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本文借助Bilioshiny计量软件，对Web of Science数据库中2000—2022年间发展性语言障碍儿童语言习得研究的相关文献进行梳理和可视化分析。结果发现，该领域的研究热度呈现上升趋势；热点议题聚焦语言问题、认知能力、双语与共病现象、评估与干预治疗；未来该领域将在多学科优势融合的趋势下，创新技术手段，运用多元研究方法，拓展研究视角，开拓研究领域，关注认知与语用能力研究，重视评估诊断、语言和言语治疗。结合当前国内研究现状，未来应整合学科优势，建立研究共同体；结合汉语特点，开发筛查与评估工具；提升关注程度，不断健全教育与干预体系。 相似文献
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高校开展创新创业教育对我国高等教育教学改革的影响不断深化,宏观把握我国创新创业教育的研究现状、揭示其研究热点,可为后期相关理论或实践研究提供借鉴与参考。基于CSSCI和北大核心期刊两大高质量文献数据源,通过文献计量法定量分析和发现文献增长规律、期刊分布规律、学科分布规律和基金资助情况;通过计算词频g指数确定该研究领域高频关键词,采用共词和聚类分析方法探析该领域的研究热点,发现当前我国对创新创业教育的研究集中在教育机制构建、人才培养模式、教育教学改革、多领域整合研究、国外经验引介、局限性与对策探讨等方面。 相似文献
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运用CiteSpace知识图谱分析工具对1992年以来我国高考研究领域核心期刊论文进行可视化分析,形成关于高考研究领域内研究作者、研究机构、研究热点、研究前沿和研究趋势的知识图谱.研究发现,我国高考研究的热点聚焦于高考改革、高考试题和教育公平等领域,新高考、新高考改革、核心素养、学科核心素养和综合素质评价是当前及未来一段时期高考研究的前沿话题,尤其是考试科目设置、录取方式、志愿填报等方面的改革需在实践中反思改进. 相似文献
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聚焦短视频这一新媒体,以中国知网近10年的文献为数据来源,利用文献计量和知识图谱方法,通过分析高频关键词、关键词共现网络和时间趋势,将短视频领域研究热点归纳为短视频与媒体融合、短视频与社交传播、短视频与内容生产、短视频与商业经济四大研究单元,厘清短视频研究的演化进程,提出拓宽学科研究维度、挖掘媒介研究深度和加大机构合作力度三方面的建议. 相似文献
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随着学科核心素养体系的不断完善与发展,中学数学核心素养成为学者关注的热点.在CiteSpace软件辅助下绘制知识图谱,对2016～2021年间中国知网有关中学数学核心素养研究的文献进行了系统梳理,通过中学数学核心素养的文献年度分布、高影响力机构及作者分布、关键词分析等梳理出我国研究的热点和趋势,结果发现,中学数学核心素养的内涵研究、教学设计及培养策略等是当前中学数学核心素养研究领域中的热点,研究共同体的培育及研究内容的深入拓展是今后中学数学核心素养研究领域的趋势. 相似文献
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通过文献检索、可视化分析法和内容分析法等,对CNKI和CSSCI的产教融合相关文献进行检索和梳理,分析了该领域的研究现状,并从产教融合概念、产教融合政策研究、产教融合人才培养模式等方面总结当前产教融合领域研究的热点,最后对产教融合研究进行总结和展望. 相似文献
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魏丹丹 《重庆广播电视大学学报》2023,(4):23-29
高校教学评估是保证教学质量的重要途径，本研究旨在分析中外高等院校教学评估研究的现状和发展趋势，为改进教学评估和未来研究提供参考和借鉴。研究发现：我国高校教学评估领域研究经历了爆发性增长，然后回落趋于稳定，国际高校教学评估领域研究则稳步增长，近三年达到研究高峰；国内外作者的合作研究网络有限，教学评估合作研究尚未形成研究集群；中文文献的高校教学评估研究领域的热点主题包括教学评估、高校教学、教学质量、教学评价、审核评估等，英文文献的热点主题包括高等教育、学生评估、医学教育评估、技能评估、课程评估等；“审核评估”和“应用能力”为该领域国内外研究热点。作者期望研究结果能服务于中国特色高等教育高质量发展。 相似文献
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《教育与教学研究》2022,(4):100-116
个别化教育计划(IEP)是将全纳理想付诸实践的工具之一，是融合教育有效实施的关键。文章采用文献计量与质性分析相结合的方法，运用CiteSpace软件对2004—2021年国内外IEP研究的热点进行梳理与比较，以期对我国IEP的有效实施有所启示，进而提升随班就读的实施质量。研究发现，国内IEP研究热点聚焦于对国外有关IEP研究的梳理与分析、IEP对7～18岁学龄期智障儿童发展的影响以及学校在IEP实施中的干预作用；国外IEP研究聚焦于IEP实施的运作机制、IEP对0～21岁各年龄段特殊儿童的影响以及教师和家长对IEP实施的干预作用。对国内外IEP研究热点比较分析发现，国内的研究范式以经验—分析范式为主，国外以科学实证研究范式为主；国内研究的对象聚焦于7～18岁学龄期的特殊儿童，国外研究涵盖0～21岁全年龄段的特殊儿童；国内研究的支持体系以学校参与为主，国外研究以家庭参与为主。未来我国应在扎根本土的基础上借鉴国际先进经验、重视IEP服务对象的多样性以及促进家长和学生参加IEP会议。 相似文献
