到教学效果,以及师生的健康与安全。对采购的中小学教学仪器设备开展履约验收,不仅是对供应商履行合同情况的检查和审核,也是检验产品质量,避免并杜绝问题产品进入校园的最后一个环节。当前,中小学教学仪器设备产品履约验收尚存在“五重五轻”的情况,单包、单批产品的抽样方案和判据缺乏标准,导致履约验收随意性强,产品质量难以得到控制。针对上述问题,就履约验收中单个检验项目、单件样品、单批样品、单包产品的抽样方案与判据进行探讨。 相似文献
8.
本科教学审核评估方案设计与实施重点 总被引：1，自引：0，他引：1
审核评估是新一轮本科教学评估的主要方式,科学设计和准确把握审核评估方案是做好新一轮本科教学评估的关键。本文首先探讨了审核评估方案的设计思想及设计框架:介绍了审核评估的特点,分析了新一轮本科教学评估选择审核模式的原因;并从指导思想及原则、评估对象及条件、评估范围及重点、评估组织与管理、评估程序与任务、评估纪律与监督等六个方面,探讨了审核评估方案的基本结构与主要内容。然后,就学校教学质量管理体系、学校自我评估、专家进校考察和评估报告撰写等审核评估的四个实施重点,做了重点阐述。 相似文献
9.
10.
11.
涉及多个水电开发项目的战略环境评价,超越了传统的单一水电项目环境评价,将项目环境评价上升到规划、计划、政策等战略层面,是实施可持续发展,建立环境友好型社会的重要理论和方法.从贵州水电开发往往在多民族地区进行的实际出发,战略环境评价应当包括民族社会环境评价而不仅仅是自然环境评价.应当高度重视并运用战略环境评价,制订水电开发的规划与政策,促进水电开发区民族文化的保护与环境友好型社会建设. 相似文献
12.
曹晓峰 《杨凌职业技术学院学报》2005,4(1):42-44
水土流失治理途径的研究是水保工作的重要内容,本文在肯定历史水土保持技术措施的基础上,提出了后续技术服务、农户庭园治理、产业开发等措施,把水土整治土地类型划分为"高值土地整治,保护土地整治和后续利用土地整治"三大系统,进一步丰富和完善了水土保持的技术措施。 相似文献
13.
以重力式大坝工程施工为研究对象,研究利用BIM技术开展施工技术模拟。通过BIM技术模拟优化大坝混凝土施工技术参数,并基于AHP评价方法分析BIM技术在水利工程中的应用效果,评价效果为良,其中进度控制实施指标效果为优,可见BIM技术在水利工程中整体应用效果较佳。 相似文献
14.
林晓兰 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2012,12(4):111-113
给水排水管道在施工中和使用过程中会出现管道的渗漏问题,这类问题是给水排水工程在施工中与使用时所遇到的最为重要的环节。如何降低给水排水管道的渗漏,对于给水排水工程及后续的用户来说,都是需求解决的主要问题。 相似文献
15.
Brian S. Horvitz 《Community College Journal of Research & Practice》2017,41(6):381-385
ABSTRACTMost research on online learning in higher education has been focused on general education at four-year institutions. There is a need for more research that focuses on online and hybrid education at community colleges in technical education fields. This issue includes articles from eight National Science Foundation funded projects doing innovative work on the use of online and hybrid learning in technical education. Examination of these articles suggests several potential directions for future research in this area including the following: how to choose between fully online and hybrid course delivery; how technical education programs can successfully partner with industry; how to examine and select specific online educational strategies to enhance online technical education; how to sustain innovative online educational programs after grant funding is complete; and how to support nontraditional students in online or hybrid technical education programs. 相似文献
16.
舒鹏祥 《杨凌职业技术学院学报》2013,(1):25-27
注重水土保持是科学设计施工、提升工程综合效益的重要内容。宝鸡峡王家崖水库除险加固,各参建单位、部门应按照工程水保设计方案,遵循自然规律,加强组织协调,健全工作机制,落实水保措施,严格项目管理,强化水保监管,确保实现人水和谐目标。 相似文献
17.