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随着人工智能技术的快速发展和广泛应用，人工智能教育成为当前研究的热点之一。以Web of Science数据库核心数据合集，筛选截至2022年的963篇以“人工智能教育”为主题或以“教育人工智能”为标题的文献作为研究样本，并利用CiteSpace知识图谱软件进行分析。研究结果显示，国外人工智能教育的研究热点主要涉及人工智能、教育、深度学习和机器学习等多个领域；在研究趋势上，国外人工智能教育渗透领域将更加细化，在更加依赖数据的同时，也将面临更多挑战。研究结论即国内在开展人工智能教育时应强调实践和应用、跨学科融合以及开放与共享等方面。 相似文献
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运用文献资料法、文献计量法、数理统计等方法,对我国2012年16种中文体育类核心期刊刊载的所有有关篮球运动文献,依据国务院学位委员会、教育部颁布的“学位授予和人才培养学科目录”,参考“中国图书馆分类法”,结合体育学学科理论对相关篮球运动文献研究主题进行分类归纳,并从文献的发文量、基金项目量、引文情况等几个不同视角加以论证,客观剖析现阶段我国篮球运动科学研究进展现状及焦点问题,展示篮球科研领域影响力较大的期刊及各核心期刊对篮球科研的关注度,为相关本专业科研人员提供情报参考,为篮球科研未来发展提供理论依据。 相似文献
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陈建俞 《高等教育研究(成都)》2002,18(4):36-38
本从融合的角度，探讨世界高等教育课程发展的趋势。主要表现为：在课程目标上专业教育与普通教育的融合；在课程内涵上人学科、社会学科与自然学科的融合；在课程价值上社会本位、个人本位与学科中心的融合；在课程设计上知识获得、能力培养与思维训练的融合。在经济全球化的大背景下，我国高等学校要求生存、谋发展，就必须面向世界，顺应国际潮流，改革高等学校课程体系。 相似文献
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国内职业教育与创新创业教育融合研究对服务国家创新驱动发展战略具有重要影响意义。运用中国知网（CNKI）高级检索功能，利用文献计量分析、数学推理分析等方法，从2004年到2021年，对文献年份走势、文献作者、研究机构、研究项目资助基金、研究热点和学科研究层次六方面进行深入剖析，进而提出促进我国职业教育与创新创业教育融合新路径。 相似文献
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在CNKI2006-2015年6268种学术期刊700多万篇文献大数据的基础上，以CNKI《知识资源总库》为统计数据源，运用文献计量学和对比分析方法，从发展趋势、学科现状、机构统计、学者分析、研究热点和高影响力文献等角度，定量分析了我国哲学社会科学及主要学科领域在统计年的各项评价指标和数据。统计发现，近10年来我国哲学... 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2017,(6):54-60
以中国知网(CNKI)收录的教师远程培训领域的期刊论文作为数据源,通过CiteSpace知识图谱软件对教师远程培训领域的研究成果进行可视化处理,从文献计量角度对文献数量和年度分布、该领域的研究热点与发展沿革进行了分析。研究发现:教师远程培训领域主要聚焦在远程培训模式、教师专业发展、"国培计划"与农村教师、信息资源、培训效果的影响因素等方面;教师远程培训的文献数量、研究热点与国家战略政策的推动密不可分,自远程教育应用于教师培训工作以来,历经启动、升温、加速、融合四个发展阶段,且每个阶段各有不同的研究热点和重心。 相似文献
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本文基于中国知网(CNKI)数据库作为数据源,对本学科领域已发表的文旅融合、非遗保护等文献进行整理、归纳与比较,以梳理该领域的研究现状.借助CiteSpace可视化分析,分别从文献发文量、作者和机构、关键词共现网络、关键词时间线图谱等,对2017-2021年文旅融合与非遗保护现状和研究趋势进行分析.得出我国文旅融合与非... 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(11)
掌握国际知名国家实验室的科研业务布局及演化规律对于我国国家实验室筹建及科研布局具有重要借鉴意义。为此,选取德国GFZ国家实验室为例,基于WOS数据库中其在1992～2016年期间发表的论文,分别从论文数量及影响力、重点学科及演化、研究热点特征、论文合作特征、ESI论文特征等5个维度进行了文献计量及分析,发现GFZ具有:论文数量逐年增长,论文影响力高,学科布局聚焦,研究热点紧跟国际,国际合作丰富等特征。据此,为我国国家实验室筹建提出:发挥创新引领,长远布局学科,重视质量评价,注重学科建设连续性,关注国际合作等具体建议。 相似文献
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为全面了解手语翻译研究领域的热点,对2009年至2022年Web of Science数据库中核心合集SSCI来源期刊的手语翻译研究相关文献进行可视化分析,结果发现：国际学界对手语翻译的关注度日益增长;国家/地区科研合作网络相对紧密;美国、英国和中国等国家为文献高产国家且相互合作紧密;作者科研合作网络相对简单;手语翻译的五大研究热点是手语翻译的信息化建设与创新、手语翻译服务医学健康、手语翻译员的特征、手语翻译的语言学/心理语言学分析、融合教育教学中的手语翻译应用;研究前沿聚焦手语翻译技术的开发与更新、手语翻译服务改善聋人医疗保健质量两方面。研究结果为我国开展手语翻译研究和手语翻译服务实践提供了启示。 相似文献