淤地坝是黄土高原水土保持生态环境建设的重要内容,小流域坝系总体布局是否合理,是坝系工程发挥系统功能成败的关键.本文针对提高小流域坝系的安全性和经济性是目前坝系设计中的关键问题,分析了坝系经济性、安全性和效益性等坝系布局合理性评价的关键内容,并对目前常用评价方法进行了分析比较,进而提出了小流域坝系总体布局合理性评价指标体系. 相似文献
18.
《Chinese Education & Society》2013,46(2):90-91
Promoting adult education is a human resources development with short cycles and quick effects and that calls for a certain amount of funds and investment. Starting this year, adult education will be included in the state budget for revenues and expenditures as an additional item. When making arrangement for education expenditures, local financial departments should also incorporate funds needed for adult education in their budgets and allow the funds to increase as the economy moves forward and regular revenues grow. Enterprises should disburse funds needed for employee education according to a prescribed ratio. In addition, shortfalls can be made up in the following ways: Expenses for technological training involving the development of new technology or research on new products may be disbursed directly as a part of the production cost; expenses for staff training may be disbursed from the retained percentage of profit, surplus from block-grant expenditures, and after-tax profit; training expenses for projects of technological development, introduction of foreign technology, and technological innovation, or projects of optimizing the service of certain products (including expenses for sending employees abroad for advanced training) may be disbursed from the project funding itself. Funds for staff education in enterprises should be handled and disposed of by its educational division under the supervision of financial departments. If there is surplus in the funding that cannot be spent in the same year, the surplus can be carried over to the next year. For small-sized enterprises that cannot afford to offer staff education on their own and enterprises that do not run staff education programs efficiently, the departments in charge can set up concentrated staff education facilities and support such facilities with funds taken from respective staff education expenditures. When planning for either urban community construction or newly built enterprises in the future, we should, at the same time, plan for the construction of basic facilities for adult education and incorporate such projects in the investment plan for infrastructure investment projects. The various ministries and regions should set up a few key adult education bases that are better equipped and of a higher quality. In the area of peasant education, expenses that involve eliminating illiteracy, training of teachers, compiling of textbooks, exchange of experience, activities, and so forth, should all be disbursed from educational expenditures by education departments at different levels. Funds for county-run peasants' secondary specialized schools and peasants technical schools of different specialties and types should be raised by the county people's governments under unified arrangements and according to their respective financial strengths. The departments concerned, however, should lend the local governments certain financial aid. Funds for peasants' cultural and technical schools run by townships (towns) can be drawn as a certain percentage from the rural education surcharge, pooling funds from the people, collecting tuition fees, or launching work-study programs. 相似文献
19.
黄土高原水土流失的现状与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
黄土高原的水土流失是脆弱的生态系统与不合理的人类活动共同作用的结果,水土保持是该地区生态恢复和重建的基础。文章分析了黄土高原地区水土流失的基本现状,探讨水土流失的影响因素,提出黄土高原地区水土保持的建议:提倡节水型水土保持模式,鼓励发展“混林农业”,防范基础设施建设过程中的水土流失。 相似文献
20.
王珍 《伊犁师范学院学报》2007,(3):48-51
通过分析伊犁河流域水资源的利用现状,发现目前该流域水资源开发利用中存在着水质检测和灾害防御能力欠缺、水域局部污染严重以及水资源供需矛盾突出等问题,这些问题不仅影响着伊犁河流域生态环境的良性发展,也制约了伊犁地区的农业发展;针对这些主要问题提出了几点建议:应该重视流域环境保护、加强水利设施的基本建设、提高水利专业人员的技术水平以及确立并完善伊犁河流域水资源管理体系,以期为该流域水资源开发利用走可持续道路起到抛砖引玉的作用。 相似文献